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兒子事業有成，但其對金錢的追求程度真到了別無所求的程度。一天，父親給一向(甲)自己心算能力很強的兒子出一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進車站，這時先下來98人，又上去103人。”

兒子緊張的情緒(乙)了下來。

“再下一站下去73人，又上去132人。”

兒子的嘴角掛了一絲微笑，開始把左腿壓在了右腿上。

“再下一站下去91人，上來67人。”

父親拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快。

“再下一站下去94人，上來65人；再下一站下去114人，上來37人；再下一站下去52人，上來97人。”父親念得飛快并努力使每個發音都清楚。

兒子有些心疼起老父，關懷地問：“完了嗎”

“沒有，你聽仔細了！”父親搖晃著那已經沒有幾根頭發的腦袋接著說，“列車繼續往前開。到了下一站，這是個小站，只下去10個人，又上來8個人；下一站也是個小站，下去6人，上來9人。”父親的態度很認真，兒子卻覺得該結束了。

“再下一站又下去101個，上來18個；再下一站是終點站……”

還沒等父親說完，做兒子的就站起來：“您是想馬上知道車上一共下來多少人嗎”兒子的口氣中透著一股得意。

“不！”父親微笑著說，“我只想知道這趟車究竟停靠了多少次站臺”

兒子一下子懵了。

父親的語氣變得嚴肅而沉重：“人的一生不要只計算一輩子能積攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時候也帶不走。應該留意人生的每一個站臺：哪個站臺付出的少，哪個站臺付出的多；哪兒有歡樂，哪兒有痛苦……認真地體會人生的每個細節，這樣你才算擁有實實在在的生活，才不枉活一世。”父親拉著發呆的兒子的手說：“不要太計較金錢的得失，而忘了做人的真諦！”

1．給畫線的字注音。

懵了(

)

真諦(

)

2．選出文中甲、乙兩處應填入的最恰當的詞語。

甲處：(

)

A．炫耀

B．夸獎

C．標榜

乙處：(

)

A．松弛

B．松懈

C．懈怠

3．第4自然段中，在刻畫人物時采用了

描寫和

描寫，所起的作用是_______________4．第11自然段中，兒子“得意”的原因是__________________________________________5．父親出考題的目的是

父親的良苦用心表現了________________________6．本文是按

的順序敘述的。7．從父親的話中，你能看出父親的人生態度是怎樣的

1．měng

dì

2．C

A

3．神態

動作

表現了兒子十分自信的心理(意思對即可)

4．認為自己立刻就能準確地說出父親考題的答案

5．這趟車究竟停靠了多少次站臺

為了引導兒

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