經典word整理文檔，僅參考！本資料屬于網絡整理，如有侵權，聯系刪除，謝謝！2014專業技術人員繼續教育班在線考試(2)1、領導協調能力是一種一般能力。（）本題得0分正確錯誤（紅色為正確答案）顯示答案2、小道消息是非正式溝通的一種形式。（）本題得2分正確錯誤顯示答案3、任何沖突產生的結果都是不良結果。（）本題得2分正確錯誤顯示答案4、發散思維的主要表現特征就是“大膽地設想”。（）本題得2分正確錯誤顯示答案5、作為上級來說，應保持冷靜的頭腦，把上下級關系控制在適當的范圍內，使自己與下級之間保持一定的距離。（）本題得2分正確錯誤顯示答案6、領導者要有寬闊的知覺視野，這在心理學上叫做注意分配能力。（）本題得2分正確錯誤顯示答案7、曾任美國總統的克林頓被稱為“偉大的溝通者”。（）本題得2分正確錯誤顯示答案8、在關鍵時刻挺身而出幫助上級，是讓上級對你另眼相看的最佳途徑。（）本題得2分正確錯誤顯示答案9、同事關系是職業群體中最廣泛存在的一種人際關系形態。（）本題得2分正確錯誤顯示答案10、身體上生了病，全憑醫生一張嘴。心理上有了問題，當然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著做出什么努力。本題得2分正確錯誤顯示答案11、人的心理現象千變萬化，極其復雜無規律可循。本題得0分正確錯誤顯示答案12、積極領導群眾是領導者處理群眾關系的根本原則。（）本題得2分正確錯誤顯示答案13、造詣測評的對象不是現有的能力，而是通過訓練培養可以獲得的能力。（）本題得0分正確錯誤顯示答案14、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。本題得2分正確錯誤顯示答案15、在向上級提建議時，一般要從反面去否定和批駁上級的意見。（）本題得2分正確錯誤顯示答案16本題得2分正確錯誤顯示答案17）本題得2分正確錯誤顯示答案18、心與身無法分開，是一個整體，人的心理變化會引起生理上的變化，而生理上的變化也會產生心理的變化。本題得2分正確錯誤顯示答案19、人的面部表情是個體通過后天模仿、學習而獲得的，與先天遺傳關系不大。本題得2分正確錯誤顯示答案20、任務小組最適合于解決較為復雜的團體沖突。（）本題得2分正確錯誤顯示答案(2)1、人在危險緊急意外事件出現時表現出高度緊張的情緒化稱（）。本題得2分A、激情B、應激C、激越D、心境顯示答案2、“唯一可依靠的財產就是——你們”，這句話來自（）本題得2分A、羅斯福B、馬克思C、培根D、林肯顯示答案3、交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否（）。本題得2分A、改善交往情境B、向對方作自我表露C、增加交往頻率D、向對方施以恩惠顯示答案4、尊重上級不包括尊重其（）本題得2分A、人格B、習慣C、家屬D、作用顯示答案5、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩哥兒幾個使盡渾身解數，葡萄依然可望不可及。第一只狐貍跳了幾下摘不到，周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，目”的口號，一次又一次跳個沒完，最后累死在葡萄架下。第四只狐貍因為吃不到葡萄整天悶悶不樂，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個樹藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴厲懲罰。第九只狐貍因為吃不到葡萄氣極發瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄方法，成果共享，皆大歡喜！從應對挫折的角度來講，這些狐貍表現出的應對方法不包括（）。本題得2分A、冷漠B、偏執C、自責D、敵對顯示答案6、注意易轉移最常見于哪種病人？（）本題得2分A、抑郁癥B、躁狂癥C、強迫癥D、精神分裂癥顯示答案7、某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據這些表現可判斷該人的情緒是（）。本題得2分A、抑郁B、壓抑C、自卑D、焦慮顯示答案8、個性中所包含的各種心理特征對人的行為的影響是一貫的，不受時間、地點限制的，這說明個性具有（）。本題得2分A、獨特性B、功能性C、穩定性D、整體性顯示答案9、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛方法被稱為（）。本題得2分A、否認作用B、幻想作用C、投射作用D、合理化作用顯示答案10、當人受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現？（）本題得2分A、補償B、升華C、幻想D、分離顯示答案11、當人受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現？（）本題得2分A、補償B、升華C、幻想D、分離顯示答案12、領導者職業道德的核心是指（）本題得2分A、公正B、信任C、民主D、平等顯示答案13、動物明白自己的特性：熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會轉身離去。但是人是唯一一種不知趣的動物，受到愚蠢與自負天性左右，對著力不能及的事情大聲地嘶吼--堅持下去！出于盲目和頑固，他荒唐地執迷于自己最不擅長的事情，獲甚微。--斯威夫特不管你天性擅長什么，都要順其自然；永遠不要丟開自己天賦的優勢和才能。順其自然就會成功，否則，無異于南轅北轍，結果一事無成。--西德尼?史密斯（）。本題得2分A、自負與自信B、自尊與自信C、自我評價與自我調控D、自我期望與自我評價顯示答案14、對自己和他人行為的原因進行分析與推論的過程叫（）。本題得2分A、印象形成B、歸因C、首因效應D、態度顯示答案15、溝通活動得以進行的最基本因素是指（）本題得2分A、信息B、理解C、譯碼D、編碼顯示答案16、動物明白自己的特性：熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會轉身離去。但是人是唯一一種不知趣的動物，受到愚蠢與自負天性左右，對著力不能及的事情大聲地嘶吼--堅持下去！出于盲目和頑固，他荒唐地執迷于自己最不擅長的事情，獲甚微。--斯威夫特不管你天性擅長什么，都要順其自然；永遠不要丟開自己天賦的優勢和才能。順其自然就會成功，否則，無異于南轅北轍，結果一事無成。--西德尼?史密斯下列論述不正確的有（）。本題得2分A、人定勝天，只要努力就一定能達到目標B、人不能只安于現狀C、人不要輕易去超越自我D、人的理想、期望應量力而行，這樣有利于維護身心健康顯示答案17、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶胸頓足，這是（）本題得2分A、聲調表情B、面部表情C、身段表情D、激情表情顯示答案18、矛盾的雙方均各有道理，但又失之偏頗，很難明確地判斷誰是誰非，在這種情況下宜采用的辦法是（）本題得0分A、不偏不倚B、調離C、冷處理D、折中調和顯示答案19、氣質類型為（）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素本題得2分A、多血質B、抑郁質C、黏液質D、膽汁質顯示答案20、下列關于“溝通能力”的特點表述不準確的是（）本題得2分A、是溝通者思想、知識、思維、心理等素質的體現B、不具有可塑性C、是跟實踐緊密相連的D、是一個開放的系統顯示答案(2)1、（）的現象屬于聯覺現象。本題得2分A、紅色看起來覺得暖和B、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了C、聲音停止后，覺得耳朵里還有其余音在縈繞D、聽著節奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節奏一樣在閃動顯示答案2、要培養自身的溝通能力，就應該（）本題得2分A、培養高尚的道德品質B、掌握有效溝通的技巧C、增強自身的文化底蘊D、訓練創新的思維能力E、錘煉健康的心理素質顯示答案3、人的個性主要包括（）本題得2分A、興趣B、性格C、習慣D、氣質E、智能顯示答案4、在同上級打交道之前，應該先摸清其“底”了解其長處和短處，上級的“底”主要包括（）本題得2分A、職權范圍B、是否喜歡創新、開拓C、知識結構和常識水平D、個性特點、工作風格、道德品質E、工作方式和生活習慣顯示答案5、與接近外界事物的愿望有關的情緒和情感體驗有（）。本題得2分A、驚奇B、厭惡C、害羞D、興趣顯示答案6、下列關于面試當中的“工作取樣法”表述正確的是（）本題得2分A、是在精心設計的與工作環境相類似的情景下，進行工作模擬考試B、測評的主動權主要控制在被試者手里C、專業性、實踐性、綜合性十分強D、主要有模擬作業、小組討論、操作演練、工作小品等形式E、經常在選拔較高層人員時使用顯示答案7、認知性信息主要傳達的是（）本題得2分A、知識B、感情C、經驗D、觀念