第五章人力資源管理?第五章人力資源管理?1將我所有的工廠(chǎng)、設(shè)備、市場(chǎng)、資金全奪去，但只要保留我的組織、人員，四年以后，我仍將是一個(gè)鋼鐵大王。

——（美）鋼鐵大王卡內(nèi)基我最大的成就是發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)一大批人才。他們比絕大多數(shù)的首席執(zhí)行官都要優(yōu)秀。這些一流的人物在GE如魚(yú)得水。——（美）通用電氣公司CEO杰克·韋爾奇

為政之要，惟在得人。凡事皆須務(wù)本，國(guó)以人為本。

——李世民間于天地之間，莫貴于人。——孫臏課程引言?課程引言?2第一節(jié)人力資源管理概述?第一節(jié)人力資源管理概述?3一、概述1.資源（resources）是指組織或社會(huì)用來(lái)進(jìn)行價(jià)值增值的財(cái)富。內(nèi)容自然資源人力資源?一、概述1.資源（resources）是指組織或社會(huì)用來(lái)進(jìn)42.人力資源人力資源（humanresources）又稱(chēng)勞動(dòng)力資源，是依附于個(gè)體的經(jīng)濟(jì)資源，用以反映人所擁有的勞動(dòng)能力，對(duì)組織的效益和發(fā)展具有積極作用的勞動(dòng)能力總和。是能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的具有智力和體力勞動(dòng)能力的人的總和。?2.人力資源人力資源（humanresources）又稱(chēng)勞53.人力資源管理人力資源管理（HumanResourcesManagement）是指對(duì)人力這一資源進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)、合理配置，充分利用和科學(xué)管理。?3.人力資源管理人力資源管理?6（一）護(hù)理人力資源管理的目標(biāo)人與崗位匹配人與人的科學(xué)匹配人的需求與工作報(bào)酬匹配?（一）護(hù)理人力資源管理的目標(biāo)人與崗位匹配?7護(hù)理人力資源的特點(diǎn)人的主觀能動(dòng)性人力資源的可變性人力資源的組合性人力資源閑置過(guò)程的消耗性人力資源的流動(dòng)性人力資源的可塑性?護(hù)理人力資源的特點(diǎn)人的主觀能動(dòng)性?8二、護(hù)理人力資源管理體系高層護(hù)理管理者-副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任

基層護(hù)理管理者-護(hù)士長(zhǎng)中層管理者-科護(hù)士長(zhǎng)?二、護(hù)理人力資源管理體系高層護(hù)理管理者-副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任9三、護(hù)理人力資源管理職能1.護(hù)理人力資源規(guī)劃2.護(hù)理人員招聘3.護(hù)理人員培訓(xùn)4.護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)5.護(hù)理人員開(kāi)發(fā)及發(fā)展?三、護(hù)理人力資源管理職能1.護(hù)理人力資源規(guī)劃?10職能人力資源規(guī)劃甄選招聘解聘定向培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)職業(yè)發(fā)展?jié)M意的勞資關(guān)系確定和選聘有能力的員工能適應(yīng)組織和不斷更新技能與知識(shí)的能干的員工能長(zhǎng)期保持高績(jī)效水平的能干、杰出的員工環(huán)境環(huán)境?職能人力資源規(guī)劃甄選招聘解聘定向培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)職業(yè)發(fā)展?jié)M意的勞111.護(hù)理人力資源規(guī)劃（nursinghumanresourcesplan）醫(yī)院人力資源管理部門(mén)和護(hù)理職能部門(mén)根據(jù)組織護(hù)理業(yè)務(wù)范圍評(píng)估和確認(rèn)護(hù)理人力資源需求并作出策劃的過(guò)程?1.護(hù)理人力資源規(guī)劃（nursinghumanres122.招聘（recruitment）是組織及時(shí)吸引足夠數(shù)量具備應(yīng)聘條件的個(gè)人并與具體工作崗位匹配的過(guò)程。?2.招聘（recruitment）是組織及時(shí)吸引足夠數(shù)量具13

3.人員培訓(xùn)通過(guò)醫(yī)院護(hù)理人員的工作指導(dǎo)、教育和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，使護(hù)理人員在職業(yè)態(tài)度、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和工作能力等方面得到不斷提高和發(fā)展的過(guò)程。?3.人員培訓(xùn)?14績(jī)效評(píng)價(jià)（Performanceappraisal）是組織采取特定的方法和工具對(duì)組織成員的工作效果進(jìn)行考查評(píng)價(jià)的過(guò)程。?績(jī)效評(píng)價(jià)（Performanceappraisal）?155.護(hù)理人員開(kāi)發(fā)及發(fā)展人才流失6.護(hù)理人員的薪酬管理和勞動(dòng)保護(hù)?5.護(hù)理人員開(kāi)發(fā)及發(fā)展6.護(hù)理人員的薪酬管理和勞16第二節(jié)護(hù)理人員招聘?第二節(jié)護(hù)理人員招聘?17招聘基礎(chǔ)：護(hù)理人力資源規(guī)劃護(hù)理工作分析招聘：擬定招聘計(jì)劃發(fā)布信息接受申請(qǐng)甄選：申請(qǐng)書(shū)篩選理論、技術(shù)考試面試其他錄用：體檢、背景調(diào)查、試用、簽約評(píng)估：程序效率護(hù)理人員招聘流程圖?招聘基礎(chǔ)：招聘：甄選：錄用：評(píng)估：護(hù)理人員招聘流程圖?18一、職務(wù)分析工作分析（jobanalysis）：又稱(chēng)職務(wù)分析，通過(guò)觀察和研究，對(duì)某崗位性質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)獲得確切信息的過(guò)程。職務(wù)分析概念的要素分析崗位工作內(nèi)容確定職務(wù)固有的性質(zhì)和組織內(nèi)職務(wù)之間的關(guān)系和特點(diǎn)確定成員具備的要求?一、職務(wù)分析工作分析（jobanalysis）：又稱(chēng)職務(wù)分19工作描述（jobdescription）又稱(chēng)工作說(shuō)明，是對(duì)崗位的性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任、工作內(nèi)容、處理方法與工作相關(guān)的環(huán)節(jié)所作的書(shū)面說(shuō)明。任職資格是根據(jù)工作所描述擬定的工作資格，主要內(nèi)容是文化程度、工作經(jīng)驗(yàn)、有關(guān)崗位和能力要求、工作態(tài)度、生活經(jīng)歷和健康狀況及其他。?工作描述（jobdescription）又稱(chēng)工作說(shuō)明，是對(duì)20二、尋求符合護(hù)理崗位的候選人護(hù)理人員招聘（nursesrecruiting）醫(yī)院采取科學(xué)有效的方法尋找、吸引具備資格的個(gè)人到醫(yī)院應(yīng)聘、醫(yī)院根據(jù)需要和應(yīng)聘者條件從中選取人選予以錄用的管理過(guò)程。?二、尋求符合護(hù)理崗位的候選人護(hù)理人員招聘（nursesre21三、招聘考核和面試(一)考核理論技能(二)面試?三、招聘考核和面試(一)考核?22請(qǐng)8~10位同學(xué)采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法呈現(xiàn)面試場(chǎng)景。課堂互動(dòng)?請(qǐng)8~10位同學(xué)采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法呈現(xiàn)面試場(chǎng)景。課堂互動(dòng)23四、錄用體檢和試用考察五、錄用決策和招聘工作評(píng)估試用時(shí)間為3個(gè)月?四、錄用體檢和試用考察五、錄用決策和招聘工作評(píng)估試用時(shí)間為324第三節(jié)醫(yī)院護(hù)理人員配置及管理崗位設(shè)置?第三節(jié)醫(yī)院護(hù)理人員配置及管理崗位設(shè)置?25一、醫(yī)院護(hù)理人員配置1.我國(guó)護(hù)理人力資源與教育狀況（1）護(hù)理人力資源配置不足（2）護(hù)理人力資源面臨著新情況（3）護(hù)理教育狀況有待改善?一、醫(yī)院護(hù)理人員配置1.我國(guó)護(hù)理人力資源與教育狀況?26（一）護(hù)理人力資源配置不足時(shí)間衛(wèi)生人員（萬(wàn)）護(hù)士（萬(wàn)）床護(hù)比醫(yī)護(hù)比2001年599萬(wàn)128萬(wàn)2004年130.78（29.8%）1：0.33標(biāo)準(zhǔn)50%1：0.4?（一）護(hù)理人力資源配置不足時(shí)間衛(wèi)生人員（萬(wàn)）護(hù)士（萬(wàn)）床護(hù)比27（2）護(hù)理人力資源面臨的新情況健康服務(wù)需求的增加現(xiàn)行人事制度的改革人力資源國(guó)際化?（2）護(hù)理人力資源面臨的新情況健康服務(wù)需求的增加?28（3）護(hù)理教育狀況有待擴(kuò)大院校教育體系護(hù)理繼續(xù)教育趨勢(shì)?（3）護(hù)理教育狀況有待擴(kuò)大院校教育體系?29請(qǐng)學(xué)生討論人員配置的原則?請(qǐng)學(xué)生討論人員配置的原則?30護(hù)理人員配置的原則1.科學(xué)配置的原則2.成本效率原則3.結(jié)構(gòu)合理原則4.個(gè)人崗位對(duì)應(yīng)原則?護(hù)理人員配置的原則1.科學(xué)配置的原則?31護(hù)理管理崗位職責(zé)及任職資格護(hù)理部主任崗位職責(zé)及任職資格科護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)及任職資格護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)及任職資格?護(hù)理管理崗位職責(zé)及任職資格護(hù)理部主任崗位職責(zé)及任職資格?32三、護(hù)理工作模式個(gè)案護(hù)理(casenursingcare)功能制護(hù)理(functionalnursingcare)整體護(hù)理(holisticnursingcare)臨床路徑(clinicalpathway)?三、護(hù)理工作模式個(gè)案護(hù)理(casenursingcare33功能制護(hù)理：各項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)為中心的護(hù)理方法。護(hù)理業(yè)務(wù)總管班護(hù)理班治療班辦公室主班護(hù)士患者?功能制護(hù)理：各項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)為中心的護(hù)理方法。護(hù)理業(yè)務(wù)總管班護(hù)理34整體護(hù)理(holisticnursingcare)

是指護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理活動(dòng)時(shí)以人的功能為整體，提供包括生理、心理、社會(huì)、精神、文化等方面的全面幫助和照護(hù)。?整體護(hù)理(holisticnursingcare)

是指35臨床路徑（clinicalpathway）是從控制醫(yī)療成本著手、以醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作為主的工作模式。?臨床路徑（clinicalpathway）是從控制醫(yī)療成本36四、護(hù)理人力資源分配

（一）排班的原則遵循24小時(shí)連續(xù)性，合理安排各班次人力銜接——滿(mǎn)足需求原則掌握工作規(guī)律，利于醫(yī)療、護(hù)理、衛(wèi)生員工作互不干擾，提高效率——效率原則保持各班工作量均衡——公平原則結(jié)構(gòu)合理按職上崗原則?四、護(hù)理人力資源分配

（一）排班的原則遵循24小時(shí)連續(xù)性，合37二、護(hù)理人員的排班方法周排班法周期排班法自我排班法?二、護(hù)理人員的排班方法周排班法?38Thankyou！?Thankyou！?39每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。12月-2212月-22Saturday,December10,2022天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。14:02:4114:02:4114:0212/10/20222:02:41PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2214:02:4114:02Dec-2210-Dec-22得道多助失道寡助，掌控人心方位上。14:02:4114:02:4114:02Saturday,December10,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2214:02:4114:02:41December10,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2022年12月10日2:02下午12月-2212月-22擴(kuò)展市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)未來(lái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在。10十二月20222:02:41下午14:02:4112月-22做專(zhuān)業(yè)的企業(yè)，做專(zhuān)業(yè)的事情，讓自己專(zhuān)業(yè)起來(lái)。十二月222:02下午12月-2214:02December10,2022時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間。2022/12/1014:02:4114:02:4110December2022科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。2:02:41下午2:02下午14:02:4112月-22每天都是美好的一天，新的一天開(kāi)啟。12月-2212月-2214:0214:02:4114:02:41Dec-22人生不是自發(fā)的自我發(fā)展，而是一長(zhǎng)串機(jī)緣。事件和決定，這些機(jī)緣、事件和決定在它們實(shí)現(xiàn)的當(dāng)時(shí)是取決于我們的意志的。2022/12/1014:02:41Saturday,December10,2022感情上的親密，發(fā)展友誼；錢(qián)財(cái)上的親密，破壞友誼。12月-222022/12/1014:02:4112月-22謝謝大家！每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。12月-40每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。12月-2212月-22Saturday,December10,2022天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。14:02:4114:02:4114:0212/10/20222:02:41PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2214:02:4114:02Dec-2210-Dec-22得道多助失道寡助，掌控人心方位上。14:02:4214:02:4214:02Saturday,December10,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2214:02:4214:02:42December10,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2022年12月10日2:02下午12月-2212月-22擴(kuò)展市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)未來(lái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在。10十二月20222:02:42下午14:02:4212月-22做專(zhuān)業(yè)的企業(yè)，做專(zhuān)業(yè)的事情，讓自己專(zhuān)業(yè)起來(lái)。十二月222:02下午12月-2214:02December10,2022時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間。2022/12/1014:02:4214:02:4210December2022科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。2:02:42下午2:02下午14:02:4212月-22每天都是美好的一天，新的一天開(kāi)啟。12月-2212月-2214:0214:02:4214:02:42Dec-22人生不是自發(fā)的自我發(fā)展，而是一長(zhǎng)串機(jī)緣。事件和決定，這些機(jī)緣、事件和決定在它們實(shí)現(xiàn)的當(dāng)時(shí)是取決于我們的意志的。2022/12/1014:02:42Saturday,December10,2022感情上的親密，發(fā)展友誼；錢(qián)財(cái)上的親密，破壞友誼。12月-222022/12/1014:02:4212月-22謝謝大家！每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。12月-41第五章人力資源管理?第五章人力資源管理?42將我所有的工廠(chǎng)、設(shè)備、市場(chǎng)、資金全奪去，但只要保留我的組織、人員，四年以后，我仍將是一個(gè)鋼鐵大王。

——（美）鋼鐵大王卡內(nèi)基我最大的成就是發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)一大批人才。他們比絕大多數(shù)的首席執(zhí)行官都要優(yōu)秀。這些一流的人物在GE如魚(yú)得水。——（美）通用電氣公司CEO杰克·韋爾奇

為政之要，惟在得人。凡事皆須務(wù)本，國(guó)以人為本。

——李世民間于天地之間，莫貴于人。——孫臏課程引言?課程引言?43第一節(jié)人力資源管理概述?第一節(jié)人力資源管理概述?44一、概述1.資源（resources）是指組織或社會(huì)用來(lái)進(jìn)行價(jià)值增值的財(cái)富。內(nèi)容自然資源人力資源?一、概述1.資源（resources）是指組織或社會(huì)用來(lái)進(jìn)452.人力資源人力資源（humanresources）又稱(chēng)勞動(dòng)力資源，是依附于個(gè)體的經(jīng)濟(jì)資源，用以反映人所擁有的勞動(dòng)能力，對(duì)組織的效益和發(fā)展具有積極作用的勞動(dòng)能力總和。是能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的具有智力和體力勞動(dòng)能力的人的總和。?2.人力資源人力資源（humanresources）又稱(chēng)勞463.人力資源管理人力資源管理（HumanResourcesManagement）是指對(duì)人力這一資源進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)、合理配置，充分利用和科學(xué)管理。?3.人力資源管理人力資源管理?47（一）護(hù)理人力資源管理的目標(biāo)人與崗位匹配人與人的科學(xué)匹配人的需求與工作報(bào)酬匹配?（一）護(hù)理人力資源管理的目標(biāo)人與崗位匹配?48護(hù)理人力資源的特點(diǎn)人的主觀能動(dòng)性人力資源的可變性人力資源的組合性人力資源閑置過(guò)程的消耗性人力資源的流動(dòng)性人力資源的可塑性?護(hù)理人力資源的特點(diǎn)人的主觀能動(dòng)性?49二、護(hù)理人力資源管理體系高層護(hù)理管理者-副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任

基層護(hù)理管理者-護(hù)士長(zhǎng)中層管理者-科護(hù)士長(zhǎng)?二、護(hù)理人力資源管理體系高層護(hù)理管理者-副院長(zhǎng)、護(hù)理部主任50三、護(hù)理人力資源管理職能1.護(hù)理人力資源規(guī)劃2.護(hù)理人員招聘3.護(hù)理人員培訓(xùn)4.護(hù)理人員績(jī)效評(píng)價(jià)5.護(hù)理人員開(kāi)發(fā)及發(fā)展?三、護(hù)理人力資源管理職能1.護(hù)理人力資源規(guī)劃?51職能人力資源規(guī)劃甄選招聘解聘定向培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)職業(yè)發(fā)展?jié)M意的勞資關(guān)系確定和選聘有能力的員工能適應(yīng)組織和不斷更新技能與知識(shí)的能干的員工能長(zhǎng)期保持高績(jī)效水平的能干、杰出的員工環(huán)境環(huán)境?職能人力資源規(guī)劃甄選招聘解聘定向培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)職業(yè)發(fā)展?jié)M意的勞521.護(hù)理人力資源規(guī)劃（nursinghumanresourcesplan）醫(yī)院人力資源管理部門(mén)和護(hù)理職能部門(mén)根據(jù)組織護(hù)理業(yè)務(wù)范圍評(píng)估和確認(rèn)護(hù)理人力資源需求并作出策劃的過(guò)程?1.護(hù)理人力資源規(guī)劃（nursinghumanres532.招聘（recruitment）是組織及時(shí)吸引足夠數(shù)量具備應(yīng)聘條件的個(gè)人并與具體工作崗位匹配的過(guò)程。?2.招聘（recruitment）是組織及時(shí)吸引足夠數(shù)量具54

3.人員培訓(xùn)通過(guò)醫(yī)院護(hù)理人員的工作指導(dǎo)、教育和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練，使護(hù)理人員在職業(yè)態(tài)度、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和工作能力等方面得到不斷提高和發(fā)展的過(guò)程。?3.人員培訓(xùn)?55績(jī)效評(píng)價(jià)（Performanceappraisal）是組織采取特定的方法和工具對(duì)組織成員的工作效果進(jìn)行考查評(píng)價(jià)的過(guò)程。?績(jī)效評(píng)價(jià)（Performanceappraisal）?565.護(hù)理人員開(kāi)發(fā)及發(fā)展人才流失6.護(hù)理人員的薪酬管理和勞動(dòng)保護(hù)?5.護(hù)理人員開(kāi)發(fā)及發(fā)展6.護(hù)理人員的薪酬管理和勞57第二節(jié)護(hù)理人員招聘?第二節(jié)護(hù)理人員招聘?58招聘基礎(chǔ)：護(hù)理人力資源規(guī)劃護(hù)理工作分析招聘：擬定招聘計(jì)劃發(fā)布信息接受申請(qǐng)甄選：申請(qǐng)書(shū)篩選理論、技術(shù)考試面試其他錄用：體檢、背景調(diào)查、試用、簽約評(píng)估：程序效率護(hù)理人員招聘流程圖?招聘基礎(chǔ)：招聘：甄選：錄用：評(píng)估：護(hù)理人員招聘流程圖?59一、職務(wù)分析工作分析（jobanalysis）：又稱(chēng)職務(wù)分析，通過(guò)觀察和研究，對(duì)某崗位性質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)獲得確切信息的過(guò)程。職務(wù)分析概念的要素分析崗位工作內(nèi)容確定職務(wù)固有的性質(zhì)和組織內(nèi)職務(wù)之間的關(guān)系和特點(diǎn)確定成員具備的要求?一、職務(wù)分析工作分析（jobanalysis）：又稱(chēng)職務(wù)分60工作描述（jobdescription）又稱(chēng)工作說(shuō)明，是對(duì)崗位的性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任、工作內(nèi)容、處理方法與工作相關(guān)的環(huán)節(jié)所作的書(shū)面說(shuō)明。任職資格是根據(jù)工作所描述擬定的工作資格，主要內(nèi)容是文化程度、工作經(jīng)驗(yàn)、有關(guān)崗位和能力要求、工作態(tài)度、生活經(jīng)歷和健康狀況及其他。?工作描述（jobdescription）又稱(chēng)工作說(shuō)明，是對(duì)61二、尋求符合護(hù)理崗位的候選人護(hù)理人員招聘（nursesrecruiting）醫(yī)院采取科學(xué)有效的方法尋找、吸引具備資格的個(gè)人到醫(yī)院應(yīng)聘、醫(yī)院根據(jù)需要和應(yīng)聘者條件從中選取人選予以錄用的管理過(guò)程。?二、尋求符合護(hù)理崗位的候選人護(hù)理人員招聘（nursesre62三、招聘考核和面試(一)考核理論技能(二)面試?三、招聘考核和面試(一)考核?63請(qǐng)8~10位同學(xué)采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法呈現(xiàn)面試場(chǎng)景。課堂互動(dòng)?請(qǐng)8~10位同學(xué)采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方法呈現(xiàn)面試場(chǎng)景。課堂互動(dòng)64四、錄用體檢和試用考察五、錄用決策和招聘工作評(píng)估試用時(shí)間為3個(gè)月?四、錄用體檢和試用考察五、錄用決策和招聘工作評(píng)估試用時(shí)間為365第三節(jié)醫(yī)院護(hù)理人員配置及管理崗位設(shè)置?第三節(jié)醫(yī)院護(hù)理人員配置及管理崗位設(shè)置?66一、醫(yī)院護(hù)理人員配置1.我國(guó)護(hù)理人力資源與教育狀況（1）護(hù)理人力資源配置不足（2）護(hù)理人力資源面臨著新情況（3）護(hù)理教育狀況有待改善?一、醫(yī)院護(hù)理人員配置1.我國(guó)護(hù)理人力資源與教育狀況?67（一）護(hù)理人力資源配置不足時(shí)間衛(wèi)生人員（萬(wàn)）護(hù)士（萬(wàn)）床護(hù)比醫(yī)護(hù)比2001年599萬(wàn)128萬(wàn)2004年130.78（29.8%）1：0.33標(biāo)準(zhǔn)50%1：0.4?（一）護(hù)理人力資源配置不足時(shí)間衛(wèi)生人員（萬(wàn)）護(hù)士（萬(wàn)）床護(hù)比68（2）護(hù)理人力資源面臨的新情況健康服務(wù)需求的增加現(xiàn)行人事制度的改革人力資源國(guó)際化?（2）護(hù)理人力資源面臨的新情況健康服務(wù)需求的增加?69（3）護(hù)理教育狀況有待擴(kuò)大院校教育體系護(hù)理繼續(xù)教育趨勢(shì)?（3）護(hù)理教育狀況有待擴(kuò)大院校教育體系?70請(qǐng)學(xué)生討論人員配置的原則?請(qǐng)學(xué)生討論人員配置的原則?71護(hù)理人員配置的原則1.科學(xué)配置的原則2.成本效率原則3.結(jié)構(gòu)合理原則4.個(gè)人崗位對(duì)應(yīng)原則?護(hù)理人員配置的原則1.科學(xué)配置的原則?72護(hù)理管理崗位職責(zé)及任職資格護(hù)理部主任崗位職責(zé)及任職資格科護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)及任職資格護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)及任職資格?護(hù)理管理崗位職責(zé)及任職資格護(hù)理部主任崗位職責(zé)及任職資格?73三、護(hù)理工作模式個(gè)案護(hù)理(casenursingcare)功能制護(hù)理(functionalnursingcare)整體護(hù)理(holisticnursingcare)臨床路徑(clinicalpathway)?三、護(hù)理工作模式個(gè)案護(hù)理(casenursingcare74功能制護(hù)理：各項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)為中心的護(hù)理方法。護(hù)理業(yè)務(wù)總管班護(hù)理班治療班辦公室主班護(hù)士患者?功能制護(hù)理：各項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)為中心的護(hù)理方法。護(hù)理業(yè)務(wù)總管班護(hù)理75整體護(hù)理(holisticnursingcare)

是指護(hù)理人員在進(jìn)行護(hù)理活動(dòng)時(shí)以人的功能為整體，提供包括生理、心理、社會(huì)、精神、文化等方面的全面幫助和照護(hù)。?整體護(hù)理(holisticnursingcare)

是指76臨床路徑（clinicalpathway）是從控制醫(yī)療成本著手、以醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作為主的工作模式。?臨床路徑（clinicalpathway）是從控制醫(yī)療成本77四、護(hù)理人力資源分配

（一）排班的原則遵循24小時(shí)連續(xù)性，合理安排各班次人力銜接——滿(mǎn)足需求原則掌握工作規(guī)律，利于醫(yī)療、護(hù)理、衛(wèi)生員工作互不干擾，提高效率——效率原則保持各班工作量均衡——公平原則結(jié)構(gòu)合理按職上崗原則?四、護(hù)理人力資源分配

（一）排班的原則遵循24小時(shí)連續(xù)性，合78二、護(hù)理人員的排班方法周排班法周期排班法自我排班法?二、護(hù)理人員的排班方法周排班法?79Thankyou！?Thankyou！?80每一次的加油，每一次的努力都是為了下一次更好的自己。12月-2212月-22Saturday,December10,2022天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。14:02:4214:02:4214:0212/10/20222:02:42PM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2214:02:4214:02Dec-2210-Dec-22得道多助失道寡助，掌控人心方位上。14:02:4214:02:4214:02Saturday,December10,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2214:02:4214:02:42December10,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2022年12月10日2:02下午12月-2212月-22擴(kuò)展市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)未來(lái)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)在。10十二月20222:02:42下午14:02:4212月-22做專(zhuān)業(yè)的企業(yè)，做專(zhuān)業(yè)的事情，讓自己專(zhuān)業(yè)起來(lái)。十二月222:02下午12月-2214:02December10,2022時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間。2022/12/1014:02:4214:02:4210December2022科學(xué)，你是國(guó)力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。2:02:42下午2:02下午14:02:4212月-22每天都是美好的一天，新的一天開(kāi)啟。12月-2212月-2214:02