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物理必修2人教新課標(biāo)7.6探究功與物體速度變化的關(guān)系教一、教學(xué)目1、知識與技2、過程與方實際探究過如何把變力做功這個問題解決3、情感、態(tài)度與價值體驗探究的,享受成功的樂趣二、教學(xué)重三、教學(xué)難四、安2五、教學(xué)過見第17頁圖5.6-1,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿長木板運動。橡皮筋提供做功(橡皮筋做的功和紙帶上的點距(橡皮筋做的功很難測量如下實驗時假如一條橡皮筋拉到某個位置對小車做的功為第二次第三次實驗時,用完全相同的橡皮筋拉到與第一次相同的位置(保持橡皮筋拉伸的長度都一樣),那么第二次、第三次……實驗中橡皮筋對小車做的功就是第一次做的功的兩倍、三W、3W……二.實驗步驟(參考W的幾倍值。(把小車放在長木板上,輕推小車,小車可以做勻速直線運動為標(biāo)準(zhǔn)3:小車的初速度是多少?/(m?s-2/(m?s-3/(m?s-/(m?s-123456W∝;2.W∝2W∝3
先對測量結(jié)果進(jìn)行估計,大致判斷兩個量可能是什么關(guān)系。然后分別作出W∝W∝2、W∝3、 ……圖象,從圖象中分析判斷W與的關(guān)系探究結(jié)論:功與物體速度
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