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文檔簡介

朱王堡明德小學驗工總實驗室工作是培養學素質的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗突破口，通過實驗激發學生興趣，提高學生素質，是我校整個學工作中的重要一環，歷年來我校領導都很重視其建設和管理作，逐步規范了實驗室合理的管理制度。本學期，實驗室能做各項工作：能按要求規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保和維;要求來配備科學儀器，學期都會增添必要的實驗用;時做好實驗室的各項資料備等等。一學期下來，工作取得一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設想，為將工作的更好，從五個方面來進行總結：一、實驗教學開展情1．一學期來，各年級都能按照實驗計執行，上好開足實驗課，教師和學生均能好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發揮學生的自主能動，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗能力和科學的習、實驗態度。經過努力，師生的實驗水平都有所提高。2．在深化教育改革，實施新課程標準同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力，養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。二、實驗室活動

1.在期初室即制訂了全年級的實驗計劃安排表，組織成立了科學備課，在雙周星期四下午組織開展活動，對實驗教學的目標、要求行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高2.實教師充分利用現有的儀器設備，組織開實踐活動，以舉辦科學知識和小實等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。三、用多樣化的評價段，激發學生學習的主動性。1．不同層次的學生都有體驗成功機。2．針對課學習準備總是不充分的情況，我們采取了種預防措施勵每個學準備一個便箋本門用來記錄準備任務3．以學習促發展，以交流促提高。“理論是行動的準則科學課標就是每位學教師的教學指南，為加強對新課標精神領會貫通，利用每兩周一次的集體備課進行課標學習。四、成績方面一年來，科學教師科興教意識較強，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。五、存在問題及改進施1．目前，實驗教師隊伍還不夠壯大，研水平和教學能力還有待于進一步提高。平時的教育教學中要注重抓住各種機會提

高自身的教育教研能和科學素養。2．在實驗教學中，教師的觀念還不夠放，對學生科學

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