2023高考歷史模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．恩格斯曾說：“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰斗。”這表明A．憲法保障公民的基本權利B．法國已建立了馬克思主義政黨C．法國無產階級革命的進行D．工人階級推動共和政體的建立2．漢武帝初，中央政府特別發行了一種區別于地方的銀錫合鑄的大額貨幣，稱為“白金幣”，形狀為圓形龍幣，方形馬幣，橢形龜幣，分別等值于在市面上流通的三千、五百、三百銅錢，面值遠遠高于當時普遍流通的銀、銅的自然比價。朝廷這種做法A．增加了政府財政收入 B．實現了對地方的控制C．使中央壟斷了鑄幣權 D．保障了商品市場穩定3．“‘正心誠意’是‘體’，修、齊、治、平是‘用’。故欲研究中國學術史，首須注重其心性修養與人群實踐，中國學術傳統主要在學為人。”作者認為中國學術傳統創始于A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹4．麥迪遜在1787年2月的一封信中指出：“一般來說，我覺得有思想的人士對于新制度的希望遠不及對于現制度的絕望之甚。的確，現制度不但沒有人們加以擁護，而且不值得加以擁護。如果沒有非常有力的支持，它馬上就會崩潰下去。”這反映出麥迪遜A．致力于革除聯邦體制弊端 B．極力維護和挽救邦聯體制C．對建立聯邦體制缺乏信心 D．改變松散邦聯體制的決心5．魏晉南北朝和隋唐時期，民間在訂立買賣、租佃、借貸、雇傭契約中往往有“先和后可，乃為券書”“兩共對面平章為定”（平：協調；章：明確）的語句。這反映民間契約的訂立A．不受官府的控制和約束 B．強調雙方協商一致原則C．完全符合雙方各自意愿 D．是城市商業發展的產物6．有歷史學家指出：“理學并不僅僅是對前秦（指“先秦”）和兩漢儒學的繼承和發展。它部分是對傳統的重新發展，部分是全新的創造。”“全新的創造”是指A．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴B．強化了儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統治C．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學D．吸收佛教和道教思想使儒學發展形成新的理論體系7．自秦以后，隨著皇權的不斷加強，古代中樞權力機構也不斷發生變化，其中為分割宰相權力而設立的機構是A．刺史 B．中書省 C．內閣 D．參知政事8．某同學在考察了江南制造總局和大新公司原址，并查閱輪船招商局文獻后，思考與之相關的課題。最為恰當的是A．近代上海經濟的轉型 B．近代上海市政的發展C．近代上海文化的交融 D．近代上海都市的變化9．下表為明清時期中國農業發展的概況（部分）。表格中的數據反映出明清時期中國的農業（）年份人口（百萬）糧食產量（千頓）糧食種植面積（百萬公頃）糧食單產（千克／公頃）1400722052019.8103616501233505532.0109517502607410048.01544182038110858559.01840A．成為中國經濟領先世界的基礎 B．生產力取得了質的發展C．支撐了人口的高速增長 D．生態環境已經嚴重惡化10．1870年，清政府修改《大清律例》，規定：“內地奸民在洋行充當通事買辦，設計誘騙愚民，雇于洋人承工。……誘拐已成，為首斬立決，為從絞立決”，“其華民情甘出口……仍準其立約”。這反映出A．誘騙華工出國成為列強侵華的主要手段B．清政府以華工出國來討好西方列強C．清政府已初步意識到維護主權的重要性D．中國律例的修訂具有半殖民地色彩11．1949年，法國公共輿論機構就歐洲發展計劃在法國人中做了大量調查，當問及美國推行馬歇爾計劃的動機時，只有18%的人認為美國真心幫助歐洲。到1950年，“90%的人開始了解馬歇爾計劃的主要內容是美國向歐洲提供援助。”材料反映了A．美國的真誠援助感動了歐洲 B．馬歇爾計劃實現了歐洲的復興C．美國對西歐的控制力在加強 D．馬歇爾計劃遏制了蘇聯的擴張12．公元前594年，梭倫進行改革。對此事件表述正確的是A．梭倫改革發生于公元前6世紀末 B．當時雅典處于“古典時代”C．梭倫改革兼顧貴族與平民的利益 D．雅典民主政治由此最終確立二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。材料一“冗官”問題在北宋初年就已經出現了。各級政府機構重疊，官吏人數大增。同時，大批高官的子弟、親戚甚至門客不必經過選舉便涌入仕途。此外，太宗以后，又擴大科舉規模，每科總有五、七百到一千人被錄取做官。因之，官僚隊伍迅速膨脹。材料二王安石變法期間高度重視冗官問題的解決，政府頒布法令對銓試法（即對蔭補人授予差遣的考試辦法）進行了改革。首先廢除了以前在恩赦等特殊情況下的恩例免試，一律以成績高下依次授予實職。神宗熙寧二年年，規定宗室子弟出官，也要參加考試；熙寧四年又規定，銓試不再考詩賦而代之以試斷公案、時議或律義。但是為推行變法又增加了一些新的機構，這就增加了官員的人數，甚至為了減少變法阻力，對有俸無事的“宮觀官”也不再限制數量。——屈超立《北宋官冗之弊與吏治改革》（1）結合所學知識指出材料一“冗官”問題的成因。（2）根據材料二，結合所學知識評價王安石變法針對冗官問題的改革措施。14．（20分）部分學者在分析1914年前后的國際格局和力量對比的過程中敏銳地覺察到，當今的國際格局.狀態和百年前的情況有某種類似之處，德國安德烈亞斯赫伯格羅特教授指出，從歷史中汲取教訓并非易事，但是今天亞洲的局勢無論與1914年的歐洲有多少相似，其中一條是不可忽視的，那就是今天的大國都意識到戰爭不該輕易發動，這應該是歷史給現實的啟示。哈佛大學的理查德羅斯克蘭斯教授認為夸大今天的國際形勢與1914年的相似性是個似是而非的命題。歷史與現實之間存在著很大的差異，不能簡單地直接類比。比如，國際社會的戰爭觀已經今非昔比，1914年對戰爭的狂熱美化今天已不復存在，這是現實的國際環境與1914年的最大差異；核武器的存在是制約大國之間戰爭的一個要素。但是戰爭的風險并非完全沒有，中美兩國只有互相深入理解彼此之間的差異，促進交流和合作才可能避免再次爆發大戰——《一戰歷史給現實的啟示》（1）部分學者認為當今國際格局與1914年前后國際格局有什么相似之處？這反映了西方政治家對今天的中國持怎樣的態度？（2）根據材料結合所學知識概括學者認為中美兩國不會爆發大規模戰爭的原因。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】

根據“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰斗。”可知材料中恩格斯強調了法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，故A項正確；材料描述法國工人可以組織一個政黨，而非建立馬克思主義政黨，B項錯誤；C項無法從材料中判斷，排除；材料反映法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，并非工人階級推動共和政體的建立，排除D項。【答案點睛】解答本題的關鍵信息是“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰斗。”緊扣關鍵信息并聯系所學巴黎公社革命的背景分析解答。2、A【答案解析】

材料中銀錫合鑄“白金幣”的面值遠遠高于當時普遍流通的銀、銅的自然比價，這是通過變相的通貨膨脹掠奪財富，但有利于增加了政府財政收入，故A符合題意；材料沒有涉及通過貨幣手段實現對地方的控制，故B不符合題意；材料沒有涉及是否只有中央才能鑄造貨幣，故C不符合題意；材料的做法不利于商品市場穩定，故D不符合題意。故選A。3、D【答案解析】

材料“注重其心性修養與人群實踐，中國學術傳統主要在學為人”，這反映朱熹的格物致知的觀點，故D符合題意；孔子和孟子是早期儒學代表人物，主張仁政和德治，故AB不符合題意；董仲舒是漢代儒學代表人物，主張罷黜百家，故C不符合題意。4、D【答案解析】

根據所學知識可知，麥迪遜所說的“現制度”是指當時的邦聯體制，并認為它“不但沒有人們加以擁護，而且不值得加以擁護”、有思想的人士對它“絕望之甚”，這反映了麥迪遜從根本上改變松散邦聯體制的決心，故答案為D項；當時聯邦體制尚未建立，排除A項；麥迪遜不是邦聯體制的維護者，排除B項；“有思想的人士對于新制度的希望遠不及對于現制度的絕望之甚”強調的是人們對邦聯制度的不滿，對新制度的不了解，并非指麥迪遜對建立聯邦體制缺乏信心，排除C項。5、B【答案解析】

根據材料“先和后可，乃為券書”“‘兩共對面平章為定’（平：協調；章：明確）”可知，民間契約的訂立強調雙方協商一致，故B選項正確；材料內容沒有體現對民間訂立的買賣、租佃等的政府態度，故A選項錯誤；“完全符合雙方各自意愿”中的“完全符合”表述絕對化，故C選項錯誤；題干強調是民間契約訂立過程中的特點，沒有體現訂立民間契約的原因，故D選項錯誤。6、D【答案解析】

根據所學可知，宋代的理學是在吸收佛教和道教思想基礎上，形成的以“天理”為核心的新的理論體系，因此D項符合題意；ABC三項在先秦、漢代的儒學中都有一定的體現，因此不屬于全新創造，故排除ABC項。7、D【答案解析】

宋代把宰相的權力一分為三。其中參知政事分割宰相的行政權，樞密院分割宰相的軍事權，三司使分割宰相的財權。故D正確；刺史是監察機構，排除A；中書省不是分割宰相權力的機構，排除B；內閣設立時，宰相制度已經被廢除，排除C。故選D。8、A【答案解析】

根據材料“江南制造總局和大新公司原址”并結合所學可知，江南制造總局是洋務派在上海創辦的近代軍事工業，因此可研究近代上海經濟的轉型，故A項正確；江南制造總局是軍事工業，與近代上海市政的發展、近代上海文化的交融和近代上海都市的變化無關，故BCD三項錯誤。9、C【答案解析】

表格數據顯示，明清時期“糧食產量”和“人口”呈現大幅增長趨勢。說明農業發展為人口的增長提供了經濟基礎，故C正確；材料沒有比較和世界的相關數據，排除A；明清時期中國農業仍然是傳統農業技術，生產力沒有取得了質的發展，排除B；表格數據沒有顯示生態環境的信息，排除D。故選C。10、D【答案解析】

1860年中英中法《北京條約》規定，允許華工出國，材料中說明只要華工情愿出國，就允許訂立合同，這反映了中國律例的修訂具有半殖民地色彩，D正確；19世紀末列強侵華的主要手段是“資本輸出”，而不是“誘騙華工出國”，A錯誤；BC與材料不符，排除。11、C【答案解析】

1949年只有18%的人認為馬歇爾計劃是真心幫助歐洲，到1950年已經有了90%的人認為馬歇爾計劃是真心幫助歐洲。材料反映出美國通過馬歇爾計劃加強了對西歐的控制，故C正確；馬歇爾計劃實質是對西歐的控制，故A錯誤；1950年的歐洲，還沒有實現復興，故B錯誤；材料信息體現不出馬歇爾計劃遏制了蘇聯的擴張，故D錯誤。12、C【答案解析】

結合所學可知，雅典梭倫改革既不遷就貴族，也不偏袒平民，一定程度上改變了貴族專權的局面，故C項正確；公元前594年為前6世紀初，排除A項；古典希臘時期是古希臘的一個歷史時期，大約為公元前五到四世紀，排除B項；梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎，并非確立，排除D項。故選C。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）北宋初年，加強中央集權導致官僚隊伍膨脹；恩蔭選官的影響；科舉規模擴大。（2）王安石變法對銓試法的改革，限制了蔭補官員的數量，提高了其從政能力，對緩解冗官問題起了一定作用；但解決冗官問題的辦法很不徹底，特別是沒能從縮減官僚機構和官員設置數量方面進行有效改革，使冗官問題不能從根本上得以解決【答案解析】

（1）“原因”，依據材料一信息“各級政府機構重疊，官吏人數大增”、“大批高官的子弟、親戚甚至門客不必經過選舉便涌入仕途”、“太宗以后，又擴大科舉規模，每科總有五、七百到一千人被錄取做官”并結合所學知識從加強中央集權導致官僚隊伍膨脹、恩蔭選官的影響、科舉規模擴大等角度分析。（2）“評價”，根據材料二信息“首先廢除了以前在恩赦等特殊情況下的恩例免試，一律以成績高下依次授予實職……銓試不再考詩賦而代之以試斷公案、時議或律義。但是為推行變法又增加了一些新的機構，這就增加了官員的人數……對有俸無事的‘宮觀官’也不再限制數量”并結合所學知識從積極和消極兩個角度評價。如，積極方面，王安石變法對銓試法的改革，限制了蔭補官員的數量，提高了其從政能力，對緩解冗官問題起了一定作用；消極方面，沒能從縮減官僚機構和官員設置數量方面進行有效改革，使冗官問題不能從根本上得以解決。14、（1）相似之處：新興大國崛起沖擊傳統國際格局。態度：敵視中國崛起；“中國威脅論”（2）