




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
好習慣,從走路開始(一)“鵬興三走”安靜走:保持安靜,不講話。文明(禮讓)走:自覺排隊,靠右行走,禮讓他人。不打鬧,不挽手搭背。自信走:表情自然、從容,面帶微笑,陽光自信。第1頁,共10頁。
(二)校內行走規則
1、進校門:禮讓,自覺排隊、按規定路線進入。不得奔跑搶先,推搡打鬧。2、上下樓梯(包括課間時間和去做操、功能室上課):排隊,禮讓,靠右走,保持安靜,不跳臺階,不推推攘攘。3、進出教室:不擁擠,不爭先恐后,更不能快速地沖進(沖出)教室。4、拐彎處:不跑,行走速度要放慢,以免相撞。第2頁,共10頁。(二)校內行走規則5、集合排隊:做到“快、靜、齊”。6、上體育課或到功能室上課:提前5分鐘排好隊,由班干部組織,排隊,按規定路線前往。保持安靜,不隨便離隊,在上課鈴響前到達。課畢,排隊返回(要求同前)。7、進出飯堂、午休:按規定路線走,保持安靜。三人自覺排成行,不挽手搭背。落單了,跟在別班的隊伍走,不橫穿別班的隊伍。8、放學:各班指定專人負責舉班牌。自覺排隊,保持安靜。見到家長主動舉手示意。第3頁,共10頁。
1、檢查
檢查內容:進校門、上下樓梯、歸程隊、上體育課或到功能室上課、進出飯堂、午休。
檢查人員:值周行政、值周老師、值周學生,德育處、少先隊大隊部負責日公布與周小結。
第4頁,共10頁。
2、評比獎勵
(1)對當天以下3個方面做得好的班級,給予獎分。獎分標準:“安靜”:最高獎40分。有說話者,每人次,少獎1分。“文明(禮讓)”:最高獎30分。有不禮讓、不靠右走或不排隊者,每人次,少獎1分。“不追逐”:最高獎30分。有追逐者,每人次,少獎1分。(2)對一周內沒有被扣分的,獎勵該班下一周10分。第5頁,共10頁。
3、晉級
等級:90分以上為優秀;80-89分為良好;60-79為合格;60分以下為不合格。公布:日公布,周小結。晉級:每周有4次優秀,晉級1個☆(星星);每3個☆(星星),晉級1個¢(月亮);每3個¢(月亮),晉級1個◎(太陽)。獲太陽班級,可申請路隊免老師帶隊第6頁,共10頁。體育節比賽組:后勤組:報導組:聯絡組:第7頁,共10頁。體育節要準備的物品加油用的物品一些課外書白開水不能帶零食進行校園不能帶高檔的物品進入校園第8頁,共10頁。體育節1.比賽規則2.場地衛生第9頁,共10頁。內容梗概好習慣,從走路開始。安靜走:保持安靜,不講話。文明(禮讓)走:自覺排隊,靠右行走,禮讓他人。不打鬧,不挽手搭背。自信走:表情自然、從容,面帶微笑,陽光自信。1、進校門:禮讓,自覺排隊、按規定路線進入。2、上下樓梯(包括課間時間和去做操、功能室上課):排隊,禮讓,靠右走,保持安靜,不跳臺階,不推推攘攘。3、進出教室:不擁擠,不爭先恐后,更不能快速地沖進(沖出)教室。4、拐彎處:不跑,行走速度要放慢,以免相撞。5、集合排隊:做到“快、靜、齊”。6、上體育課或到功能室上課:提前5分鐘排好隊,由班干部組織,排隊,按規定路線前往。保持安靜,不隨便離隊,在上課鈴響前到達。7、進出飯堂、午休:按規定路線走,保持安靜。落單了,跟在別班的隊伍走,不橫穿別班的隊伍。檢查內容:進校門、上下樓梯、歸程隊、上體育課或到功能室上課、進出飯堂、午休。檢查人員:值周行政、值周老師、值周學生,德育處、少先隊大隊部負責日公布與周小結。有不禮讓、不靠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出庭代理授權協議書3篇
- 建筑裝飾行業設計師勞動合同3篇
- 培訓班合作培訓協議3篇
- 廉潔自律自律承諾3篇
- 建筑電梯訂購合同2篇
- 年藝人演出協議書3篇
- 信息安全優化提案3篇
- 公交運營駕駛員承諾書3篇
- 會議委托代表參加3篇
- 建筑項目分包合同3篇
- 微專題地質地貌的形成過程(解析)
- YY/T 0655-2024干式化學分析儀
- 中華民族共同體概論課件專家版2第二講 樹立正確的中華民族歷史觀
- 四年級四年級下冊閱讀理解100篇及答案經典
- 中職對口升學復習資料:《汽車機械基礎》試題庫+答案
- 部編版語文五年級下冊第六單元整體教學設計教案
- 平面變壓器設計與仿真
- 合作取得更大的成功辯論稿范文六篇
- 西南科技大學井巷工程課程設計樣本
- 某化妝品牌案例分析
- 循環水管道施工組織設計
評論
0/150
提交評論