第19頁共19頁單片機焊接實習報告〔共3篇〕第1篇：單片機電路板焊接實習報告一：實習目的1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用。2、根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，可以獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。3、焊接PCB電路板，調試制作的電路板。二：實習內容與時間安排第一階段:實習說明、理論學習、元器件分發7月19日：實習安排說明、電子工藝根本技能技法學習、單片機開發系統演示。這是實習的第一天，司楊老師給我們介紹了一些根本的實習內容以及考前須知，讓大家都準時來到實習地點，要把這次實習看做是一件很重要的課程來認真對待。雖然第一節課大家由于各種原因沒有全部準時到實驗室，但是經過老師的一番教導，大家都懂得了準時的重要性。下午是由張海峰老師帶著我們一起理解了電子工藝的根本開展歷史和現狀，并且講解了許多關于焊接的知識。在這個過程中，由于是很多人一起在一個教室里，難免會有些熱或者悶，很多人都覺得老師的這些講解都是無意義的，甚至有的人有點反感，但是，那是不認真最終注定了是要付出代價的〔像焊接與拆焊練習的時候不合格，最終的PCB板沒有結果〕。7月20日：單片機開發系統介紹、元器件分發、清點元件、查閱資料。這一天的任務就是大家一起認識了許多類型的元件，當聽說我們這次的實習單單元件就涉及了76種時，我們這些孩子們瞬間有點難以承受，但是在我們真正見到這些元件以后，幼小的心靈才有點安穩，原來并不像我們想象中那么難，還是可以承受的。接下來的時間就是分發元件，這種像流水作業一樣的分發元件，讓我們對老師又有了新的看法，不愧是老師，這樣的都能想到，不然那么多元件那么多人還真不知道怎么樣才能把元件分下去。由于有了老師的指導，元件很快就分了下去，結果頁很是讓人滿意，至少沒有出現什么大的錯誤。第二階段：根本練習7月21日：元器件分揀、元器件分裝。這一天的實習，在我看來，就是為了鍛煉大家，第一點就是鍛煉大家是否認識各種元件，第二點就是鍛煉大家的耐心，看你在面對那么多的小東西的時候能否保持平靜的心態，做到不驕不躁，堅持到最后。上午分揀元件，下午每個人一包元件，把1000個元件分成每10個一小包，再裝進一個大包里面，這就看大家是否手快了，而且還不能出錯，總的來說，這一天還是很輕松的。7月22日：焊接練習7月23日：拆焊練習進入焊接練習就是考驗大家的時候了，每個人發下去一個板子，我們就在上面焊了拆，拆了再焊，有的人很認真的在按照老師教的步驟練習，但是有些人卻認為這沒有必要，在這兩天的實習中我學到了許多焊接的知識。在焊接的過程中，我明白了焊接的原理，即是：焊錫借助于助焊劑的作用，經過加熱熔化成液態，進入被焊金屬的縫隙，在焊接物的外表，形成金屬合金使兩種金屬體結實地連接在一起。我在老師的指導下，更加理解焊接的步驟，即：左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。把電烙鐵以45度左右夾角與焊盤接觸，加熱焊盤。待焊盤到達溫度時，同樣從與焊板成45度左右夾角方向送焊錫絲。待焊錫絲熔化一定量時，迅速撤離焊錫絲。最后撤離電烙鐵。在焊接的過程中，我們應該注意：焊接的時間不能太久，大概心里默數1、2即可，然后再撤離焊錫絲，再撤離電烙鐵，在撤離電烙鐵時，也一樣心里默數1、2即可；焊錫要適量，少了可能虛焊，多了又容易連一塊。在焊的過程中，出現虛焊或那么焊接不好，要把焊錫吸掉，重新再焊。在把焊錫吸掉的過程中，左手拿這吸錫器，右手拿著電烙鐵，先把電烙鐵與焊盤接觸，加熱焊錫，再將吸錫器靠近焊錫，按下吸錫器的按鈕，就可以吧焊錫焊掉，重復屢次，就可去除焊盤上的焊錫，注意不要將焊盤加熱太久，以免把焊盤的銅片給吸掉。焊接電路板的圖片：7月24日：根本焊接技能考核這一天的下午是我們2班的考核時間，老師給大家每人發了一個小的板子和一個芯片，同學們都認真的把自己技術發揮到極致，按照老師的講解一個一個的把電阻焊在板子上，直到自己認為很滿意的時候才去讓老師檢查，功夫不負有心人啊，我的檢查結果竟然是A+，心里還算是很滿意，后來老師又讓我們把焊上去的元件給拆下來，其中最困難的要數那個芯片了，這真是焊上去容易取下來難啊，很多人都在這個上面浪費了不少時間。可能是拆的時候有點心急了，不小心弄下來4個銅片，結果得了A。第三階段：單片機開發系統制作7月25、26日：單片機開發系統制作這兩天的實習，實際上就是檢驗我們之前的練習情況，包括焊接與心態，因為很多的元件必須一一對應放到它的位置，有一個放錯或者焊接不好的話都會影響最終的結果，導致調試結果不正確。PCB電路板的焊接：焊接的時候注意電解電容可從引腳長短來識別，長腳為正，短腳為負，考前須知：(1).外殼整合要到位，不然會因接觸不良而無法顯示數字。(2).一些小的零件也要小心安裝，如圖中沒有經過焊接安裝上的，如不小心很容易掉。(3)注意電解電容、發光二極管、蜂鳴器的正負極性不能接反、三者均是長的管腳接正極、短的管腳接負極。使用電解電容的時候，還要注意正負極不要接反，還有排阻的同名端，三極管的三個引腳的對應位置。下面是自己拍的幾張PCB板的圖片焊接完好沒有插接芯片的PCB板焊接完好插上芯片的PCB板正面當把這個板子做出來以后，心里總算感覺有點平衡了，因為這么長時間的實習，這是唯一的一個感覺屬于自己的東西，而且這個板子凝結了自己心血，所以對它非常的珍惜，向來都是輕拿輕放的，生怕會受到損害，但是后來想想，假如自己焊接的結實也不用擔憂會受到損害。到這時才知道以前認為很難做出來的東西原來自己也可以做的很好，我想這就是我們實習的目的吧，讓我們理解電子元件的制作，讓我們知道那些我們認為的困難并不是真的那么難以克制，只要你去做，就一定會有收獲。7月27日：單片機開發系統制作考核10天的實習已經接近尾聲了，今天是實習中最重要的一天，因為這一天關系到我們前面一段時間所有的付出，假如調試成功是對我們這幾天的付出最好的回復，每個人都有點沖動又有點擔憂，由于我不是第一組去調試的，當看到有人拿著自己調試完全成功板子回來以后，心里挺擔憂的，生怕自己的會出什么錯誤，盡管經常對自己充滿信心，但是在結果出來之前，內心平靜不下來。這是自己在去調試之前的一張照片，所有的元件都已經完好了，只剩下去老師那里調試了，懷著忐忑的心情，看著老師在那里操作，一直到最后調試完畢，在確定老師說完全正確以后，懸著的心總算是放下來了，當然啦，有點小沖動又有點小驕傲啊，付出會有收獲的。調試結果調試顯示LED跑馬燈實驗后，跑馬燈一個個循環的亮，測試程序，蜂鳴器也響了，最后顯示傳感器溫度，其他的程序調試也一樣能實現相應的功能。第四階段：總結7月28日：撰寫實習報告實習心得體會這次電路板焊接實習就是培養我們的動手才能，電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用。對理論知識有了更深的理解，對平常學習工作的態度和才能培養有一定的認識，打好日后深化學習各種工作才能的根底。在實習中，我鍛煉了自己的動手技巧，進步了自己解決問題的才能。比方做電路板組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，稍不注意，就焊在一起了，這就是在考驗自己，所以我很認真的對待這些，爭取做到一個錯誤都不出現。通過十多天的實習，我覺得我在以下幾個方面都有很大的進步：對電子工藝的理論有了初步的理解。我理解到如何焊接普通元件與單片機電路的焊接與組成元件的作用等。這些在以后的學習中有很大的啟發作用，而且我學到了很多課堂上學不到的技巧和知識，理解了理論與理論的重要性，對自己在以后的學習和生活都有很大的意義。最后，感謝老師給我們這次實習的時機，也感謝老師指導和帶著我們參加這次實習，在這里真誠的說一句：老師，您辛苦了。電子技術基礎實習院系班級:姓名：學號：指導老師：第2篇：單片機電路板焊接實習報告機械與車輛學院《電子工藝實習》報告〔2023-2023學年第一學期〕實習題目：GWL-100單片機學習開發板的制作姓名：李**學號：080402023036班級：08交通2班指導老師：趙**實習時間：12月6日—12月12日成績：一：實習目的目前單片機上網技術是一個熱門技術，很多高校學生選擇與此相關的畢業設計，同時高校也有與此相關的工程。通過對一只正規產品GWL-100單片機學習開發板的安裝、焊接、調試、理解電子產品的裝配全過程，訓練動手才能，掌握元器件的識別，簡易測試，及整機調試工藝，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯絡實際的才能，進步分析^p解決問題才能的同時也培養同學之間的團隊合作、共同討論、共同前進的精神。本周實習詳細目的如下：1、學習并掌握Protel99SE軟件，在實操過程中能靈敏使用該軟件。2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。3、根本掌握手工電烙鐵的焊接技術，可以獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的消費流程。4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍。5、理解電子產品的焊接、調試與維修方法。二：實習內容和要求實習內容:1、對照原理圖講述整機工作原理；2、對照原理圖看懂裝配接線圖；3、理解圖上符號，并與實物對照；4、根據技術指標測試各元器件的主要參數；5、講解焊接的操作方法和考前須知；6、焊接練習；7、分發與清點零件；8、萬用表的工作原理及其分類；9、講解元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。10、講解如何使用工具測試元器件11、組裝、焊接與調試GWL-100單片機學習開發板．實習要求:熟悉運用Protel99SE軟件，學習理解并繪制萬用表電原理圖，認真細致地安-123LED燈電路連接按鍵電路設計更多其他功能電路圖如下：六：焊接過程裝配工作中，焊接技術很重要。萬用表元件的安裝，主要利用錫焊，它不但能固定零件，而且能保證可靠的電流通路，焊接質量的好壞，將直接影響收音機質量。1、烙鐵是焊接的主要工具之一，焊接收音機應選用30W-35W電烙鐵。新烙鐵使用前應用銼刀把烙鐵頭兩邊修改成如〔圖1-1〕所示形狀。并將烙鐵頭部倒角磨光，以防焊接時毛刺將印刷電路板焊盤損壞。如采用長命烙鐵頭〔圖1-2〕那么無須加工。烙鐵頭上沾附一層光亮的錫，烙鐵就可以使用了2、烙鐵溫度和焊接時間要適當焊接時應讓烙鐵頭加熱到溫度高于焊錫溶點，并掌握正確的焊接時間。一般不超過3秒鐘。時間過長會使印刷電路板銅鉑蹺起，損壞電路板及電子元器件。3、焊接方法一般采用直徑1.0-1.2mm的焊錫絲。焊接時左手拿錫絲，右后拿烙鐵。在烙鐵接觸焊點的同時送上焊錫絲，焊錫的量要適量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不結實。焊接時不可將烙鐵頭在焊點上來回挪動或用力下壓，要想焊得快，應加大烙鐵和焊點的接觸面。增大傳熱面積焊接也快。特別注意的是溫度過低烙鐵與焊接點接觸時間太短，熱量供給缺乏，焊點錫面不光滑，結晶粗脆，象豆腐渣一樣，那就不結實，形成虛焊和假焊。反之焊錫易流散，使焊點錫量缺乏，也容易不牢，還可能出現燙壞電子元件及印刷電路板?？傊稿a量要適中，即將焊點零件腳全部浸沒，其輪廓又隱約可見。焊點焊好后，拿開烙鐵，焊錫還不會立即凝固，應-678-第3篇：單片機焊接實習報告1〔2023～2023學年第2學期〕實習名稱：消費實習分項名稱：電路板焊接系別：計算機與通信工程系專業：鐵道信號學號：姓名：實習地點：實驗中心507實習時間：8月14日～8月1８日實習成績：指導老師〔簽字〕：西南交通大學峨眉校區2023年8月１９日實習目的和要求：實習目的：課程實習是專業理論和理論知識最重要的補充和延伸。單片機系統實訓的目的是通過對單片機硬件和軟件的綜合訓練，讓學生掌握單片機的硬件知識及設計方法，讓學生學習運用課堂所學的理論知識，來解決實際性的問題。通過本次實習，希望學生可以理解各元件的作用及其識別其大小的方法。通過查閱資料，自學一些課外知識，增進學生對電子工藝的感性認識，熟悉電子產品裝配、消費制造工藝及過程，學習現代電子設計與制造、單片機及接口技術、獲得平安用電、錫焊接技術、電子元器件、以及電子技術文件的制訂等根底知識，全面進步學生的理論動手才能和分析^p問題、解決實際問題的才能，培養其創新精神。實習要求：通過單片機實驗板焊接實習要求學生應具備以下理論動手才能；１、理解所安排的實習工程的電路工作原理和制作工藝；２、掌握電子元件的焊接、拆焊技術；３、認識所用元件的性能以及在所做電路中所起的作用；４、對電阻、電容、二極管、排阻、開關、按鈕等有大概的理解；５、學習使用萬用表對元器件和電路進展調試；６、培養編寫實習報告的才能；７、提早觸及模電、數電及單片機三大技術，與數碼產品接軌。實習內容及完成情況：8月14日:〔一〕實習理論上課：2023年8月14日,8:30，在412階教室鄔芝權老師首先介紹本次實習對于我們大學生的重要性以及它對于我們應用型人員的必要性，告訴我們務必重視這次實習，為了本次實習有良好的開場鄔老師給我們詳細講解了普及焊接所必需的知識，主要內容如下：一、產品開發流程：市場調研——修理分析^p——系統設計——硬件設計〔原理圖〕——硬件焊接——硬件測試〔其中硬件測試與軟件一起聯調〕二、元器件的認識1、電阻：直插、貼片〔讀數舉例：220=22歐，103=10千歐〕、排阻〔白點局部為公共腳〕。2、電容：〔電解>1微法；瓷片3、二極管：方向二極管、功率二極管〔整流〕，方向：黑邊為負極4、發光二極管〔LED〕5、芯片：直插、貼片6、其余：按鍵：管座；撥碼開關〔四位、六位、八位等〕；接插件：ＵＳＢ接口、串行口接口〔公母〕、單列、插針、電插座。三、焊接方法〔手工〕：１、工具及耗材：電熔鐵、焊錫絲〔內含松香〕、松香〔助焊〕、海綿紙。２、焊接方法：找出溫度最高局部：加溫——送上焊錫——脫開錫絲——脫開電烙鐵。焊接質量：電連接性能高有一定機械強度外表光滑圓潤要領：供給時間、位置〔二〕實習所需器材的領取以及練習板的焊接實習2023年8月14日,10:00，李騏老師帶著我們領取焊接所必須的器件、練習板工具、元件。在學生助理的指導下我們開場進展焊接練習，本次練習我們主要懂得了本次實習中烙鐵、焊錫絲、鉗子等焊接工具的實際操作以及運用，為后面單片機實驗電路板的焊接實習打下堅實的根底。圖為練習板8月15日：光立方的焊接實習：本次課程由每兩個同學一組團結協共同作完成，其中一個同學用鑷子夾住接口處，另一個同學使用焊錫絲合烙鐵進展焊接，本次光立方的焊接一小組共分發了３２個發光二極管，分別用兩種方式處理它們，一種１３個，另一種３個，最終將其焊成一層４×４的光立方。我們認真完成，經老師檢查后沒有問題，每個ＬＥＤ燈都可以亮起來。8月16日：單片機實驗板焊接實習：本次實習課上老師給我們發放正式單片機實驗板元件、電容、電阻以及其他焊接所用的器件。李騏老師首先帶著我們認識元件，并告訴我們這些元件的參數及它將要放置的位置，同時我們清理自己的原件是否齊全。學生助理給我們進展示范性焊接，并在焊接時必須注意的幾個局部進展了焊接指導。之后大家對照著實習的要求一絲不茍的對照，焊接有條不紊的進展著。大家對于焊接遇到的問題可以及時請教老師和學長，這也是實習很好的地方，大家可以及時解決自己的問題所在，學到了很多的東西。今天的實習由于自己不是很純熟，進度有點慢，但在自己的努力下，有了較大的進步，還是不錯的。主要是在把握焊錫的多少以及焊錫所要的溫度上把握還缺乏，需要更多的訓練來提升自己的動手才能。完成了整個焊接電路板工作的一半。8月17日：今天的實習繼續了昨天的焊接，不過更多的是今天的焊接有了新的任務。今天需要焊接的是貼片的電阻、芯片及LED。相對于昨天的元件，今天的元件實在是太小了。上面標記的數字和標志都很小，需要大家認真仔細的焊接，否那么錯了連改正都不好進展的。首先領取了元件，還是學長進展了演示，教我們如何來焊接貼片類型的元件。首先點上焊錫，一手拿鑷子，一手拿焊錫工具，輕輕地一點，將其一推。元件便焊上去了。我們也認真的按照學長的方法，不敢掉以輕心，生怕自己一失手就焊錯就前功盡棄。我們認真的焊著，就等待著明天成果的驗收。今天焊完了ＰＣＢ板，還是很快樂的。圖為PCB板8月18日：今天我們去交我們的實習成果，老師一一檢查，非常仔細。對于每個元件的檢查顯得一絲不茍，對每個細節都不放過。本著對我們認真負責的態度來做這件事。老師指出我們的缺乏之處，提醒我們，望以后注意。實習心得與體會：大二做實習并不是像大一一樣是第一次，但焊電路