人教四年級上冊趣味語文

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有一個老太太做壽，滿堂兒孫、親戚朋友都紛紛送禮、問候。但有位客人沒有買禮物，覺得不好意思，就提議做一首詩來祝賀。眾人都很高興，客人便吟誦起來：“這個婆娘不是人！”大家聽了很震驚，都斥責這個人胡言亂語。客人說：“別急，請聽下一句——九天仙女下凡塵！”好！好！眾人轉過了神，夸贊起來。客人又道：“兒孫個個都是賊！”這下老太太的兒孫可不干了，圍過來要揍他。客人又說：“別忙——盜得仙桃慶壽辰！”兒孫一聽又樂了。眾人都贊揚這首詩得好。客人的話妙在哪里？有一個老太太做壽，滿堂兒孫、親戚朋友都紛紛送禮、問候獨立閱讀短文，把短文讀準，讀通，讀熟；給短文取一個恰當的題目。結合有關詞句說說故事哪里有趣；結合實際說說自己的感悟；學習目標獨立閱讀短文，把短文給短文取一個結合有關詞句說說故事哪里有趣給短文加上一個恰當的題目我的感悟故事哪里有趣？短文講了一件什么事?給短文加上一個恰當的題目我的感悟故事哪里有趣？短文講了一標點符號故事

某人外出做生意，給父母寫了一封信：兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢。老兩口聽了，一個哭，一個笑。你知道這是為什么嗎？父親（笑）：母親（哭）：標點符號故事某人外出做生意，給父母寫了一封信：兒的生下雨天留客天留我不留小組合作，加標點符號，看看這句話有幾種說法？下雨天留客天留我不留小組合作，加標點符號，看看這句話有幾種說宋人呂蒙正對當時嚴重的貧富不均現象憤憤不平。某年春節，一位窮苦人請他代寫一副春聯，呂寫道：二三四五六七八九橫額：南北春聯貼出后引來了無數人圍觀。眾人始覺其“怪”，繼稱其“妙”。對聯故事你讀懂這幅對聯的“聯外之意”了嗎？宋人呂蒙正對當時嚴重的貧富不均現象憤憤不平。某年春節紀曉嵐一次書寫了這樣一幅對聯，送給一家三兄弟：驚天動地門戶，數一數二人家橫批：先斬后奏。結果被一些居心不良的人告到了朝廷，皇上震怒，要治紀曉嵐的罪，紀曉嵐不慌不忙的答到：這家大哥是，所以是“驚天動地”，二哥是專管，所以是“數一數二”，三哥是，所以是“先斬后奏（先宰后做）”皇帝聽完，免罪。你猜到兄弟三人是干什么的了嗎？對聯故事賣炮竹的斗和秤的賣燒雞的紀曉嵐一次書寫了這樣一幅對聯，送給一家三兄弟：驚天動機智對答你體會到了什么？羅斯福任美國總統以前，在海軍部供職。某日，一位朋友問及海軍在大西洋的一個小島籌建基地的秘密計劃。羅斯福特意向四周望了望，然后壓低聲音問：“你能保守秘密嗎？”“當然能。”“那么，”羅斯福微笑著說，“我也能。”

機智對答你體會到了什么？羅斯福任美國總統以前，在海軍黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。詩黃河遠上,白云一片,孤城萬仞山。

羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關。詞清朝有個書法家，給慈禧太后的扇子題王之渙的《涼州詞》時，不小心把“間”字漏掉了，慈禧太后大怒，認為這是愚弄她不懂詩文。書法家被這“欺君之罪”嚇壞了，急中生智，說他寫的字幅是根據王之渙的詩意而改的詞，并當場斷句。

慈禧聽后，轉怒為喜，連聲稱秒。同學們，你知道書法家是怎樣斷句的嗎？機智對答黃河遠上白云間，詩黃河遠上,詞清朝有個書法家，給慈禧同學們，這節課你都有哪些收獲呢？同學們，這節課你都有哪些收獲呢？教育聯醫聯愛國聯起死回生，華佗再世逢兇化吉，扁鵲重生風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳家事國事天下事，事事關心為人師表誨而不倦替國樹才教必有方我會連教育聯醫聯愛國聯起死回生，華佗再世風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳為活到老，學到老，老不服老。畫亦精，字亦精，【】填寫缺字聯活到老，學到老，老不服老。填寫缺字聯以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構成對偶句的一項是（）A.柳絮池塘淡淡風

B.榆莢臨窗片片雪C.帶水芙蕖點點雨

D.丁香初綻悠悠云我會選以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構成對偶句我會選搜集有趣的語文故事和同學交流；能繪聲繪色地把故事講給別人聽。作業超市搜集有趣的語文故事和同學交流；能繪聲繪色地把故事講給別人聽。謝謝2019年5月謝謝2019年5月人教四年級上冊趣味語文

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