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文檔簡(jiǎn)介
2022年河北省保定市成考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.善于將詩(shī)情畫(huà)意融為一體的唐代詩(shī)人A.A.李白B.孟浩然C.王維D.李商隱
2.下列句子中“以”字作介詞用,可解釋為“憑借”的是
A.皆以力戰(zhàn)為名B.斧斤以時(shí)人山林C.以子之道,移之官理,可乎D.五畝之宅,樹(shù)之以桑
3.小說(shuō)的三要素是人物、環(huán)境和()
A.情節(jié)B.時(shí)代背景C.事件D.細(xì)節(jié)
4.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的論證方法是()
A.演澤法B.歸納法C.類(lèi)比法D.對(duì)比法
5.蘇軾《江城子》的主旨是()
A.思念故鄉(xiāng)B.悼念亡妻C.訴說(shuō)愛(ài)情D.哀傷淪落
6.我國(guó)盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)派的代表作家是()A.A.李白B.杜甫C.王維D.岑參
7.下列各句中有語(yǔ)病的一組是()
A.中華蜜蜂對(duì)我們國(guó)家的生態(tài)能起到一種平衡的作用,對(duì)高寒山區(qū)的種群有影響。
B.肯定孩子些許的成功以加強(qiáng)孩子的自信心,就會(huì)使孩子處于昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)。
C.科學(xué)家認(rèn)為,長(zhǎng)臂猿是最理想的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,也是研究從猿進(jìn)化到人的重要教材,所以它是動(dòng)物學(xué)、心理學(xué)和人類(lèi)學(xué)的重要研究領(lǐng)域。
D.黃昏是神秘的,只要人們能多活一天下去,在這一天的末尾,他們便有個(gè)黃昏。
8.《季氏將伐顓臾》所運(yùn)用的論據(jù)中,屬于歷史材料的是()
A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙
9.下列哪組作品是徐志摩的詩(shī)集()
A.《翡冷翠的夜》、《猛虎集》B.《翡冷翠的夜》、《落葉》C.《猛虎集》、《再別康橋》D.《志摩的詩(shī)》、《死水》
10.《苦惱》中平靜地聽(tīng)完了車(chē)夫姚納痛苦訴說(shuō)的是()
A.小母馬B.軍官C.三個(gè)青年D.看門(mén)人
11.下列句子中"焉"字作兼詞用,相當(dāng)于"于之"的是()
A.危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣。B.焉足以知是且非邪?C.斯天下之民至焉。D.于是焉河伯欣然自喜。
12.《日出》的作者是
A.老舍B.田漢C.丁西林D.曹禺
13.文中所說(shuō)的“教訓(xùn)”指的是()
A.現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒(méi)有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。
B.發(fā)展生物科學(xué)沒(méi)有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類(lèi)健康的影響。
C.發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒(méi)有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。
D.在科學(xué)發(fā)展中,沒(méi)有聽(tīng)取各方面的不同意見(jiàn),沒(méi)有做更大范圍的細(xì)致研究。
14.《季氏將伐顓臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指
A.顓臾B.宋國(guó)C.魯國(guó)D.齊國(guó)
15.議論文的三要素是指()
A.論點(diǎn)論據(jù)論證B.歸納演繹比較C.提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題D.立論駁論結(jié)論
二、填空題(10題)16.《楚辭》是一部詩(shī)歌總集,由西漢_________收集編輯成集。
17.巴金的處女作是:《__________》。
18.朱光潛是現(xiàn)代著名美學(xué)家和__家,是我國(guó)__的開(kāi)拓者和奠基者之一。
19.元代有“曲狀元”之稱(chēng)的作家是__。
20.李商隱,字__________,號(hào)__________。
21.___________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)
22.一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說(shuō)的法國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為"________________"。
23.《故都的秋》中的故都是指_____________。
24.辛棄疾《水龍吟》詞:"落日樓頭,斷鴻聲里,___________."
25.陶淵明是___________時(shí)期的著名詩(shī)人,是古代——詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。
三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
27.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
30.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
四、文言文閱讀(3題)31.
32.這段文字駁斥的謬論是什么?
33.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答下列各小題:
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自
其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,而物與我皆無(wú)盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。”
客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤(pán)狼藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
盈虛者:
適:
肴:
核:
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法刻畫(huà)沙子龍的形象?
35.如何去理解作者揭示這種落后心態(tài)的用心?
36.
文中所寫(xiě)的“向陽(yáng)花”具有什么內(nèi)在性格?
六、作文(1題)37.題目:挫折與成功
要求:
①體為議論文。
②不能少于800字。
③字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.A
3.A小說(shuō)三要素人物、環(huán)境和情節(jié)密不可分,但有側(cè)重點(diǎn),最重要的要素便是人物形象,故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)都是為描寫(xiě)人物形象服務(wù)的
4.D
5.B
6.D
7.C
8.B《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實(shí)論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實(shí)事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù),增強(qiáng)了論證的說(shuō)服力。其中,B項(xiàng)“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看,顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者,若伐顓臾便是違背先王旨意,違背先王旨意便是不孝,伐顓臾不合禮制。A項(xiàng)“且在邦域之中矣”和C項(xiàng)“是社稷之臣也”,則是分別從顓臾的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看,顓臾是安分守己的“社稷之臣,何以伐為?”,攻打沒(méi)有過(guò)錯(cuò)的臣屬?lài)?guó)顓臾,非禮也;從地理位置上看,顓臾在魯國(guó)疆域之中,對(duì)魯國(guó)構(gòu)不成任何威脅,因而不應(yīng)伐之;因此只有B是符合題意的選項(xiàng)。
9.A
10.A
11.C
12.D
13.C
14.C
15.A
16.劉向
17.《滅亡》
18.文藝?yán)碚摤F(xiàn)代美學(xué)文藝?yán)碚摤F(xiàn)代美學(xué)
19.馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)
20.義山;玉溪生
21.春蠶到死絲方盡
22.短篇小說(shuō)之王
23.北平北平
24.江南游子
25.東晉;田園
26.N
27.Y
28.N
29.Y
30.N
31.此段文字批駁了“說(shuō)者”對(duì)許遠(yuǎn)的懷疑與指責(zé),指出這些人的指責(zé)正好暴露了他們“不樂(lè)成人之美”的丑惡本質(zhì)。
32.這段文字駁斥的謬論是:城破是從許遠(yuǎn)所分守的地方開(kāi)始的,以此證明許遠(yuǎn)投降了敵人。
這篇文章的前半部分,主旨是為許遠(yuǎn)辯誣,主要辯明了三件事,本段是講其中第二件事,指出許遠(yuǎn)為國(guó)的忠心是不容置疑的。
33.盈虛者:指月亮。
適:享受的意思。
肴:菜肴。
核:果品。
34.肖像描寫(xiě)。肖像描寫(xiě)。
35.作者在文中揭露和批判了中國(guó)人的落后心態(tài)即奴性但他對(duì)中國(guó)人國(guó)民性的批判
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