居家的安全與保護居家的安全與保護居家的安全與保護V:1.0精細整理，僅供參考居家的安全與保護日期：20xx年X月居家的安全與保護教學設計執教教師：石家莊市橋西區西崗頭小學耿聰一：教案背景本課是河北人民出版社《品德與社會》人教版三年級上冊第二單元第五課《居家的安全與保護》。幸福的家庭，首要的就是每個家庭成員的平安，特別是兒童的安全。如果一個兒童的生命受到以外傷害，給家庭帶來的痛苦是可想而知的。本課是從一些容易引起安全事故的案例入手，來警示：煤氣、火、電都是危險的，稍不小心就回造成大禍；在戶外游戲時不注意安全也會造成事故。通過討論和同學們交流，一是注意無論是在家、在外玩耍，使用各種家庭設施時應該時刻注意安全，保持高度的警惕，培養自己的安全意識；二是遇到不安全的隱患時知道首先要保護自己，然后再救助別人。為了家庭的安全，家人不在時千萬不要亂動，使用時正確操作。重要的是要落實在行動上，以杜絕事故的發生。

本課的游戲活動是讓學生在體驗中學習安全的常識，教材提供的案例是幫助學生進行辨別和分析，讓學生一方面加強心理素質訓練，一方面提高自我防范和自我保護能力。重要的是通過游戲訓練學生在危機發生時要冷靜、沉著，教學時要特別注意這一點。根據學生的實際活動來落實，在日常生活中做每一件事情時，都能夠自覺想到要注意安全，關鍵是把住“安全”二字，形成自我保護的意識。二：教學課題義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級上冊《居家的安全與保護》三：教材分析與教學方法1、學情分析：在生活中孩子們常常會遇到危險，如果一個兒童的生命受到以外傷害，給家庭帶來的痛苦是可想而知的。那么當遇到危險時該如何做怎樣保護自己的生命或者幫助他人呢，本課就是通過對一些案例的學習和了解，聯系生活實際，教給孩子在遇到危險時，如何自救的方法。2、教學方法討論法、探究式教學法、聯系學生的實際生活經驗和感受、社會調查。四：活動目標（一）情感、態度與價值觀目標：懂得家庭安全的重要性，樹立家庭安全防范意識和自我保護意識。（二）能力目標：了解有關家庭安全、防煤氣泄露、防觸電等方面的常識。學習一些自救自護方法。（三）知識目標：了解有關家庭安全防電、防煤氣泄露知識，學習一些緊急事故中自救自護的方法。教學重點、難點：使學生了解有關家庭安全方面的常識。知道自救自護的方法。樹立家庭安全防范意識和自我保護意識。教學過程活動一居家安全很重要1、導入：同學們，大家好，非常高興和同學們一起上課，今天我們一起來學習《居家的安全與保護》一課（課件展示圖片），家是我們最熟悉的地方，一提到家，我們首先想到的可能就是溫馨、舒適、安全這樣的詞語，可是如果疏忽大意，這個原本溫馨、安全的地方有時也會給我們帶來巨大傷害，下面我們就來看兩段相關的新聞報道（網絡鏈接新聞）。2、同學們看了以上的新聞報道不知你都有什么感受學生簡要淺談感受活動二安全隱患大搜索（簡要）同學們說得非常好，“安全重于泰山，安全高于一切”，那么我們的家里和四周有沒有安全的隱患呢課前老師布置大家去搜索自己家中的安全隱患，下面請同學們先在小組里交流一下自己的發現吧！1、小組交流2、全班交流下面我們進行一下全班交流，誰想說說自己的發現教師在學生發言期間從用火、用電、用氣、小心壞人四個方面進行歸納總結，在黑板上板書這四個方面。3、教師補充自己搜索的資料（課件展示）活動三安全常識知多少（重點）真是“不找不知道，一找嚇一跳”，原來我們的身邊存在著這么多的安全隱患，而這么多的隱患中電和氣和我們的生活聯系最為緊密，那么這節課我們就主要了解一下用電、用氣這兩方面的安全知識。說起電和氣，同學們最熟悉不過了，可以說我們的生活每天都離不開它們，那么關于安全用電和用氣方面的安全知識你都知道哪些呢1、全班交流自己知道的安全知識2、通過看片子進一步了解安全知識（網絡鏈接短片）3、通過剛才的交流和小片子，你都了解到了哪些安全知識活動四情景模擬，設計安全方案（重點）剛才我們著重了解了用電和用氣方面的安全知識，如果遇到這些方面的危險你會處理了嗎下面咱們就進行一下模擬演練（課件展示）情景一小明的爸爸在家中修理電源插座時，不小心觸電暈倒了了，小明應該怎么辦情景二小紅的媽媽在燒水的時候，忽然有急事要出去一下，于是告訴小紅惦記著點兒正在燒著的水，可是小紅光顧著看電視，忘記了燒著的水，水開了把火撲滅了，小紅被天然氣熏到，小紅的媽媽回來了怎么辦活動五居家安全宣傳員通過了解我們知道了居家安全不僅對小學生很重要，對我們的身邊的每一個人都很重要，那么讓我們一起動手設計一個居家安全提示卡，送給我們的爸爸媽媽爺爺奶奶，讓更多的人懂得居家的安全與保護。課后反思作為一名品德老師，我們要將德育工作一點一滴的滲透在我們的課堂當中，充分挖掘課堂教學中可以進行德育的地方，下面就我進行居家生活安全教育的一堂課及其教育反思為例讓大家了解我們課堂的德育工作。

本課是三年級品德與社會第二個主題——“居家安全與保護”。家庭生活是學生生活的重要方面，學生在家庭中可能遇到的安全隱患及防范責任可能也是多于其他生活方面。這節課完成“防電防煤氣泄漏”的學習。引導學生關注家庭生活中的不安全因素，懂得一些防電、防煤氣的常識，提高防患意識和自護能力。作為一位教育工作者，我們都深深的體會到安全責任重于泰山，所以在我們的日常教學中無時無刻不在強調安全教育，面對這樣的一個教學內容，很自然的就讓我聯想到這是對學生進行安全教育、讓學生學習安全常識的好機會，因此在設計這節課的時候，我采用引導發現、調查、小組討論，表演等方式進行教學。符合學生的認知特點，調動學生的積極性，使學生在寬松的學習氣氛中獲得知