1學(xué)習(xí)伴我成長小寶寶學(xué)走路目錄成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)板書設(shè)計(jì)課后作業(yè)成長離不開學(xué)習(xí)你們小時(shí)候也是這樣學(xué)說話、學(xué)走路的嗎？有沒有發(fā)生什么有趣的故事呢？成長離不開學(xué)習(xí)我小時(shí)候?qū)W會(huì)說的第一個(gè)詞語是“媽媽”，但是因?yàn)椴恢朗鞘裁匆馑迹Y(jié)果對(duì)著誰都喊“媽媽”。小時(shí)候爸爸扶著我教我學(xué)走路，后來他悄悄放開手，我沒站穩(wěn)，一下子撲在了家里的狗狗身上。成長離不開學(xué)習(xí)稍微長大一些后，你學(xué)會(huì)了什么新本領(lǐng)呢？穿衣服做游戲用筷子系鞋帶成長離不開學(xué)習(xí)進(jìn)入小學(xué)階段，你又學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？交朋友系紅領(lǐng)巾背古詩成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。這些本領(lǐng)都是我們天生就有的嗎？從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)，我們會(huì)是什么樣子呢？成長離不開學(xué)習(xí)狼孩的故事成長離不開學(xué)習(xí)

我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？觀察身邊的大人，說說他們都在學(xué)習(xí)些什么。

爸爸準(zhǔn)備考駕照，他剛剛報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。成長離不開學(xué)習(xí)

奶奶參加了小區(qū)里的書法班，每天早上七點(diǎn)半都要去練習(xí)書法。

疫情當(dāng)前，為了應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況，老師們都在學(xué)習(xí)使用電子設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)了，為什么還要不停地學(xué)習(xí)呢？成長離不開學(xué)習(xí)無人駕駛5G時(shí)代垂直農(nóng)場(chǎng)科技在進(jìn)步，人也要發(fā)展成長離不開學(xué)習(xí)學(xué)而時(shí)習(xí)之處處可學(xué)習(xí)我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到許多知識(shí)。在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。處處可學(xué)習(xí)在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。想一想，你在和同學(xué)的交往中還學(xué)到了什么。互相鼓勵(lì)，互相幫助真誠待人互相尊重，理解包容在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。處處可學(xué)習(xí)為什么說玩耍也是在學(xué)習(xí)呢？玩耍對(duì)我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑處處可學(xué)習(xí)看完這些小朋友學(xué)習(xí)的途徑，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)習(xí)不僅限在課堂上你平時(shí)還通過哪些途徑學(xué)習(xí)？都學(xué)到了些什么呢？我在觀看電視節(jié)目《動(dòng)物世界》的時(shí)候，知道了小海馬是由海馬爸爸負(fù)責(zé)養(yǎng)育長大的。處處可學(xué)習(xí)動(dòng)物世界處處可學(xué)習(xí)參觀科技館，使我們?cè)鲩L了不少科學(xué)知識(shí)。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。學(xué)習(xí)的途徑還有很多很多，下面看看這些場(chǎng)所和人物，試著把它們與對(duì)應(yīng)能夠?qū)W習(xí)到的知識(shí)與技能連一連。處處可學(xué)習(xí)分辨水果、蔬菜是否成熟與新鮮認(rèn)識(shí)動(dòng)物并了解它們的生活習(xí)性知道兩個(gè)地點(diǎn)之間最便捷的路線了解風(fēng)景名勝相關(guān)的歷史文化背景處處可學(xué)習(xí)做事也能長本領(lǐng)。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。我會(huì)剪好看的窗花，每年春節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)買一些紅紙回來練習(xí)剪窗花。你能教教大家怎么剪出好看的窗花嗎？處處可學(xué)習(xí)剪窗花板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)伴我成長成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)人的成長過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程勉勵(lì)自己要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)具有多空間、多途徑和多種方式的特點(diǎn)玩耍也是一種重要的學(xué)習(xí)方式要注重在“做”中學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行一個(gè)在“做”中學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，比如學(xué)做手工，學(xué)做一道菜，結(jié)束后記錄下自己的收獲與體會(huì)。2022學(xué)習(xí)伴我成長我們長大了這些事情你經(jīng)歷過嗎？教學(xué)背景Teachingbackground讓我們沿著成長的腳步，回想一下我們?cè)鯓釉趯W(xué)習(xí)中成長起來的

學(xué)禮貌學(xué)寫字學(xué)跳舞學(xué)手工成長離不開學(xué)習(xí)沒有本領(lǐng)的小豬小豬每天只知道吃、喝、玩，小豬的媽媽擔(dān)心小豬這樣下去會(huì)一事無成，什么都不會(huì)，成為一個(gè)沒用的人。豬媽媽這天催促著小豬說：“小豬，你應(yīng)該去學(xué)些本領(lǐng)。”小豬擺擺手的說：“學(xué)本領(lǐng)多累啊!我才不學(xué)呢!”豬媽媽把小豬推出門外，小豬一個(gè)人在外面四處游走，小豬想“小猴天生就會(huì)爬樹;小刺猬天生渾身就長滿刺;小鳥生下來就有翅膀;小熊力氣大出名，本領(lǐng)一定是天生就有的，我也一定有我生下來就有的本領(lǐng)，根本不用學(xué)。”想著想著，小豬睡起了大覺，太陽落山，小豬伸了個(gè)懶腰，睜開眼睛時(shí)嚇了一大跳，一只老虎正惡狠狠的盯著它呢!小豬嚇的不知道該怎么辦好，想著使出什么本領(lǐng)，可小豬什么本領(lǐng)也沒有。最終小豬被老虎吃掉了。

想一想：小豬沒有本領(lǐng)會(huì)被老虎吃掉，那如果我們沒有學(xué)到本領(lǐng)，會(huì)是什么樣子呢？這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？如果沒有這些本領(lǐng)我們會(huì)怎樣？學(xué)習(xí)是我們每天都在主動(dòng)或無意識(shí)地一種行為，并且也是在我們的成長過程中極為重要，會(huì)影響我們一生的事。我們要善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西，并積極主動(dòng)的在學(xué)習(xí)中使自己獲得進(jìn)步。大人們的學(xué)習(xí)我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？調(diào)查對(duì)象：奶奶

調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：學(xué)國畫2、為什么學(xué)：學(xué)國畫是奶奶一直以來的心愿，她希望自己能夠畫出自己看到的美景。調(diào)查對(duì)象：老師調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：老師們?cè)趯W(xué)心理學(xué)2、為什么學(xué)：老師說學(xué)習(xí)心理學(xué)能夠更好地完成自己的工作，也能夠?qū)ψ约旱纳钣兴鶐椭Ｕ{(diào)查對(duì)象：爸爸媽媽調(diào)查內(nèi)容：1、學(xué)什么：爸爸媽媽在學(xué)習(xí)教育學(xué)2、為什么學(xué)：為了能夠更好地培養(yǎng)自己的孩子。從你的調(diào)查中，你發(fā)現(xiàn)了什么？人們不論年齡大小，一直在不斷學(xué)習(xí)！

處處可學(xué)習(xí)小拓展：老年大學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，我們要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步，人們只有時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)社會(huì)。處處可學(xué)習(xí)我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識(shí)。在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。

玩耍對(duì)我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自