第9頁共9頁升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿三篇〔篇一〕做一個主動的學(xué)習者老師們、同學(xué)們：我今天講話的題目是“做一個主動學(xué)習者”。同學(xué)們，高一、高二年級的期中考試本周即將進展，高三的四市聯(lián)考也將于下周開場。考試是幫助同學(xué)們查漏補缺的，是一種最好的復(fù)習方式，也是對近期學(xué)習狀態(tài)的反應(yīng)，更是對個人心態(tài)的磨煉。考試能否考好決定于你平時是否學(xué)好。糟糕的分數(shù)不是一下子冒出來的，優(yōu)異的成績也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習有關(guān)。學(xué)校外表上是一個日復(fù)一日的地方，但她更是一個日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進取的大舞臺，有的人那么把她當作打發(fā)光陰的娛樂場；有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人那么把她當作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校終究是什么場所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習者，意味著我們要更積極地對待自我。因為，你認為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標準來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你也就會成為一個什么樣的人。如何對待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。學(xué)習永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習當家作主。老師的作用永遠是次要的。當然，我們得成認，寫作盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否；假如你總是被動地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。老師只是來幫助你學(xué)習的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習的，更不是來替代你學(xué)習的。你才是自己學(xué)習責任的承當者，你才是自己學(xué)習結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔學(xué)習結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。同學(xué)們，在學(xué)習上，假如你祖先一步，你將步步領(lǐng)先；假如你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動習慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習，我做主”的主動習慣。我校強調(diào)的課前要自主研習、課堂要大膽展示、課后要積極穩(wěn)固，就是希望同學(xué)們成為一個主動學(xué)習的人。同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習者，各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活，還是學(xué)習，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的缺乏，才可能證實自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負能量。見賢要思齊，見不賢要自省。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的將來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但會讓我們的路越走越暗淡。同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍桑瑫r時做一個主動的學(xué)習者，做一個積極進取的人。在此，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動贏得期中考試的成功。謝謝大家。〔篇二〕誠信做人、誠信考試各位老師、同學(xué)們：早上好。今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠信。誠信的內(nèi)涵是什么。這并不是每一個人都知道的。“誠”，就是要實事求是，不擴大，不縮小；是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠、老實、誠懇，正所謂內(nèi)誠于心。“信”，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與別人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信譽，守信譽，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是老實守信，表里如一。參考寫作網(wǎng)，教您怎樣寫在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，老實，誠心誠意，不扯謊，講信譽，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。關(guān)于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴重。我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假；有的人假冒偽劣，短斤少兩；有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視**年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風，批評失信行為，很有必要。當前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。同學(xué)們：中學(xué)生即將承當國家的建立者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的開展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學(xué)生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)文化的珍貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來就把"誠信"作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。然而目前中學(xué)生的誠信道德終究怎樣呢。我們常說主流是好的，但是，由于受各種不良風氣的影響，不少學(xué)生的誠信道德不容樂觀。主要表如今以下幾方面：第一，社會負面言論的影響，社會“太現(xiàn)實”。提供最新和免費模板參考有不少中學(xué)生認為，做老實人只有“吃虧”，講信譽的人“無用”。現(xiàn)實生活中，中學(xué)生涉世之初，父母親常常“諄諄教導(dǎo)”：“社會復(fù)雜啊。做老實人要吃虧的。”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當頭，誠信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要老實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學(xué)生老師在場與無老師在場不一樣，正規(guī)場合和非正規(guī)場合不一樣，老師在時能遵守有關(guān)標準，而老師不在時卻不能遵守；在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學(xué)生，在學(xué)校是好學(xué)生，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，而在家里卻不能尊敬長輩，不關(guān)心別人。有的學(xué)生犯了錯誤就是不肯成認，老師找到他了，能推那么推，能賴那么賴。誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家開展所必須具備的根本素質(zhì)。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。參考寫作網(wǎng)站而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人無視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任。光陰飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習時間消逝過半，我們即將迎來期中考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。老實守信是每個學(xué)子所應(yīng)遵守的準那么。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。宿中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。今天，我談到“誠信考試”。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了廉價，在思想上不把它當回事兒。可我們要說，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個人缺乏最根本處事原那么的表現(xiàn)。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會中，“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原那么。中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡。如今沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一局部，帶有這種“小惡”習慣走上社會后，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物。當這樣的人物充滿社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子。不管對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學(xué)生的恥辱。都是對我們誠信形象的玷污。如今中國許多不誠信事實的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時期的伴生現(xiàn)象，這是一個暫時現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國已建立起信譽體系，青年人要為中國的信譽制度以身作那么。我們作為當代青少年，祖國的將來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信做人，誠信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責任感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點奉獻。最后，祝愿各位老師身體安康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習進步，快樂成長。〔篇三〕生命平安幸福各位老師，同學(xué)們：早上好。由秋向冬，氣溫降低，天氣枯燥，平安問題尤顯重要。根據(jù)工作安排，利用這個時間集中進展一次平安教育。我今天講話的題目是：《生命平安幸福》同學(xué)們，今年8月12日，天津濱海新區(qū)發(fā)生爆炸事故，事故造成170多人傷亡或失聯(lián)，環(huán)境、大氣污染嚴重，經(jīng)濟損失宏大，影響極其惡劣。10月10日，**蕪湖一私人小餐館發(fā)生液化氣罐爆炸，瞬間引發(fā)大火，致***人遇難，其中學(xué)生***名。因出事的餐館平時中午都有很多學(xué)生去吃飯，所以出事的以學(xué)生居多。講到學(xué)生平安問題，我至今還記得：克拉瑪依的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海；**省某中學(xué)上課間操，學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；全國各地均發(fā)生過學(xué)生想翻越院墻，因不慎，有的摔下身亡，有的被柵欄刺穿致殘；前不久，臨市兩位中學(xué)生在上學(xué)路上，因不守規(guī)那么被一輛汽車當場軋死。這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)真叫人心痛和震驚。對于每個人，生命只有一次。注意平安，就是善待和珍惜生命。現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的平安意識。經(jīng)常有人因為自己的忽略造成了不可挽回的后果。因此，有人說“假如你不注意，真不知道意外和明天哪一個先到”。校園平安與我們每個師生親密相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否安康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園平安工作，是我們做好各項工作的根底和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，須持之以恒，長抓