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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——有關游記的合集五篇有關游記的作文合集五篇在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是我為大家整理的游記的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
游記的作文篇1
花開成景,花落成詩
每次的旅行都是說走就走,沒有計劃行程,也不會刻意安排時間,要的就是這份自由和不羈。旅行本就是一種修行,是一種對人生觀和世界觀的拓展和充實,將一顆俗世的心放逐于天地間,見自己,見天地,見眾生。待行滿歸來,除去美景之后的那份快樂,剩下的余溫便是見過眾生后內心清澈的自己,一個誠然對天地有所敬仰的自己。
“唯有牡丹真國色,花開時節動京城〞,初聽這首詩,覺得寫這詩的人,呵!真是牛氣,眼中心里唯有牡丹,將之譽為國色,想來定是十分高尚驚艷。也或許是由于這首詩,此后,世人眼中的牡丹憑添了幾分高尚之氣,高尚到這牡丹之都的名號都要蓋過它十三朝古都的名頭了。
下高鐵后的第一站到達同有名于洛陽市的龍門石窟,龍門石窟的歷史意義和文化價值自然不言而喻。然而,我并非一個考古學家,也不是一個對佛教文化有所崇拜和研究的人,對于這些文化取向,我向來不會中意于此。若不是該處藏身于山水之中,風景旖旎,我斷然是不會來的,縱使它是多么得巧奪天工,多么的雄奇宏大,不喜歡就是不喜歡。
許是這里的山水由于龍門石窟這四個字而顯山漏水;或是龍門石窟由于這里山清水秀而更加神秘;亦或是兩者相輔相成,相得益彰!但這些對我而言都不重要,由于我并不在乎山水之道的文化價值,也不會去欣賞歷史遺跡的風景如何,我只在乎身處此處的我是一個最真實的我,最想要在這山水之中放逐內心的我,看山就是山,看水就是水,這份簡單最是難能難得……
夜里的洛陽城下了一場應景的小雨,翌日清早,雨過天晴,帶著對國色天香的悸動,起身前往尚未敗盡的牡丹花園。洛陽的牡丹花園實在太多,一番糾結之后,最終究洛陽國花園中與之邂逅。
雨后的牡丹花似清水出芙蓉般的嬌嬌欲滴,清艷動人,不聞此花香,但見此花艷。花雖不如盛開時期開的爭奇斗艷,但蜻蜓點水式的開法在一片花海中更加顯得遺世獨立,清絕高尚,花瓣上飽含著幾滴小水珠,蜜蜂徘徊在周邊,愈加生氣十足。昨日被雨打落的花瓣零零落落的分散在泥土里,怕是只有香如故,詩如昨了吧:
天街小雨潤如酥,國色倒鉤小銀珠。花開時節動京城,花落時節詩滿都……
讓花繼續在洛陽城里盛開,讓詩不斷在洛陽城中傳誦,哪里來的人終究是要回到哪里去的,輕輕來的人,不帶走云彩,不帶走心!
我家里的墻上有這樣一幅壁畫,用王勃那句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色〞來形容都覺得比之不足。時常看著那副畫,如癡如醉般的想要隱身藏于在畫中的地方,對一缺月,一夕陽,一壺酒,一溪云,快然自足,怡然自樂,該有多美……
對于自然風光,我們總有這么一種感覺:世間萬千山水,大抵一致,人們可以盡憑想象,勾畫出比現實中還令人神往的美景勝境,但我們還是要切身實地的選擇一探到底。縱使是花費足夠多的精力和體力也不惜!久而久之,我們便會覺得,其實,當我們身臨其境的那一刻起,就已經不再關注這里的風景是否真的那么引人入勝了,而是由衷的感悟心在其中的那份舒適、輕松、自由和開心,這些是詩畫山水所不能給予的!
游記的作文篇2
自炎炎夏日轉瞬秋末,有段時間沒有寫日志了,新釗的暑期飛逝后迎來了新的學年,至今已數月。二年級的新釗在教師和我們的共同幫忙下,有了新的提高,活潑好動的他加強了職責感和總結經驗教訓的才能,遇事不再逃避問題而是應對,勇于承認自我的不足。對待別人的指正能夠虛心理解和道歉,還學會了用書寫的方式表達自我的心境,和同學建立了良好的溝通,他的朋友多了起來,開心的表情總能掛在他那稚嫩的小臉上。
新釗又長大了,他學會了操縱情緒和時間,雖然還是留戀讓他興奮地電腦游戲,可是他也能忍住不動而是拿起不太情愿做的業余練習,口算、練習冊每一天堅持寫,英語這學期的考試都是總分值,和一年級對比有很大的提高,得到了教師的表揚和確定。我想當課堂上得到教師認可的同時,他心里必需洋溢著成就感,這也是他在家里樂意堅持練習的動力吧。
孩子長大懂事的過程歷歷在目,我樂意和他一齊提高,我這面鏡子必需要擦得敞亮清楚,讓兒子應對的時候明白自我應當變得更高大更俊朗。一齊加油吧!
游記的作文篇3
這個暑假,我們的開心之旅第一站從漂亮的澤雅開始。
一大早,盛夏的驕陽已經威力十足。張老師、我、同學們及爸爸媽媽們也頂著火辣辣的太陽出發了。談笑間,“熱力無限〞的一個小時路程一晃而過。鄰近景區,觸目所及,綠意漸濃。只見深深淺淺的綠色一路曼延開來,在這炎炎的夏日帶來了絲絲的涼意,令人神清氣爽。彎彎曲曲的盤山馬路,一邊靠著青青的山,一邊依著綠瑩瑩的水。而漂亮的澤雅水庫就這樣悄悄地躺在半山腰間,仿佛一塊巨大的翡翠鑲嵌在青山的懷抱,正是“水光滟瀲晴方好〞。張老師告訴我們,在珊溪大水庫竣工之前,澤雅水庫可是我們全溫州人的大水缸哩!
走在青山綠水之間,看!山青青,水碧碧,草木蔥翠;聽!水潺潺,鳥啾啾,笑語歡暢。這時,耳邊依稀隱依稀約傳來了“嘩嘩嘩〞的流水聲。“瀑布!〞不知誰大叫一聲。于是,我們幾個小朋友們如歡快的小鹿般向前奔去。轉過山路,不遠處的山腳下出現了一方碧綠的水潭。一道道純凈瀑布從山頂垂落下來,猶如一條條乳白的飛龍從天而降,沖向水潭,濺起浪花朵朵。男生們迫不及待地踢掉鞋子,奔向水潭。我們幾個膽小的女生也禁不住誘惑,脫掉鞋子,提防翼翼的下去了。可是一下水,所有的畏懼統統拋到了九霄云外。我們在水里扔小石頭,打水仗,玩得可開心了,嬉笑打鬧聲一片。當我們玩得正起勁時,周楚昊老爸一聲命令:“全體集合,吃西瓜了。〞跑得最慌的要數吳樂瑋了,他顧不上穿鞋子,提著鞋子一溜煙就上去了。名符其實的旋風小子。
吃過午飯,我們去參觀古老的造紙術。小朋友們,你們知道這一張張的紙是怎么來的嗎?首先,將一根根的竹子浸在水里泡軟,接下來碾成粉末,然后打成紙漿,最終再經過機器加工,做成了一張張平整的紙。
這次漂亮的澤雅之旅,我們收獲了開心開心,也收獲了不少知識。
游記的作文篇4
秋天,去哪兒欣賞漂亮的秋景才好呢?有人說,去古色古香的蕩口古鎮;有人說,去風景秀麗的蠡園;有人說,去歷史悠久的錫惠公園;還有人說,去果實累累的農博園……而我認為,秋天,最理想的景區應當是風景迷人的蠡湖公園小路旁的美景了!
一進入蠡湖公園,就能看見小路旁的樹林,換上了五顏六色的`衣裳,隨著陣陣微風悄然無息地撒落下來,似蝴蝶飛翔,遍地鋪金。梧桐樹和槐樹的枯黃落葉被風卷起,在空中打著旋兒,剛剛落下,又被卷起,金黃的葉子落在了地上,逐漸堆成了一座小山,踏上去軟綿綿的。在遇到了什么煩心事時,假如一個人在枯葉上溜達,聽著腳下發出的“沙沙〞聲,就會覺得神清氣爽,心曠神怡,一切的煩擾都會拋在腦后,只留下了快樂。
沿著路一直向前走,我就來到一片紅楓林中,站在這里,我仿佛置身于一片火光之中。紅的似火的楓葉如手掌一樣立在樹枝上,層層疊疊,密密麻麻。一陣風吹來,遠看,那一樹紅葉貌似在向我招手,歡迎我的到來,又宛如熊熊燃燒的火炬。不時有幾片紅葉從樹上飄落下來,近看,又如一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。看著看著,我不禁想到一句詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。〞
繼續沿著小路向前走,我看到路旁秋菊綻放。菊花顏色絢麗多彩,秀美奪目,有的紅艷欲滴,有的純凈無瑕,有的白里透紅……它們爭奇斗艷,向人們展示它們的身姿。我用鼻子靠近菊花深吸一口氣,只覺得縷縷幽香充滿了整個身體,全身都放松了下來,仿佛快要溶化在這馥郁馥郁的香氣之中了。
同學們,聽了我的介紹,你一定動心了吧!希望你們去蠡湖公園走一走,看一看,去感受一下秋的氣息。
游記的作文篇5
終究放暑假了,爸爸媽媽帶我回了山東濱州老家去看姥爺。
過了十幾天,終于能出來旅游一趟了。我的媽媽和小姨和我的妹妹一起去旅游,我的妹妹有雙大眼睛極其可愛,臉胖嘟嘟的,十分惹人愛好。我們商榷好去十里荷塘。
我看到一大片荷葉映入眼簾,像一大片綠色的小河,我再瞇著眼睛細心一看,哇!白色的荷花白的像雪,紅色的比火還要紅。我愉快的差一點兒沒蹦起來,呀!還有剛剛長成的蓮蓬,看著就讓人垂涎三尺。到了河塘,我頂著綠油油、大大的荷葉當太陽帽,拍了幾張照片,我心里還蠻愉快的。
突然,我看見有人摘蓮蓬,想起甜甜的蓮子,就對媽媽說:“幫我摘一個!〞媽媽摘來一個蓮蓬,我滿心歡喜,讓媽媽再摘一個,媽媽說:“孩子!我年紀大了摘不著了!〞我卻偏要,媽媽把我罵了一頓,我的心別提有多窩火了,妹妹突然哭了起來,這更像是火上澆油啊!突然,我看見一些小船,便說:“老媽,能不能坐船呀?〞媽媽笑了笑,同意了。
我們上了小船,我一跳,跳到船后面,邊賞風景邊摘蓮蓬、摸水、抓荷葉。繞了一大圈兒,下船了。我依依不舍的離開了。突然,我看見了荷
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