2022/12/10京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課件2022/12/10京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課1觀察4種昆蟲（蝗蟲、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂）生活史和兩棲動物青蛙生活史標本。觀察和思考并分小組討論昆蟲、青蛙在生殖發育過程中蟲體發生的顯著變化，以及幼蟲與成蟲之間的差異。播放視頻——《蝴蝶的一生》，注意蝴蝶各個時期的特點。觀察4種昆蟲（蝗蟲、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂）生活史和播放視頻——2預習檢查同學們回顧一下上幾節課學習的知識。人類生殖與發育的基本特點。人類受精過程是在體內還是在體外？胚胎發育在體內還是在體外？預習檢查同學們回顧一下上幾節課學習的知識。人類生殖人類受精過3這節課我們要完成的任務蝗蟲的生活史經過了哪幾個時期？蝴蝶和家蠶的生活史又經過了哪幾個時期？兩棲動物的生殖和發育是怎樣的？鳥類的生殖和發育又是怎樣的？這節課我們要完成的任務蝗蟲的生活史經過了哪幾個時期？4問題一

蝗蟲的生活史、蝴蝶和家蠶的生活史有那幾個時期？它們有什么差別？思考并討論昆蟲在生殖發育過程中蟲體發生的顯著變化，以及幼蟲與成蟲之間的差異。問題一蝗蟲的生活史、蝴蝶和家蠶的生活史有那幾個時期？思考并51齡2齡3齡4齡5齡孵化蝗蟲的生活史最后蛻皮1齡2齡3齡4齡5齡孵化蝗蟲的生活史最后蛻皮6我們發現，很多動物（主要是昆蟲），它們從幼蟲到成蟲的發育過程中，其形態、生理、生活習性會發生一系列的變化，我們把這樣的變化稱之為變態。像蝗蟲一生經歷卵→若蟲（生殖器官不成熟，其它一樣）→成蟲→三個階段，稱不完全變態。生活習性、生活環境呢？比較一下蝗蟲的若蟲與成蟲，它們的形態結構有什么不同的地方？我們發現，很多動物（主要是昆蟲），它們從幼蟲到像蝗蟲一生經歷7這樣的昆蟲還有蟋蟀、螽斯、椿象、螻蛄、蟬、豆娘、蜻蜓、螳螂等。這樣的昆蟲還有蟋蟀、螽斯、椿象、螻蛄、蟬、豆娘、蜻蜓、螳螂等8卵→幼蟲→蛹→成蟲家蠶生活史卵→幼蟲→蛹→成蟲家蠶生活史9從家蠶的生活史過程可以看出，家蠶一生經歷了受精卵→幼蟲（蠶）→蛹→成蟲（蛾）四個時期，這樣的變態發育稱完全變態。從家蠶的生活史過程可以看出，家蠶一生經歷了受精卵→幼蟲（蠶）10完全變態的昆蟲有什么特點？通過觀察我們可以發現，完全變態的昆蟲幼蟲一般吃植物的葉子，形態為柔軟的蠕蟲；在蛹時期，通常要結繭，這一時期它不食不動，體內結構發生劇烈變化，最后羽化成飛蟲，這時它的活動范圍更廣泛了。這些幼蟲與成蟲比較，它們的形態結構、生活習性、生活環境都發生了變化。

完全變態的昆蟲有什么特點？通過觀察我們可以發現，完全變態的昆11除家蠶外，蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、金龜子、天牛、瓢蟲、螢火蟲、蚊、蠅也是完全變態的昆蟲。除家蠶外，蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、金龜子、天牛、瓢蟲、螢火蟲、蚊、12受精卵幼蟲成蟲受精卵幼蟲成蟲不完全變態蛹完全變態受精卵幼蟲成蟲受精卵幼蟲成蟲不完全變態蛹完全變態13問題二根據標本和圖片及自身的生活經驗分成小組，通過蝌蚪和成蛙的比較，分析討論青蛙生殖與發育的特點。兩棲動物青蛙的生殖和發育有什么特點？你是如何理解兩棲動物的？問題二根據標本和圖片及自身的生活經驗分成小組，通過蝌兩棲動物14京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課件15京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課件16京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課件17鳴叫→求偶蛙類的生殖過程抱對→交配問題拓展：雌雄抱對交配有什么意義？鳴叫→求偶蛙類的生殖過程抱對→交配問題拓展：18青蛙的生活史可以概括為：①受精卵②尾芽期③具外鰓的蝌蚪④具內鰓的蝌蚪⑤具后肢的蝌蚪⑥具四肢的蝌蚪⑦尾縮期蝌蚪→⑧幼蛙⑨成蛙。→→→→→→→青蛙的生活史可以概括為：①受精卵②尾芽期③具外鰓的蝌蚪④具內19蝌蚪青蛙呼吸器官尾四肢運動方式你能進行比較嗎？鰓肺、皮膚有無無有游泳跳躍、爬行、游泳蝌蚪青蛙呼吸器官尾四肢運動方式你能進行比較嗎？鰓肺、皮膚有無20青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，叫蝌蚪；成體生活在陸地或水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，叫青蛙。它們在水中抱對產卵，受精卵在水中孵化長大。幼體和成體形態結構和生活環境都發生了變化，所以說青蛙是體外受精、體外發育、變態發育。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的脊椎動物叫做兩棲動物。青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，叫蝌蚪；成體生活在陸地或水中，21問題三鳥類的生殖發育是怎樣的？要求：通過認識鳥卵的結構，簡單敘述卵生、胎生；體外受精和體內受精；體外發育和體內發育。看圖分析鳥的交配及鳥卵的結構，與人和兩棲動物比較，找出差別。問題三鳥類的生殖發育是怎樣的？要求：通過認識鳥卵的結構，簡22

23這些結構中，卵殼起保護作用，還可以防止水分散失。氣室內有空氣，使鳥卵在發育時有足夠的空氣，進行氣體交換。系帶使卵黃在卵內懸浮，卵白、卵黃提供營養和水分，胚盤內有受精卵細胞，由它生長發育成雛雞。這些結構中，卵殼起保護作用，還可以防止水分散失。24人在母體子宮內生長發育，通過臍帶和胎盤獲得營養，帶走廢物；而鳥卵在鳥體外，靠鳥卵自身營養孵化生長。這就是體內發育和體外發育的區別。人在母體子宮內生長發育，通過臍帶和胎盤獲得營養，251.完成教科書P86練習1、2、32.完成學案練習強化拓展

1.完成教科書P86練習1、2、32.完成學案練習強化262022/12/10京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課件2022/12/10京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課27觀察4種昆蟲（蝗蟲、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂）生活史和兩棲動物青蛙生活史標本。觀察和思考并分小組討論昆蟲、青蛙在生殖發育過程中蟲體發生的顯著變化，以及幼蟲與成蟲之間的差異。播放視頻——《蝴蝶的一生》，注意蝴蝶各個時期的特點。觀察4種昆蟲（蝗蟲、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂）生活史和播放視頻——28預習檢查同學們回顧一下上幾節課學習的知識。人類生殖與發育的基本特點。人類受精過程是在體內還是在體外？胚胎發育在體內還是在體外？預習檢查同學們回顧一下上幾節課學習的知識。人類生殖人類受精過29這節課我們要完成的任務蝗蟲的生活史經過了哪幾個時期？蝴蝶和家蠶的生活史又經過了哪幾個時期？兩棲動物的生殖和發育是怎樣的？鳥類的生殖和發育又是怎樣的？這節課我們要完成的任務蝗蟲的生活史經過了哪幾個時期？30問題一

蝗蟲的生活史、蝴蝶和家蠶的生活史有那幾個時期？它們有什么差別？思考并討論昆蟲在生殖發育過程中蟲體發生的顯著變化，以及幼蟲與成蟲之間的差異。問題一蝗蟲的生活史、蝴蝶和家蠶的生活史有那幾個時期？思考并311齡2齡3齡4齡5齡孵化蝗蟲的生活史最后蛻皮1齡2齡3齡4齡5齡孵化蝗蟲的生活史最后蛻皮32我們發現，很多動物（主要是昆蟲），它們從幼蟲到成蟲的發育過程中，其形態、生理、生活習性會發生一系列的變化，我們把這樣的變化稱之為變態。像蝗蟲一生經歷卵→若蟲（生殖器官不成熟，其它一樣）→成蟲→三個階段，稱不完全變態。生活習性、生活環境呢？比較一下蝗蟲的若蟲與成蟲，它們的形態結構有什么不同的地方？我們發現，很多動物（主要是昆蟲），它們從幼蟲到像蝗蟲一生經歷33這樣的昆蟲還有蟋蟀、螽斯、椿象、螻蛄、蟬、豆娘、蜻蜓、螳螂等。這樣的昆蟲還有蟋蟀、螽斯、椿象、螻蛄、蟬、豆娘、蜻蜓、螳螂等34卵→幼蟲→蛹→成蟲家蠶生活史卵→幼蟲→蛹→成蟲家蠶生活史35從家蠶的生活史過程可以看出，家蠶一生經歷了受精卵→幼蟲（蠶）→蛹→成蟲（蛾）四個時期，這樣的變態發育稱完全變態。從家蠶的生活史過程可以看出，家蠶一生經歷了受精卵→幼蟲（蠶）36完全變態的昆蟲有什么特點？通過觀察我們可以發現，完全變態的昆蟲幼蟲一般吃植物的葉子，形態為柔軟的蠕蟲；在蛹時期，通常要結繭，這一時期它不食不動，體內結構發生劇烈變化，最后羽化成飛蟲，這時它的活動范圍更廣泛了。這些幼蟲與成蟲比較，它們的形態結構、生活習性、生活環境都發生了變化。

完全變態的昆蟲有什么特點？通過觀察我們可以發現，完全變態的昆37除家蠶外，蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、金龜子、天牛、瓢蟲、螢火蟲、蚊、蠅也是完全變態的昆蟲。除家蠶外，蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、金龜子、天牛、瓢蟲、螢火蟲、蚊、38受精卵幼蟲成蟲受精卵幼蟲成蟲不完全變態蛹完全變態受精卵幼蟲成蟲受精卵幼蟲成蟲不完全變態蛹完全變態39問題二根據標本和圖片及自身的生活經驗分成小組，通過蝌蚪和成蛙的比較，分析討論青蛙生殖與發育的特點。兩棲動物青蛙的生殖和發育有什么特點？你是如何理解兩棲動物的？問題二根據標本和圖片及自身的生活經驗分成小組，通過蝌兩棲動物40京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課件41京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課件42京改版初中生物八上《動物的生殖與發育》課件43鳴叫→求偶蛙類的生殖過程抱對→交配問題拓展：雌雄抱對交配有什么意義？鳴叫→求偶蛙類的生殖過程抱對→交配問題拓展：44青蛙的生活史可以概括為：①受精卵②尾芽期③具外鰓的蝌蚪④具內鰓的蝌蚪⑤具后肢的蝌蚪⑥具四肢的蝌蚪⑦尾縮期蝌蚪→⑧幼蛙⑨成蛙。→→→→→→→青蛙的生活史可以概括為：①受精卵②尾芽期③具外鰓的蝌蚪④具內45蝌蚪青蛙呼吸器官尾四肢運動方式你能進行比較嗎？鰓肺、皮膚有無無有游泳跳躍、爬行、游泳蝌蚪青蛙呼吸器官尾四肢運動方式你能進行比較嗎？鰓肺、皮膚有無46青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，叫蝌蚪；成體生活在陸地或水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，叫青蛙。它們在水中抱對產卵，受精卵在水中孵化長大。幼體和成體形態結構和生活環境都發生了變化，所以說青蛙是體外受精、體外發育、變態發育。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的脊椎動物叫做兩棲動物。青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，叫蝌蚪；成體生活在陸地或水中，47問題三鳥類的生殖發育是怎樣的？要求：通過認識鳥卵的結構，簡單敘述卵生、胎生；體外受精和體內受精；體外發育和體內發育。看圖分析鳥的交配及鳥卵的結構，與人和兩棲動物比較，找出差別。問題三鳥類的生殖發育是怎樣的？要求：通過認識鳥卵的結構，簡48

49這些結構中，卵殼起保護作用，還可以防止水分散失。氣室內有空氣，使鳥卵在發育時有足夠的空氣，進行氣體交換。系帶使卵