一(6)班家長會

培養好習慣成就好人生第1頁，共28頁。作息時間第2頁，共28頁。上午8：25----11：50（上4節課）7:00開始晨讀下午1：30到校，2：10上課3：50放學，值日生4:20之前。星期一4:45放學，值日生5:20之前第3頁，共28頁。注意事項：1、每天上學都不可以遲到。2、家長在接送學生時要嚴格遵守學校規定的時間、地點。3、因病、因事不能到校上課者，及時請假。手機4頁，共28頁。二、學習用品的準備1、鉛筆盒：盡量簡潔、實用，不宜太花俏，大小適中。2、鉛筆：每天在鉛筆盒里應該準備3支左右削好的鉛筆。（中午、晚上回家再削好，1-3年級不準使用自動鉛筆。）3、橡皮：一定要擦得干凈，保證質量第5頁，共28頁。4、直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放進鉛筆盒，不要太花哨。5、準備彩筆，以備上課用，不要太大。6、準備幾本練習本。7、包書皮，把同步最好是用針線縫一下1、以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領。2、所有學習用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會影響孩子上課專心聽講。第6頁，共28頁。作業要求：1、給孩子準備記作業本。2、每天晚上都要檢查孩子的作業，看看是否完成，是否認真；3、每天都要幫孩子認讀復習要求認識的生字；每星期聽寫一次學過的詞。4、孩子在家做作業的時候，要求家長關注孩子的寫字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業。第7頁，共28頁。5、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養成良好的學習習慣。6、做完作業后要求孩子先復習當天學過的內容，然后再預習后面的內容。7、讓孩子養成預習的習慣。（大聲讀課文，正確、通順；數學準備學具，其他學科準備相關物品。）第8頁，共28頁。8、不管有沒有作業，都要要求孩子讀書。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！9、注重古詩詞的積累，多讀課外書！10、關注孩子每次單元測試卷，看看孩子的弱項，并根據弱項進行復習指導，試卷要簽名，簽意見。意見簽在卷面臺頭上面。11

、認真對待口頭作業。（朗讀、背誦作業認真檢查過關，每天保證至少30分鐘的閱讀時間：課內、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）

第9頁，共28頁。

上小學后，孩子上課和完成作業很大程度上需要較強的堅持性。家長可以有意識地延長孩子注意力集中的時間。孩子做功課的時候，盡量在旁邊輔導，可以及時幫助，提高學習效率。等到孩子養成獨立完成功課的習慣后，家長再由輔導轉到督促和檢查上。

第10頁，共28頁。1、給孩子創造一個安靜的學習環境。2、關注天氣變化，及時給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。3、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險物品，不提倡孩子將零食和零錢帶到學校，吃零食影響課堂紀律、破壞教室衛生、就餐好習慣難以養成，孩子因此受任課老師、班主任多重批評，更會影響其情緒。應教育孩子養成節儉的好習慣。第11頁，共28頁。4、嚴格控制孩子在家看電視的時間。最好8點之前上床睡覺。5、盡量不玩電腦游戲。6、雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時間學習。在家和在校的要求要一樣。第12頁，共28頁。1、留下家長多個聯系方式，如日后有變更及時通知。2、校服，兩身。3、任何交費要及時，提前用鉛筆在錢上寫上孩子的名字。4、學掃地。在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時不會做。5、自己收拾書包，檢查作業。養成良好的學習習慣。溫馨提示：第13頁，共28頁。低年級教育的重點

——培養習慣第14頁，共28頁。一年級新生應該重點培養的行為習慣：1.良好的生活習慣（1）培養孩子的獨立意識（2）培養孩子生活自理能力。（3）培養孩子學習方面的動手操作能力（4）培養孩子服務性勞動的能力。（在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時不會做）第15頁，共28頁。（5）培養孩子的時間觀念。（6）樹立孩子的安全意識。第16頁，共28頁。2.良好的學習習慣：1）嚴格遵守作息時間的習慣；重要性：保證充沛的精力，提高學習效率家長做法：制定合理的作息時間，嚴格督促（2）上課認真聽（教師、同學）的習慣。重要性：輕松、優質的學習家長做法：詢問孩子的學習內容聆聽孩子的講述及時給與幫助和鼓勵。效果：家長的關心會促使孩子更加認真的聽課。3）愛想、愛問和積極回答問題的習慣；重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學習的程度。家長應做：a、教育孩子積極舉手回答問題。b、當孩子沒有得到發言權而灰心時，應及時引導孩子正確認識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個聰明的孩子。效果：因積極參與學習而提高學習效率。第17頁，共28頁。4）專心寫作業的習慣重要性：提高學習效率。問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業費時費力錯誤百出。家長：教育，限定作業時間，通過做其他事情培養專心做事的習慣。5）正確地握筆寫字、看書重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質量。問題：趴著讀書、躺著看書；執筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。家長：多觀察，勤督促，持之以恒第18頁，共28頁。6）讀書的習慣重要性：著名語言學家、語文教育家呂書湘先生曾講：語文學習的70%得益于課外閱讀。小學語文教學大綱中也明確規定了小學生的課外閱讀量：六年制不少于150萬字。家長：尊重孩子的讀書喜好，買適合孩子的課外讀物。忌獨斷、強迫，正確引導。第19頁，共28頁。

讓孩子愛上讀書第20頁，共28頁。必讀：1、《猜猜我有多愛你》（繪本）2、《逃家小兔》3、《我愛我爸爸》（繪本）4、《紅鞋子》5、《爺爺一定有辦法》6、《安徒生童話選》（拼音讀物或繪本）7、《格林童話選》第21頁，共28頁。選讀：1《哪吒傳奇故事》2《王一梅童話系列》3《小企鵝心靈成長故事》

4《晚上的浩浩蕩蕩童話》

5《可愛的鼠小弟》

6《你看起來好像很好吃》7《丁丁歷險記》

8《了不起的狐貍爸爸》

9《胡蘿卜種子》

10《小精靈的秋天》11《小豬唏哩呼嚕》12《大個子老鼠小個子貓》13《豆蔻鎮的居民和強盜》14《兔子坡》15、《稻草人》第22頁，共28頁。7）愛護書本及學習用品的習慣。重要性：形成細心、整潔的習慣，初步形成節儉意識。家長：經常檢查孩子的文具、書本，教育孩子保護好自己的文具。第23頁，共28頁。3、培養孩良好的行為習慣重要性：先學做人，后學做事。教育以德為先，人品決定事業的發展。1、要求孩子在集體生活中，在活動與交往中學會使用禮貌用語（您好、再見、謝謝、對不起、請等）；2、要求孩子正直善良，具有無私寬容的品德。在學校尊敬師長，團結同學，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長理智處理孩子間的小矛盾）第24頁，共28頁。孩子是我們的希望,教育孩子是我們共同的責任,讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!第25頁，共28頁。家長的理解和支持,是我們教師前進的動力.第26頁，共28頁。我們的孩子我們共同教育第27頁，共28頁。內容梗概一(6)班家長會。培養好習慣成就好人生。星期一4:45放學，值日生5:20之前。2、家長在接送學生時要嚴格遵守學校規定的時間、地點。3、因病、因事不能到校上課者，及時請假。2、鉛筆：每天在鉛筆盒里應該準備3支左右削好的鉛筆。1、以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領。2、所有學習用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會影響孩子上課專心聽講。6、做完作業后要求孩子先復習當天學過的內容，然后再預習后面的內容。數學準備學具，其他學科準備相關物品。上小學后，孩子上課和完成作業很大程度上需要較強的堅持性。3、任何交費要及時，提前用鉛筆在錢上寫上孩子的名字。低年級教育的重點

——培養習慣。（在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時