2023學年河北省張家口市宣化市一中高三下學期聯(lián)合考試生物試題含答案解析_第1頁
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文檔簡介

2023學年高考生物模擬測試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是()A.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結構的破壞B.細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的C.細胞的體積增大,有利于細胞與外界環(huán)境進行物質交換D.細胞骨架與細胞分裂有關,它的組成成分與生物膜基本支架相同2.白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質,白蛋白在肝細胞內(nèi)合成后,分泌進入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關白蛋白的敘述中,正確的是A.白蛋白增多,會引起組織水腫 B.白蛋白減少,會使尿液量增多C.白蛋白減少,O2運輸能力減弱 D.白蛋白增多,機體免疫力增強3.某同學用洋蔥做了下列小實驗,其實驗結果有明顯錯誤的是()A.用單側光照射透明培養(yǎng)瓶中的根尖,一段時間后根尖表現(xiàn)出背光生長B.用0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤鱗片葉內(nèi)表皮細胞,細胞可發(fā)生質壁分離C.用新鮮管狀葉作材料提取并分離色素,濾紙條上可以呈現(xiàn)四條色素帶D.用根尖制作臨時裝片,可以觀察到一個分生區(qū)細胞的有絲分裂全過程4.PTEN是一種抑癌基因,表達的PTEN蛋白可以提高生物體的抗癌能力,但泛素連接酶可導致PTEN蛋白被降解。西蘭花經(jīng)消化生成的3-吲哚甲醇能與泛素連接酶結合,調節(jié)其功能,抑制腫瘤生長。下列敘述正確的是()A.PTEN基因突變細胞就會癌變B.PTEN蛋白能控制細胞正常生長和分裂的進程C.3-吲哚甲醇對泛素連接酶的功能起促進作用D.3-吲哚甲醇可能改變了泛素連接酶的空間結構5.下列有關酶和ATP的敘述,正確的是()A.酶是活細胞產(chǎn)生的并能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應的物質B.長時間的高溫、強堿等條件會導致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活C.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用D.細胞質中含有DNA聚合酶,該酶是一種調節(jié)DNA生理活動的信息分子6.下列生活中的實例和對應的生物解釋(或原理)錯誤的是()A.糖尿病患者不能口服胰島素進行治療——口服后蛋白質被水解,失去功效B.礦工職業(yè)病硅肺﹣﹣硅塵破壞吞噬細胞的溶酶體膜,內(nèi)溶物釋放后破壞細胞結構C.新宰的豬肉放置一段時間再煮更新鮮——這與肌細胞線粒體的活動密切相關D.酷夏時節(jié),戶外工作人員需要補充鹽汽水——保證體內(nèi)水鹽平衡二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚?之后有人在該水庫中放生了一種大型肉食性魚,一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)?K0是沒釋放大型肉食性魚前的理想環(huán)境容納量?請回答下列問題:(1)水庫中的所有羅非魚形成一個_____________,其特征包括數(shù)量特征?____________等,調查羅非魚的數(shù)量可以采用___________________?(2)據(jù)圖判斷,羅非魚在a~c段大致呈___________型增長,大型肉食性魚最可能是_____________時間點放入水庫的,判斷依據(jù)是______________________________。(3)在捕食等壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量更接近____________________________。8.(10分)請回答下列有關生物技術實踐的問題。(1)下列關于尿素分解菌和纖維素分解菌的分離的敘述中,錯誤的是_____A.前者需要尿素作為唯一的氨源,后者需要以纖維索為唯一的碳源B.尿素分解菌能產(chǎn)生脲酶,纖維素分解菌能產(chǎn)生纖維素酶C.兩個過程中都需要梯度稀釋D.剛果紅染色法也可用于鑒定尿素分解菌(2)為從土壤中篩選能有效降解尿素的分解菌。研究人員配制以尿素為唯一氨源的培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基為______培養(yǎng)基(從用途角度分析)。在分離純化、計數(shù)過程中,通常采用________法接種,該計數(shù)法統(tǒng)計的活菌數(shù)一般比實際活菌數(shù)低,原因是____________。除該活菌計數(shù)法外,__________計數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法。實驗過程中還需設制空白培養(yǎng)基作為對照,其目的是______________________________。(3)在提取胡蘿卜素時,常用的萃取劑具有沸點高且___________等特點。在鑒定胡蘿卜素粗品時,常用________________法。9.(10分)Ⅰ.熱性驚厥(FC)是指當患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導致體溫在1~40℃時發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經(jīng)細胞結構簡單、興奮性神經(jīng)遞質和抑制性神經(jīng)遞質不平衡等有關。分析回答問題。(1)幼兒由于體溫調節(jié)中樞________發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強。當機體發(fā)熱時,神經(jīng)細胞的代謝增強,中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經(jīng)中樞________產(chǎn)生強烈的放電(即驚厥放電,腦的異常放電活動本身對能量的需要也明顯增加,這也是引起腦損傷的一個重要原因),患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。(2)腦中約60%~70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經(jīng)遞質,患兒高熱時神經(jīng)細胞會釋放大量的谷氨酸,下圖為其部分調節(jié)過程示意圖。大量的谷氨酸以________的方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結合,促進大量Ca2+進入細胞內(nèi),激活_________________進而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經(jīng)與肌膜對_________離子通透性增高引發(fā)動作電位,導致驚厥發(fā)作。(3)長期的反復發(fā)生的FC可移行為癲癇(EP),通過對156例FC患兒的腦電圖(EEG)進行分析,其結果如下表所示。有關分析不合理的有________。FC的臨床與EEG分析體溫/℃FC發(fā)作EEG檢查年齡/歲≤1.5>1.5首次反復二周內(nèi)二周后≤3>3EEG正常例數(shù)101017427456610011EEG異常例數(shù)1530243134112817合計251319858797712828①FC患兒體溫較低時,EEG異常率較高②減少長期的反復發(fā)生的FC對EP的預防有一定的價值③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP④FC患兒年齡較大,EEG異常率較低Ⅱ.下圖為心肌細胞膜上的鈉鉀泵結構示意圖,據(jù)圖回答:(1)鈉鉀泵的化學本質是________,據(jù)圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結合并運輸以外還具有催化______________________的功能。(2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡是否具有一定程度上的保護作用,研究者設計了如下三組實驗:甲組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設置若干個重復樣品,每組所加心肌細胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。該實驗的因變量是_______________________。若實驗結果是_________________________________,則說明生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有一定程度上的保護作用。為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響,上述實驗還應該增加丁組實驗,請按照上述格式書寫丁組實驗:_______________________。10.(10分)神經(jīng)元之間的信息傳遞過程如圖所示。請回答問題:(1)當興奮傳導到突觸前膜時,引起突觸前膜對Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側陽離子濃度高于膜外側,表現(xiàn)為內(nèi)正外負,與相鄰部位產(chǎn)生_______。(2)圖中興奮引發(fā)的突觸傳遞過程①→④中,信號傳遞方式是_______。(3)為證明細胞內(nèi)Ca2+濃度可影響神經(jīng)遞質的釋放量,有同學提出以下的實驗思路:施加能使Ca2+通道關閉的阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細胞,檢測神經(jīng)遞質的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細胞外液中的Ca2+濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細胞,檢測神經(jīng)遞質的釋放量。該實驗思路是否可行?說明理由_______。11.(15分)甘蔗螟蟲,是糖料蔗生產(chǎn)的第一大害蟲,如防治不當,可造成每畝糖料蔗減產(chǎn)10%~30%,糖分下降造成每畝產(chǎn)值損失3%~5%,蔗農(nóng)通常依靠大面積噴灑農(nóng)藥來減少甘蔗螟蟲的危害,廣西植保站與南寧生物防治公司合作,在全國創(chuàng)新示范推廣釋放赤眼蜂防治甘蔗螟蟲,達到“以蟲治蟲”的目的。回答下列相關問題:(1)調查甘蔗螟蟲蟲卵的種群密度可采用的方法是__________;甘蔗屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________________,從生態(tài)系統(tǒng)結構的角度分析,甘蔗田易受甘蔗螟蟲侵害的主要原因是_____________。(2)赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲的卵內(nèi),造成甘蔗螟蟲卵空殼率大幅升高,判斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲的種間關系為_______。從對生態(tài)系統(tǒng)的影響和經(jīng)濟價值的角度分析以蟲治蟲的優(yōu)點:_______________________(至少答出兩點)(3)實踐中又發(fā)現(xiàn),性信息素可干擾成蟲的交配,也可達到防治螟蟲的目的,性信息素屬于______信息,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是______________。(4)從能量流動的角度分析防治甘蔗螟蟲的意義:__________。

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【答案解析】

1、細胞骨架是真核細胞中由蛋白質聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細胞骨架在細胞分裂、細胞生長、細胞物質運輸、細胞壁合成等等許多生命活動中都具有非常重要的作用。2、細胞的表面積與體積的比值叫做相對面積,細胞越小該比值越大,細胞與外界的物質交換速率越快,有利于細胞的生長。【題目詳解】A、溶酶體膜破裂后釋放出的酶會造成細胞結構的破壞,A正確;B、細胞膜兩側的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的,B錯誤;C、細胞的體積增大,細胞與外界環(huán)境進行物質交換效率越低,C錯誤;D、細胞骨架只由蛋白質組成,生物膜基本支架是磷脂雙分子層,D錯誤。故選A。2、B【答案解析】

A、白蛋白增多,血漿的滲透壓增多,組織液減少,不會引起組織水腫,A錯誤;

B、白蛋白減少,血漿滲透壓下降,抗利尿激素分泌減少,尿液增多,B正確;

C、白蛋白沒有運輸氧氣的能力,C錯誤;

D、白蛋白的主要作用是維持血漿滲透壓,不參與免疫調節(jié),D錯誤.3、D【答案解析】

1、分離綠葉中色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關。2、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來);漂洗(洗去解離液,便于染色);染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料);制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。【題目詳解】A、用單側光照射,生長素由向光側往背光側運輸,導致背光側濃度較高,抑制根的生長,向光側生長快,背光側生長慢,根尖表現(xiàn)出背光生長,A正確;B、用0.3g/mL的蔗糖溶液浸潤鱗片葉內(nèi)表皮細胞,外界溶液濃度大于細胞液濃度,細胞失水皺縮,可發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,B正確;C、新鮮管狀葉含有葉綠體,提取并分離色素,濾紙條上可以呈現(xiàn)四條色素帶,C正確;D、用根尖制作臨時裝片時細胞已經(jīng)死亡,不能觀察到一個分生區(qū)細胞的有絲分裂全過程,D錯誤。故選D。4、D【答案解析】

細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細胞的特征是①具有無限增殖的能力;②細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化;③細胞表面發(fā)生改變,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的粘著性降低,使細胞容易擴散轉移;④失去接觸抑制現(xiàn)象。【題目詳解】A、癌細胞的產(chǎn)生不是單一基因突變的結果,至少在一個細胞中發(fā)生5~6個相關的基因突變才會導致細胞癌變,A錯誤;B、控制細胞正常生長和分裂的進程是原癌基因的作用,PTEN是抑癌基因,主要作用是阻止細胞不正常增殖,B錯誤;C、3-吲哚甲醇與泛素連接酶結合后抑制腫瘤生長,而泛素連接酶會導致抑制細胞癌變的PTEN蛋白的降解,故3-吲哚甲醇應抑制泛素連接酶的功能,C錯誤;D、3-吲哚甲醇與泛素連接酶結合,可調節(jié)該蛋白質的功能,而蛋白質的結構與功能相適應,所以推測3-吲哚甲醇可能改變了泛素連接酶的空間結構,D正確;故選D。5、C【答案解析】

1、ATP是生物體的直接能源物質,ATP在細胞內(nèi)數(shù)量并不很多,可以和ADP迅速轉化,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉變?yōu)楣饽堋⒒瘜W能等。2、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質,極少數(shù)酶是RNA。酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能。【題目詳解】A、大多數(shù)酶是蛋白質,可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應,少數(shù)酶是RNA,不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應,A錯誤;B、長時間的高溫、強堿等條件會導致蛋白酶的空間結構改變而失活,B錯誤;C、線粒體合成的ATP可用于多種生命活動,包括在細胞核中發(fā)揮作用,C正確;D、DNA聚合酶具有催化作用而不是調節(jié)作用,D錯誤。故選C。【答案點睛】解答本題需掌握住酶的本質和作用及特性、ATP的利用等相關知識。6、C【答案解析】

1、蛋白質類藥物不能口服,因為口服后被水解;2、溶酶體內(nèi)有多種水解酶,一旦溶酶體膜破裂被釋放出來,會破壞細胞結構,使細胞死亡;3、動物體剛死時溶酶體不破裂,一段時間后其中的酶會隨其破裂溢出;溶酶體內(nèi)含有蛋白酶原,能在細胞死亡后被激活成為蛋白酶,催化肌肉細胞間的膠原蛋白水解,使肌肉變得松軟,烹調后更加鮮嫩;4、大量出汗時會帶走體內(nèi)的水分和無機鹽,因此需要補充鹽汽水以保證體內(nèi)水鹽平衡。【題目詳解】A、糖尿病患者不能口服胰島素進行治療,是因為胰島素是蛋白質,口服后被水解,失去功效,A正確;B、硅肺是肺部吸入硅塵后,硅塵被吞噬細胞吞噬,吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細胞結構,使細胞死亡,最終導致肺功能受損引起,B正確;C、動物體剛死時溶酶體不破裂,一段時間后其中的酶會隨其破裂溢出,溶酶體內(nèi)含有蛋白酶原,能在細胞死亡后被激活成為蛋白酶,催化肌肉細胞間的膠原蛋白水解,使肌肉變得松軟,烹調后更加鮮嫩,C錯誤;D、酷夏時節(jié),戶外工作人員大量出汗,帶走體內(nèi)的水分和無機鹽,因此需要補充鹽汽水以保證體內(nèi)水鹽平衡,D正確。故選C。【答案點睛】本題考查學生運用生物學知識解決實際生活與生產(chǎn)相關問題,相關的知識點有蛋白質的水解、礦工職業(yè)病硅肺的形成原因、溶酶體的功能和體內(nèi)的滲透壓平衡,一個題目綜合考查了四個知識點,有一定難度。二、綜合題:本大題共4小題7、種群空間特征標志重捕法“J”cc時間點之后羅非魚種群的環(huán)境阻力增大,增長速率變慢使種群數(shù)量的最高點沒有達到K0K2【答案解析】

據(jù)圖分析,a~b種群數(shù)量呈“J”型增長:此時食物、空間充足,無天敵,生物無限增長;c-d種群數(shù)量增加緩慢;e以后種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。【題目詳解】(1)所有羅非魚形成一個種群;種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征;魚類活動能力強,活動范圍廣,所以采用標志重捕法調查種群密度。(2)羅非魚在a~c段大致呈“J”型增長,c時間點之后羅非魚種群的環(huán)境阻力增大,增長速率變慢,使種群數(shù)量的最高點沒有達到K0,所以推測在c點放入了大型肉食性魚。(3)羅非魚種群數(shù)量在K2附近波動,所以推測羅非魚種群的環(huán)境容納量更接近K2。【答案點睛】本題考查種群數(shù)量的數(shù)量變化的相關知識,難點是(2)題需要考生分析曲線的斜率,從而得出增長速率降低的結論。8、D選擇稀釋涂布平板當兩個或多個細胞連接在一起時,平板上觀察的只有一個菌落顯微鏡直接(或血細胞計數(shù)板)驗證培養(yǎng)基滅菌是否徹底或檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格水不溶性或不與水混溶紙層析【答案解析】

本題考查尿素分解菌和纖維素分解菌的分離、植物色素的提取內(nèi)容。鑒定出分解尿素的細菌的方法是:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細菌后,如果pH升高,指示劑將變紅,說明該細菌能夠分解尿素。在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,原理是剛果紅可與纖維素形成紅色復合物,培養(yǎng)幾種細菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。【題目詳解】(1)A、根據(jù)測試卷分析,前者需要尿素的唯一的氮源,后者需要以纖維素為唯一的碳源,A正確;

B、纖維素分解菌之所以能分解纖維素,是因為它們能產(chǎn)生纖維素酶,土壤中的尿素分解菌能分解尿素,是因為它們能合成脲酶將尿素分解,B正確;

C、分離尿素分解菌和纖維素分解菌都需要梯度稀釋,C正確;

D、剛果紅染色體可用于鑒定纖維素分解菌,不能用于鑒定尿素分解菌,D錯誤。

故選D。(2)為從土壤中篩選能有效降解尿素的分解菌。研究人員配制以尿素為唯一氨源的培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法可對微生物進行計數(shù),因此在分離、純化、計數(shù)過程中,常采用稀釋涂布法接種;該計數(shù)法統(tǒng)計的活菌數(shù)一般比實際活菌數(shù)低,原因是涂平板時當兩個或多個細胞連接在一起時,平板上觀察的只有一個菌落。除該活菌計數(shù)法外,顯微鏡直接(或血細胞計數(shù)板)計數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法。實驗過程中還需設制空白培養(yǎng)基作為對照,其目的是驗證培養(yǎng)基滅菌是否徹底或檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。(3)在提取胡蘿卜素時,常用的萃取劑具有沸點高且水不溶性或不與水混溶等特點,在鑒定胡蘿卜素粗品時,常用紙層析法。【答案點睛】提取胡蘿卜素的實驗流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素,胡蘿卜素是化學性質穩(wěn)定、橘黃色結晶,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑,根據(jù)胡蘿卜素化學性質穩(wěn)定、易溶于有機溶劑的特點,選用萃取法,胡蘿卜素不具有揮發(fā)性,不能選用蒸餾法。萃取效率由萃取劑的性質和使用量,材料顆粒大小,緊密程度,含水量,萃取的溫度和時間等條件決定,干燥的目的是盡可能除去水分,提高萃取效率。胡蘿卜素溶于層析液中,并隨層析液在濾紙條上擴散,故可用紙層析法進行鑒定,并以標準胡蘿卜素樣品作為對照。9、下丘腦大腦皮層胞吐一氧化氮合酶鈉④蛋白質ATP水解(生成ADP+Pi)心肌細胞的存活率(或心肌細胞的凋亡率)甲組和丙組的心肌細胞存活率均高于乙組的存活率(或甲組和丙組心肌細胞的凋亡率均低于乙組的凋亡率或心肌細胞存活率甲組>丙組>乙組等。)丁組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q【答案解析】

Ⅰ突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,突觸后膜上含有神經(jīng)遞質的受體。當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,突觸小泡與前膜融合,使前膜釋放神經(jīng)遞質,作用于后膜,使突觸后膜發(fā)生電位變化,興奮通過突觸時會發(fā)生電信號-化學信號-電信號的轉換;神經(jīng)遞質分興奮性遞質和抑制性遞質,當興奮性遞質與突觸后膜受體結合后,Na+通過協(xié)助擴散的方式內(nèi)流進入細胞內(nèi),當抑制性遞質與突觸后膜受體結合后,Cl-流進入細胞內(nèi)。Ⅱ本實驗材料為心肌細胞,故涉及的主要生物技術是動物細胞培養(yǎng)。實驗中,甲為對照組,存活率最高,若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡具保護作用,則存活率丙組>乙組。若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡無保護作用,則存活率乙組=丙組。【題目詳解】Ⅰ(1)人類的體溫調節(jié)中樞為下丘腦;高級神經(jīng)中樞為大腦皮層;(2)分析題圖可知,大量谷氨酸以胞吐的方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結合,促進大量Ca2+進入細胞內(nèi),激活一氧化氮合酶進而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經(jīng)與肌膜對鈉離子通透性增高引發(fā)動作電位,導致驚厥發(fā)作;(3)①FC患兒體溫低于1.5℃時,EFG正常為10例,異常為15例,F(xiàn)C患兒體溫高于1.5℃時,EFG正常為101例,異常為30例,故FC患兒體溫較低時,EEG異常率較高,①正確;②表中反應FC發(fā)作和二周前后EEG的檢測情況可知,減少長期的反復發(fā)生的FC對EP的預防有一定的價值,②正確;③長期的反復發(fā)生的FC可移行為EP,若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP,③正確;④根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,患兒年齡≤3歲的,EEG正常例數(shù)為100,異常例數(shù)為28,患兒年齡>3歲的,EEG正常例數(shù)為11,異常例數(shù)為17,故FC患兒年齡較大,EEG異常率較高,④錯誤;綜上,分析不合理的為④。Ⅱ(1)鈉鉀泵即運輸離子鈉鉀的載體蛋白,其化學本質是蛋白質;據(jù)圖可知鈉鉀泵除了與鈉、鉀離子結合并運輸以外還具有催化ATP水解的功能;(2)【答案點睛】本題考查物質在細胞內(nèi)外的運輸方式,同時考查學生結合材料與所學知識分析問題的能力。針對實驗設計時,要留意實驗組與對照組的設置,無關變量保持一致等情況。10、電位差電信號→化學信號→電信號不可行,Ca2+通道阻斷劑存在的條件下,增加細胞外液的Ca2+濃度無法改變細胞內(nèi)的Ca2+濃度,神經(jīng)遞質的釋放量不會變化【答案解析】

分析圖可知,沖動傳到突觸前膜,觸發(fā)前膜中的Ca2+通道開放,一定量的Ca2+順濃度梯度流入突觸小體,在Ca2+的作用下一定數(shù)量的突觸小泡與突觸前膜融合,將神經(jīng)遞質外排到突觸間隙,此過程為胞吐。被釋放的神經(jīng)遞質通過突觸間隙到達突觸后膜,與后膜上的受體結合,觸發(fā)受體改變構型,Na+通道開放,使Na+內(nèi)流,導致膜內(nèi)側陽離子濃度高于膜外側,表現(xiàn)為內(nèi)正外負的動作電位,突觸后神經(jīng)元興奮。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方式為電信號,在神經(jīng)元之間的傳遞方式為電信號→化學信號→電信號。【題目詳解】(1)當興奮傳導到突觸前膜

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