主題班會：

學會同情、關愛他人

第1頁，共35頁。

是啊，當前有許多同學對我們身邊的殘疾人、弱勢群體缺乏同情心，不關愛他人。他們覺得生活不如人意，活得苦悶、消沉。在他們眼中看不到生活的熱情，體會不到人間的真愛，當然，他們也無法感知到人間的快樂、活著的幸福。那就請我們跟隨著攝影家的鏡頭，走進他們的世界，用心去感受……

第2頁，共35頁。有一種感覺叫無奈……第3頁，共35頁。爸爸：我來拉你一下！一個雙腿殘疾的父親和相依為命的孩子正在橫穿馬路。第4頁，共35頁。看著這張照片你會怎么想？

旁觀者施舍者乞討者第5頁，共35頁。有一種辛酸叫自食其力

第6頁，共35頁。為了生活，這個老婆婆幾乎用她沒有力量的身體在……第7頁，共35頁。孩子終年在南方打工，年邁的祖母靠拾包裝紙掙一點錢給孫子讀書！（當我們肆意揮霍著自己的青春和金錢，當我們在閑暇的時候高呼無聊的時候，有誰想起了他們呢？）

拾荒者母親是這樣老去的……第8頁，共35頁。黔西小煤窯工人手腳并舉將煤從洞中拉出，老板在旁察看磅重第9頁，共35頁。孩子，爸爸的懷抱是你溫暖的天堂！內蒙古街頭一位父親帶著孩子正冒著風雪在街頭叫賣。第10頁，共35頁。有一種工作叫生還

第11頁，共35頁。17歲的礦工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一塊錢。

第12頁，共35頁。有種行為叫漠視

第13頁，共35頁。有一種手語叫眼淚

第14頁，共35頁。有一種饑餓叫無助

第15頁，共35頁。有一種悲傷叫無依……第16頁，共35頁。有一種童年叫辛酸

為了給她照相,她特意借了個布書包，其實她的只是個400克的奇強牌洗衣粉袋第17頁，共35頁。垃圾堆旁的祖國花朵

第18頁，共35頁。再看看我們的孩子在什么樣的教室里上課

第19頁，共35頁。第20頁，共35頁。第21頁，共35頁。

爸爸，你能讓我繼續上學嗎？第22頁，共35頁。交不起學費的女童

第23頁，共35頁。

你在對生活叫苦的時候，是否想過他們的童年？第24頁，共35頁。第25頁，共35頁。第一句話“Iwantgotoschool”

第26頁，共35頁。看到這，同學們，你對你的生活還有什麼不滿足的呢?

第27頁，共35頁。各抒己見：你想對他們說些什么？希望他們怎樣生活？或有什么感想？第28頁，共35頁。說說身邊的故事我們身邊有哪些不關愛他人的行為？1、肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質享受。2、老師犧牲休息時間給你輔導功課，你不但不感激反而埋怨，不耐煩。4、有同學不懂的問題請教你，不予理睬或干脆拿作業本給別人抄的。5、歧視、嘲笑殘疾人，甚至戲弄他們的。3、本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想別人關心的；6、課堂上大聲喧嘩，影響別人聽課的；7、課堂上不認真做作業，講閑話甚至影響別人的；8、不關心集體甚至做出損害班集體榮譽的事的；這里有沒有你？9、盲人過馬路不小心撞著了自己，生氣的把盲人推倒在地，頭也不回地走了。第29頁，共35頁。三言兩語關愛同學關愛身邊的其他人關愛家人關愛老師第30頁，共35頁。請把你自己怎樣“關愛殘疾人，關愛他人”的決心寫在愛心卡上三言兩語：第31頁，共35頁。集體朗誦

生命是偉大的，但個體是弱小的，我深知我現在的關愛還不能徹底改變他們的命運，但他們無助的眼神將永存我心，將激勵我前行，我的良知告訴我不能漠視他們的存在，我現在才意識到自己其實已經擁有了很多，我不能再奢求社會再給予我什么，而是該想想我能為他人做什么，至少我應該知足，不再抱怨自己的生活了，該珍惜目前所擁有的一切，該努力，該想想怎樣用愛心、用慧眼、用雙手去關愛他人，從現在開始，從小事開始，從我身邊的同學開始，用我的愛心去締造一個充滿希望的世界。第32頁，共35頁。

其實，社會上的每一個人都值得我們去關愛，希望同學們在人生的道路上要學會同情、關愛他人。讓他們感受到世界的溫暖，讓我們的世界充滿愛，讓世界變得更美好。總結第33頁，共35頁。

謝謝！第34頁，共35頁。內容梗概主題班會：。是啊，當前有許多同學對我們身邊的殘疾人、弱勢群體缺乏同情心，不關愛他人。在他們眼中看不到生活的熱情，體會不到人間的真愛，當然，他們也無法感知到人間的快樂、活著的幸福。那就請我們跟隨著攝影家的鏡頭，走進他們的世界，用心去感受。一個雙腿殘疾的父親和相依為命的孩子正在橫穿馬路。（當我們肆意揮霍著自己的青春和金錢，當我們在閑暇的時候高呼無聊的時候，有誰想起了他們呢。孩子，爸爸的懷抱是你溫暖的天堂。內蒙古街頭一位父親帶著孩子正冒著風雪在街頭叫賣。17歲的礦工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一塊錢。為了給她照相,她特意借了個布書包，其實她的只是個400克的奇強牌洗衣粉袋。再看看我們的孩子在什么樣的教室里上課。你在對生活叫苦的時候，是否想過他們的童年。第一句話“Iwantgotoschool”。看到這，同學們，你對你的生活還有什麼不滿足的呢。2、老師犧牲休息時間給你輔導功課，你不