第二課時語文 四年級 上冊呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)

改變程度

超過

騰云駕霧

幻想

原子核你能用自己的話，說一說課文的主要內(nèi)容嗎？聽寫上節(jié)課我們記錄的兩個問題，還記得是什么嗎？我們一起來解決這兩個問題吧！為什么說20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？作者為什么要寫“在科學(xué)技術(shù)沒有改變?nèi)祟惿钪暗摹睒幼幽兀?0世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。計年單位。一百年為一個世紀(jì)1901-2000這一百年1.為什么說20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？在20世紀(jì)100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。辨一辨：“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么不同嗎？發(fā)現(xiàn)：是看到或者找到不被人知道的事物或規(guī)律。（原先存在的）發(fā)明：是人們創(chuàng)造出以往沒有的新事物或新方法。（原先不存在）理解了發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的區(qū)別后，默讀全文，在文中畫出“人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”相關(guān)的句子吧！20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)發(fā)明長度單位，因為宇宙間的距離非常大，所以只能以光年來計量。光線一年所走的距離稱為一個光年，約為9萬4千6百零8億公里。光年發(fā)現(xiàn)登上月球潛入深海洞察天體探究原子核電視高速火車發(fā)明20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘:

20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。你從這些動詞 科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大力量中感受到了什么？“地球村”就是我們現(xiàn)代人的快捷交通，使得各國之間的往來，就像是在一個村里面的各家之間往來一樣便利快捷。什么是地球村？……20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。你來借助下面的句式，回答問題一吧！在20世紀(jì)100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了（奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明

），使人類的生活大大改觀;

20世紀(jì)，人類登（上月球 ），（潛入深海，洞察百億光年外的天體），（探索原子核世界的奧秘）。所以，20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)；20世紀(jì)是人類生活發(fā)生巨大變化的世紀(jì)；20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。再來看看第二個問題：作者為什么要寫“在科學(xué)技術(shù)沒有改變?nèi)祟惿钪暗摹睒幼幽兀咳祟愒谏习偃f年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電視，沒有收音機(jī)，沒有汽車，也沒有飛機(jī)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。“黑暗無光的世界”是什么樣子的？人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。農(nóng)耕社會落后那時（

沒有）電視，（

沒有

）收音機(jī)，（沒有）汽車，（

也沒有）飛機(jī)。“黑暗無光的世界”非常不便。“千里眼”“順風(fēng)耳”古今騰云駕霧的神仙古今為什么要寫兩種不同的社會？通過古今兩種社會的對比，突出兩種社會的不同特點，讓我們強(qiáng)烈地感受到20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)改變著人類的生活。20世紀(jì)是一個（

呼風(fēng)喚雨

）的世紀(jì)，是人類利用（

科技

）創(chuàng)造奇跡，改變生活的世紀(jì)。20世紀(jì)的科技成就讓我們的生活有了翻天覆地的變化，讓我們再次滿懷激情地告訴世人：“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善著我們的生活。”請你聯(lián)系生活實際，說說自己的理解。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了哪些奇跡？未來科學(xué)技術(shù)將會給我們的生活帶來怎樣的變化呢？這些奇跡怎樣改善著我們的生活？默讀全文，想想自己還有哪些不懂的問題，試著提出新問題吧！人工智能給我們的生活帶來哪些方便呢？現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在創(chuàng)造一個個奇跡，我們?nèi)绾芜m應(yīng)呢？奧

益

聯(lián)質(zhì)

哲

任

善ào yì lián zhì zhé rènshàn呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)自主提問科學(xué)技術(shù)篩選問題問題分析現(xiàn)代社會農(nóng)耕社會未來社會？（改變）結(jié)構(gòu)梳理本文描寫了20世紀(jì)人類依靠（科技）改變了生活，把美好的愿望變成了（現(xiàn)實），突出變化的速度（快），內(nèi)容（多），范圍（廣），真是一個（

呼風(fēng)喚雨

）的世紀(jì)。X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色生命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之父”。空調(diào)：1902年由美國人開利設(shè)計成功并申請專利。拓展延伸一、選一選下列句子運用的修辭手法。A.設(shè)問 B.反問 C.疑問1.小明，你今年幾歲了？（

C

）他高尚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？（

B

）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（

A

）課堂演練二、看圖，照樣子說一說科技怎樣改變了我們的生活。看電視，只需輕輕地按動遙控器，足不出戶知曉天下事。打開電腦，只需簡單地敲擊鍵盤，就可以自由地暢游在知識的海洋中。在晚上，打開電燈，即使是黑夜，我也可以在明亮的燈光下安心地寫作業(yè)。課堂小結(jié)我們在享受20世紀(jì)科技效果同時，也應(yīng)該立志為21世紀(jì)做點什么？老師將偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文的一句話送給大家─