長春教師網上德育培訓心得體會-如何為孩子規劃未來_第1頁
長春教師網上德育培訓心得體會-如何為孩子規劃未來_第2頁
長春教師網上德育培訓心得體會-如何為孩子規劃未來_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁長春老師網上德育培訓心得體會,,——如何為孩子規劃將來2023年是不尋常的一年，在這個為“武漢加油、中國加油”的春天里，我們感受到“山川異域、風月同天”的溫暖，更為祖國人民的堅毅和團結，仁心與大愛感到深深自豪。為阻斷疫情向校園蔓延，長春市根底教育研究中心開展了一次特殊的“融媒體”+線上教研＂，以響應黨和國家“停課不停學、停課不停教”的號召，這可謂是小初高德育一體化的一次全新嘗試。這幾天我認真聆聽了幾位老師的講座，可謂是受益匪淺，感謝老師們的傾囊相授，讓我再一次理解了如何做好班主任以及如何引導學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀等，但讓我感觸最深的還是九臺的王洋老師關于《做一個有靈魂的教者》。總結這次網絡上的學習，我有以下幾點體會：做為一名扎根在鄉村的老師，對于孩子的規劃盡管面臨著家長的盲區和學生的盲區，但是王洋老師還是時刻以＂教育的最大藝術不在于傳授本領，而是在于鼓勵、喚醒和鼓舞！＂為宗旨，為自己的學生規劃將來，讓孩子們的學業在鄉土上開花。這個規劃可以讓我們在和孩子的交流之中逐步準備和運用。首先，我們要理解孩子，在理解的根底上為孩子提供適宜的“氣候”和＂土壤＂。每個人都是獨特的個體，孩子和孩子之間差異很大。那么，我們就要用心觀察孩子，就如王洋老師提到的＂飛毯小王子＂，喜歡硏究什么，興趣點在哪里，優勢是什么……這樣，老師和家長就可以選擇合適孩子的，合適的就是最好的，這是孩子將來幸福力的根底。其次，為孩子提供寬闊的視野，讓他有大胸懷和大境界。我們常說“讀萬卷書，行萬里路＂，不僅僅把孩子帶到鬩讀當中，還應該帶著孩子去感受，去體驗，去理解。王洋老師就讓從小喜歡物理的孩子家長，多帶孩子理解外面的世界，去重點學校讀書，漸漸地孩子漸漸找到并堅持自己的夢想，敢想敢干，拓展思維，開闊視野，最后實現了科技大學夢。最后，還要為孩子提供幸福的家庭和良好的心理氣氛。老師家長要幫助孩子形成自我認知和自我實現才能。在孩子成長過程中，父母老師要多及時肯定孩子，讓孩子信服他們，多給孩子正向的引導，他們的肯定和贊揚就是神奇的魔咒。所以，不管將來如何変化，孩子都能篤定自己，腳踏實地，做出自己認為有意義有價值的事情。就如王洋老師提到的班里有一個漂亮的小女孩，雖然很努力，但是成績總是不理想，但老師肯定她唱歌畫畫很出色，性格還不急不躁，這也就為她將來的幼師行業提供了好的規劃。總之，將來的社會很難詳細描繪，但我們可以幫助孩子練就不變應萬變的“金剛之身”，正如王洋老師說的那樣，＂我愿意做學業規劃的奠基人，讓每一個孩子都盡情的綻放！＂當然，這也需要家長不斷學習、進步，為孩子做好引領。通過這次培訓我學習到作為一名小學老師，我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論