有關秋游活動總結三篇

有關秋游活動總結三篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進展一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是為大家整理的秋游活動總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋游活動總結篇1

涼快的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至，在這個充滿著收獲與喜悅的季節里，20ＸＸ年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進大自然，感受大自然〞，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美妙。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節的變化，來發現生活的美妙。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地理解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動，有效地增進家長和老師之間的溝通，提供了家園聯絡的時機。

當然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的。〞“老師這是不是就是秋天?〞“這是樹葉寶寶分開樹媽媽了。〞我們的老師也很好的利用這次難得時機對孩子們進展隨機教育，大大小小，高上下低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導游到達了第一個目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風箏競相爭上下，小朋友很榮幸的來到這個美麗的“世外桃源〞，怎能不對這周圍的一切產生濃重的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節靈敏、多變、而又生動的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊)，詼諧的裁判和隊員們進展了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開場了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1:0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。

下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電游還是漫步玩耍。我們的老師首先讓孩子們融入這秋景之中，引導幼兒去感知、探究、發現、創造，讓孩子一邊體會一邊學習。孩子跟隨著老師們的細心的引導，不斷的發現“新事物〞，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪〞的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結出有殼包著的豆?……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，考慮著……，他們智慧的火花被點燃了，一個個都變成了小哲人。

在這里的一切，讓我們真正表達了“素質教育〞的內涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗了生活，并可以與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新穎空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認識，理解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。

活動中，全體家長的'配合無不表達了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人〞的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能表達的。我們覺的這次活動意義深入。孩子們在爸爸媽媽的帶著下參觀了秋天的大自然，其實那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。

這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。

秋游活動總結篇2

為了增進我們班同學之間的互相理解，加強同學們的情感交流，增強班級的凝聚力，使同學們更好地融入集體，樹立集體意識，也讓同學們在繁忙的學習中，出來放松一下，體味一下秋天的魅力。特此，我們11科教于上周舉辦了我們大學第一次主題為＂我與秋天有個約會＂的秋游燒烤活動。以下，我簡單地總結下該活動。

一、活動準備：

1.班委共同討論將方案制定出來，然后交至班主任審核建議．

2.聯絡旅游汽車運輸公司

3.制定燒烤食物的采購方案，以實惠為主

4.羅列一些必備的藥品及垃圾袋等必需品的清單．

二、活動流程：重要細節說明：

1.交通方式：以集體形式包車從學校門口到江南大峽谷的燒烤場。

2.總負責人：翁添富楊瑩

3.徐琪收活動費，記錄支出，并公開。

4.到達活動現場后，班長關于注意平安的事項的講話。

5.一切活動以小組為單位，由小組長帶著。

6.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開場燒烤。

7.飯后休息，全班在13：00開場游戲。

8.注意班委的作用，要帶著好大家參加活動，調節氣氛、制造氣氛，讓大家玩得開心。詳細分工不寫明了。

9.16：00清場，然后坐車回校。

10.預先告知同學們帶隊老師的號碼，同學們在迷路時也能找到負責人。

11.生活委員提早查詢活動當日天氣情況，根據天氣情況隨時隊活動日期及行程進展合理調整。

三、活動優點：

1.同學們根本到場，也服從老師和組長的安排

2.本次活動大部分同學有激情，表現的很活潑

3.同學們玩游戲的時候其樂融融，笑聲不斷．增進感情

4.大家對吃的還是根本滿意，在燒烤過程中亦是趣事不斷

四、活動缺乏：

1.我們需要更多的節目來增進我們同學之間的理解

2.同學們需要更多的展示個性活動，以便增進互相的理解

3.早上集合的時候，沒有強調時間，個別同學遲到

4.沒有聯絡好汽車，讓同學等候多時

5.食材沒有策劃好如何分配，到了目的地耽誤了部分時間。

五、活動結語：

通過此次活動，讓大家走進自然，更加放松自己，同時也增進了大家的互相理解，增強班級的凝聚力，也是這次活動最重要的成功點。但我們班委也有很多考慮不周的地方，我們會汲取經歷并總結，把活動越辦越出色！科教加油！！！

11科教團支書金守輝

XX年11月2日

秋游活動總結篇3

為了增進同學們的友誼，增加08藥學的凝聚力，使08藥學各位同學在緊張，而又繁忙的大三生活豐富多彩，特舉辦了本次秋游，希望各位同學都能回歸到08藥學這個大家庭中。活動得到了同學們的熱烈響應，大家都積極參與，活動現場充滿了歡聲笑語，整個活動在大家的熱情配合下，圓滿完畢。

本活動從早上7點半坐車到晚上11點回到大學城，歷時15個半小時；流程有沙灘排球和足球、游泳、玩撲克、燒烤、卡拉ok和篝火晚會等等

回首這個活動，在此過程中，有不少成功之處，這是很值得快樂的：當然地，世上沒有絕對完美的事，其中也發現了一些缺乏之處。一個活動下來積累的經歷是很珍貴的，如今把好的地方和缺乏的地方記錄下來，以便給以后工作作個借鑒。

首先，說一下好的地方吧。

1.買保險和平安責任書是非常好的提議

2.詢問班里同學們的意見

3.在車上播放音樂很有浪漫的感覺

4.大家手拉手篝火更能使大家都團結起來

5.篝火晚會到達了本次秋游的高潮，許多同學都非常快樂

6.同學們都積極配合組宣委的工作，特別是班委和各組組長

7.各組在自由娛樂時間都玩得非常快樂，這得歸功于各組組長

8.篝火晚會時手拉手唱著我們的班歌和跳舞，氣氛更加融洽

9.午餐時各組聚在一起吃著準備的食物，有的還帶著鍋去煮面

另外，也存在以下一些問題。

1.未提早一個月跟輔導員說明秋游的事

2.準備了班旗但卻忘記帶

3.沒有去金海灘踩點，以致于同學們對海邊感到很絕望

活動完畢后，針對這次活動，我們也向同學們理解對于這次活動的相關評價，評價如下：

1.同學們對本次活動都感到滿意，只是回來比較晚

2.同學們對司機和導游因為回來晚了沒有抱歉比較不滿

3.同學們對金海灘卡拉ok和篝火晚會的設備感到不滿，覺得錢花得不值得

4.希望下次能兩天一夜游

5.組宣委和班