走進初中享受學(xué)習(xí)第1頁，共26頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解初中學(xué)習(xí)生活與小學(xué)學(xué)習(xí)生活的不同特點。2、主動地改變自己，以盡快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求。3、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法。第2頁，共26頁。走進初中------也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要歷經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮，也許要學(xué)會從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線。第3頁，共26頁。成長的煩惱

上中學(xué)后，我們班有個女生曾跟我說起了她的煩惱。她說：發(fā)現(xiàn)老師的講課方法不像小學(xué)老師，最近有過兩次語文單元測驗，成績很一般。數(shù)學(xué)、英語聽起來很吃力，講的不怎么聽得懂，課后做不出作業(yè)。英語單詞老記不住，聽寫常不能過關(guān)。班上女同學(xué)不怎么跟我玩，找不到知心朋友，班上又有幾個男生老跟我過不去，在學(xué)校受了氣，回家后，我就對父母發(fā)脾氣，但冷靜下來，我又對自己的做法感到后悔。我現(xiàn)在覺得在初中的這段日子，是我長這么大以來最倒霉的日子，好懷念小學(xué)時無憂無慮，大家和睦相處的日子。很想回到從前，由于經(jīng)濟不允許，所以要想轉(zhuǎn)?；蜣D(zhuǎn)班也是不可能的。這種無可奈何讓我感到痛苦、焦慮、不安，心情也糟糕，希望能夠得到老師的幫助，從而盡快適應(yīng)初中生活，提高學(xué)習(xí)成績。

第4頁，共26頁。生活小貼士要盡快了解新環(huán)境，主動接受新環(huán)境，把新環(huán)境當(dāng)做施展自己才能的舞臺，避免緊張、孤獨、無助等不良情緒的產(chǎn)生。同時要主動、熱情地投入到新集體中去，使自己盡快融于集體，盡快和新同學(xué)打成一片，交一些知心朋友，不要因為環(huán)境的改變而把自己孤立起來。

第5頁，共26頁。在適應(yīng)新環(huán)境的過程中,最重要的是能否改變一下自己,能把握以下幾點：一是對自己有深刻的了解,知道自己的長處與缺點；二是不斷改進自己的行為,以適應(yīng)新的人際關(guān)系；三是要懂得一個道理：成長中會有煩惱，也會有快樂。第6頁，共26頁。請同學(xué)們談?wù)劤踔械膶W(xué)習(xí)、生活和小學(xué)有什么不同？第7頁，共26頁。我眼中的初中“三多一少”即課程多，書本多，老師多，玩的得少。第8頁，共26頁。與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比，中學(xué)課程增多，每門課的內(nèi)容擴大和加深了。要學(xué)好中學(xué)課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學(xué)，更要自己主動學(xué)。第9頁，共26頁。1、學(xué)習(xí)從“老師背著走”到“自己學(xué)著走”第10頁，共26頁。初中階段必須要學(xué)會自學(xué)、學(xué)會自己思考問題、整理分析自己的學(xué)習(xí)狀況。完全跟從老師、依賴?yán)蠋?，不會自己安排學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢會失去優(yōu)勢。總之，到了初中后，“路要自己學(xué)著走！”第11頁，共26頁。2、功課不再重點突出，而是五花八門，全面要求。第12頁，共26頁。3、學(xué)習(xí)不再“貝多芬”，要注意“新加坡”。第13頁，共26頁。生活感悟：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不經(jīng)歷一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法？第14頁，共26頁。清華才子談高效學(xué)習(xí)一、每天保證充足睡眠二、學(xué)習(xí)要全神貫注三、堅持每天體育鍛煉四、學(xué)習(xí)要主動五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處六、注意積累和整理資料第15頁，共26頁。學(xué)習(xí)效率自測(1)是否注意力只能集中10-15分鐘().(2)是否學(xué)習(xí)時有時想入非非.()(3)是否常與他人邊學(xué)習(xí)邊聊天或常向他人借東西.()(4)是否每天都能按計劃進行預(yù)習(xí).()(5)是否常拖延時間以致無法按時完成作業(yè).()(6)是否每科都有固定的糾錯本.()第16頁，共26頁。誰來講講這兩個數(shù)學(xué)式子的含義?7+1>85+2=0含義:七個小時的學(xué)習(xí)加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)學(xué)習(xí)所取得的效率要高.

五天的學(xué)習(xí)加上兩整天的玩相當(dāng)于白學(xué).第17頁，共26頁。播種一個行為,收獲一種習(xí)慣你覺得方仲永是天才嗎?他錯在哪里？小貼士:1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，唯勤是岸;2、掌握正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；3、注意勞逸結(jié)合。第18頁，共26頁。自我評價吾日三省吾身，則智明而行無過矣！1、今天，我充分利用時間了嗎？2、今天，我上課積極動腦了嗎？3、今天，我作業(yè)獨立完成了嗎？4、今天，我的班級任務(wù)認(rèn)真完成了嗎？5、今天，我主動幫助同學(xué)了嗎？6、今天，我不懂的問題解決了？7、今天，我做了無效勞動了嗎？8、今天，我爸媽正在干什么？9、今天，我做了對不起集體的事嗎？10、明天，我怎樣去改變自己？每天晚自習(xí)前認(rèn)真反思上述十個問題。第19頁，共26頁。有了上進心，就會超越自我，力爭上游！

在校運會上，面對激烈的競爭，“不進則退”是客觀規(guī)律。運動員們只有不斷進取，追求“更高、更快、更好”的體育精神，才能不斷超越自我，取得更好的成績。

請問在我們的學(xué)習(xí)上要有上進心嗎？第20頁，共26頁。同學(xué)們，你們有上進心嗎？第21頁，共26頁。

認(rèn)準(zhǔn)長遠(yuǎn)目標(biāo)認(rèn)清自己長短注意心理過渡主動適應(yīng)節(jié)奏經(jīng)常總結(jié)得失堅持循序漸進努力享受學(xué)習(xí)保持積極心態(tài)第22頁，共26頁。把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影。第23頁，共26頁。祝愿同學(xué)們勇攀知識的高峰，實現(xiàn)自己的崇高目標(biāo)！第24頁，共26頁。我拿青春搏明天

明天，不是夢，而是心靈撐起的一片晴空。今天，不能虛擲，因為只有不懈地努力奮斗，才能贏來輝煌的成功。

我用青春做資本去跋涉漫漫的旅程，不讓青春歲月在安謐中沉寂和平庸，我追夢的腳步義無反顧。艱難險阻，崎嶇坎坷，狂風(fēng)暴雨，道路的泥濘，都將奈何我不得，都無法阻止我堅定的腳步前行。

我知道我生命中渴望擁有的一切都只有用自己的雙手去創(chuàng)造，我的青春有奔涌的熱血卡通的銳氣昂揚的激情，也許現(xiàn)在的我依然可以說是一無所有，但因為擁有這值得驕傲的青春資本，我就可以自豪地說：我不貧窮。

我拿青春搏明天，我敢于挑戰(zhàn)，也樂于接受挑戰(zhàn)。為了讓生活的色彩更加五彩斑斕，我要永遠(yuǎn)做披荊斬棘的開拓者，即使成功的大門不會向我輕易開啟，我也決不會消沉決不會退卻。我相信辛勤的汗水定能孕育出成功的鮮花，我相信青春的搏擊定會創(chuàng)造出絢爛的風(fēng)景……

我們的青春宣言第25頁，共26頁。內(nèi)容梗概走進初中享受學(xué)習(xí)。2、主動地改變自己，以盡快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求。我現(xiàn)在覺得在初中的這段日子，是我長這么大以來最倒霉的日子，好懷念小學(xué)時無憂無慮，大家和睦相處的日子。很想回到從前，由于經(jīng)濟不允許，所以要想轉(zhuǎn)校或轉(zhuǎn)班也是不可能的。這種無可奈何讓我感到痛苦、焦慮、不安，心情也糟糕，希望能夠得到老師的幫助，從而盡快適應(yīng)初中生活，提高學(xué)習(xí)成績。二是不斷改進自己的行為,以適應(yīng)新的人際關(guān)系。三是要懂得一個道理：成長中會有煩惱，也會有快樂。與小學(xué)的學(xué)習(xí)生活相比，中學(xué)課程增多，每門課的內(nèi)容擴大和加深了。1、學(xué)習(xí)從“老師背著走”到“自己學(xué)著走”。完全跟從老師、依賴?yán)蠋?，不會自己安排學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢會失去優(yōu)勢。3、學(xué)習(xí)不再“貝多芬”，要注意“新加坡”。不經(jīng)歷一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。(2)是否學(xué)習(xí)時有時想入非非.(