《美學原理》課程期末復習題_第1頁
《美學原理》課程期末復習題_第2頁
《美學原理》課程期末復習題_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE6《美學原理》課程期末復習題一、術語解釋:二、單項選擇題:()⑴柏拉圖 ⑵鮑姆嘉通 ⑶康德()⑴鮑姆嘉通 ⑵克羅齊 ⑶柏拉圖()⑷黑格爾⑴柏拉圖 ⑵鮑姆嘉通 ⑶康德⑷黑格爾1、狄德羅;7、車爾尼雪夫斯基;、美善不分;10、意1113115、社會美;16、自然美;17、形式美;18、形式美的法則;19、藝術美;20、蒙22627282930、移情作用;3132、美感的客觀標準;33、單純齊一;34、對稱均衡;35、調和對比;36、比例;37、黃金分割;38、節奏韻律;3、多樣統一;404143、藝術的典型性;44、想象;45二、單項選擇題:()⑴柏拉圖 ⑵鮑姆嘉通 ⑶康德()⑴鮑姆嘉通 ⑵克羅齊 ⑶柏拉圖()⑷黑格爾⑴柏拉圖 ⑵鮑姆嘉通 ⑶康德⑷黑格爾、提出“美是理念的感性顯現”的美學家是( )⑴荷迦茲 ⑵黑格爾 ⑶康德 ⑷博克5“直覺說”的提出者是意大利美學家( )⑴克羅齊 ⑵博克 ⑶荷迦茲 ⑷布洛、提出蛇形線是最美的線條的美學家是( )⑴克羅齊 ⑵博克 ⑶荷迦茲 ⑷布洛7、下列哪位美學家是英國經驗主義美學家?( )⑴克羅齊 ⑵博克 ⑶康德 ⑷布洛8、提出“一切能在我們心里引起對關系的知覺的,就是美的”這一()⑴康德⑵黑格爾⑶狄德羅⑷車爾尼雪夫斯基9、提出“任何東西,凡是顯示出生活或使我們想起生活的,那就美的”這一觀點的是( )⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶狄德羅 ⑷車爾尼雪夫斯基1、提出“里仁為美”這一觀點的是( )⑴孔子 ⑵墨子 ⑶伍舉 ⑷孟子1、提出“充實之謂美”這一觀點的是( )⑴孔子 ⑵墨子 ⑶伍舉 ⑷孟子1把意境分“有我之境“無我之境的美學家是( )⑴王充 ⑵王羲之 ⑶王夫子 ⑷王國維1、用“自然之道”來說明美的產生的是( )⑴王充 ⑵劉勰 ⑶劉禹錫 ⑷葉燮1、提出“勞動創造了美”這一觀點的是( )⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯15、提出“人也按照美的規律來塑造物體”這一觀點的是:( )⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯1認“美是成功的表現丑是不成功的表現的是( )⑴克羅齊 ⑵博克 ⑶荷迦茲 ⑷布洛1、最早使用“崇高”這一范疇的美學家是( )⑴鮑姆嘉通 ⑵朗加納斯 ⑶柏拉圖 ⑷博克18認為悲劇“歷史的必然要求與這個要求的實際上不可能實現間的悲劇性的沖突”的是( )⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯1認“悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看的是( )⑴魯迅 ⑵郭沫若 ⑶朱光潛 ⑷王國維20( )⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯21( )⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶馬克思 ⑷恩格斯2“移情說”的提出者是德國美學家( )⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶克羅齊 ⑷立普斯;2“距離說”的提出者是( )⑴克羅齊 ⑵立普斯 ⑶荷迦茲 ⑷布洛2認為美感是一種人人都有“先驗的共同感的是( )⑴康德 ⑵黑格爾 ⑶克羅齊 ⑷立普斯2、美感的“內在感官”說的代表人物是( )⑴布洛 ⑵康德 ⑶夏夫茲博里 ⑷克羅齊三、分析題:1、美的本質就是美的理式。2、趣味判斷和利害、概念無關。6、勞動創造了美。7、丑等于惡。8、藝術作品中的“丑角”就是藝術丑。9、藝術作品中的自然是“人化的自然”。10、生產不僅為主體生產對象,而且也為對象生產主體。11、一切景語皆情語。12、悲劇具有“陶冶”作用。13、悲劇是人生中可怕的事物。14、喜劇將那無價值的撕破給人看。15、美感是一種“內在感官”。16、人在對象世界中肯定自己。17、寓教于樂。18、趣味無爭辯。四、簡答題:1、簡述西方美學史上關于美學研究對象的四種意見。2、簡要說明康德對美的本質的看法。3、簡述黑格爾與柏拉圖關于美的本質的看法的異同(大。4、簡析狄德羅“美是關系”說。5、簡析車爾尼雪夫斯基“美是生活”說。6、簡要說明中西美學史上對美的本質探討的不同點(大。7、為什么說美的根源在于實踐(大。8、簡析美的本質與人的本質的關系。9、簡析美的本質和生活的本質的關系。10、為什么說美的本質就是人在社會生活實踐中的自由創造(大)?11、在自由創造中如何產生美(大)?12、談談你對美的本質的理解(大。13、為什么說勞動產品不都是美的?14、簡述你對“人也按照美的規律來塑造”這一命題的理解。15、為什么說“干得好就等于生活得好”?16、簡析康德關于美與真善的看法。PAGEPAGE917、簡析狄德羅關于美與真善的看法。18、簡要說明美與真善的聯系與區別(大。19、簡述克羅齊關于丑的看法。20、簡述馬克思、恩格斯關于丑的看法。21、簡析丑作為一種社會現象的基本特征。22、簡述你對美與丑的關系的理解。23、簡要說明你對藝術丑的理解(大。24、為什么說藝術作品中反映丑的對象不等于藝術丑?25、為什么說事物的使用價值先于審美價值?26、談談你對美產生的規律的理解(大。27、簡述社會美的主要特點(大。28、為什么說私有制條件下的屈辱勞動,在形象上是不美的?29、簡述社會美和理想的聯系。30、為什么說社會美重在內容(大)?31、簡析黑格爾關于自然美的看法。、為什么說自然美是一定社會實踐的產物(大)?、為什么未經改造的自然景物能夠成為美的對象?34、簡述自然美在美育上的意義。35、簡述形式美與事物的美的形式的聯系和區別。36、談談你對形式美的法則的理解。37、簡要說明形式美的主要法則。38、簡述藝術美與生活的關系。39、舉例說明藝術的典型化過程。40、如何處理藝術創造中的主客觀關系。41、如何處理藝術創造中的內容與形式的關系。、舉例說明意境的美學特征。、舉例說明傳神的美學特征。、舉一例簡要說明表現藝術的審美特征。、舉一例簡要說明再現藝術的審美特征。、舉一例簡要說明語言藝術的審美特征。47、請比較說明優美與崇高的不同美學特征。48、簡要說明崇高的表現。49、簡述亞里斯多德的悲劇理論。、簡述黑格爾的悲劇理論。、簡述恩格斯的悲劇理論。52、簡要說明悲劇的幾種類型及其表現特點。53、為什么社會主義社會也會存在悲劇?請說明其原因及其本質。54、簡述悲劇的審美效應。55、簡述馬克思主義美學的喜劇觀。56、簡述喜劇藝術的美學特征。、舉例說明喜劇藝術形式的多樣性。、簡要說明你對美感的含義的理解。59、簡述你對美感的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論