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文檔簡(jiǎn)介
軍民同樂喜迎老師節(jié)
舞臺(tái)布置:橫幅:喜迎老師節(jié)軍民聯(lián)誼會(huì)
舞臺(tái)上八字型排放8張桌椅
音樂起,老師方面在隊(duì)長(zhǎng)〔t1〕帶著下走上舞臺(tái),除隊(duì)長(zhǎng)外其余人按座次坐好。
t2〔對(duì)t1〕:x老師,聽說(shuō)今天來(lái)跟咱們聯(lián)誼的是你老公那個(gè)局里的,還聽說(shuō)你給咱們小y介紹的對(duì)象也是你老公的那的……〔話音剛落其余兩位老師起哄〕
t3〔小y〕:唉,不知道他今天會(huì)不會(huì)來(lái)呢?〔其余老師起哄〕
t4:看來(lái)咱們的小y同志已經(jīng)墜入愛河了,不過(guò)昨天開會(huì)指導(dǎo)也發(fā)話了,今天派咱們幾個(gè)代表來(lái)給這些繁忙在第一線的警察同志們上上課,補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)外語(yǔ),而且這將會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的方案,一切為了明年奧運(yùn)做打算嗎,這樣看來(lái)咱們的小y同志大有可乘之機(jī)啊……〔眾人暴笑,小y臉微紅〕
t5:不過(guò)隊(duì)長(zhǎng),你老公他們也該到了吧……〔話音未落,警察一行五人踏著整齊的腳步上臺(tái)〕
p1:立…正,〔轉(zhuǎn)身向t1跨一步〕報(bào)告老婆,我?guī)ш?duì)員前來(lái)報(bào)道,請(qǐng)老婆大人指示。
〔眾人皆笑,t1白了p1一眼,p1一改剛剛嚴(yán)肅的表情,一副傻傻的表情〕老婆,剛?cè)?zhí)行了個(gè)緊急任務(wù),所以耽誤了,〔又是嚴(yán)肅的表情〕我代表全體同志向您抱歉。
t1:行了行了,就你嘴貧,趕緊坐下吧。
p1:是〔敬禮、轉(zhuǎn)身〕,各位就坐。p1:〔一臉嚴(yán)肅〕注意點(diǎn)影響。〔然后轉(zhuǎn)身對(duì)自己t1做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì),二人一起向前〕
t1:今天根據(jù)咱們兩家指導(dǎo)的意思,咱們今天的目的不僅僅是聯(lián)誼,還有就是為了進(jìn)步各位在座的警察同志的外語(yǔ)程度,共同為明年的奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
〔p1帶頭鼓掌,臉上充滿了微笑,但是其別人均未動(dòng),p1鼓掌一會(huì)后為難的停下。〕
t2:既然是聯(lián)誼,不知道今天各位警察同志可給我們帶來(lái)了什么節(jié)目?
p1:節(jié)目當(dāng)然準(zhǔn)備好了,(回頭)同志們,抄家伙……
〔眾人皆吃驚看著p1〕
p1:〔回過(guò)神來(lái)〕對(duì)不起,說(shuō)錯(cuò)了,是拿道具
〔p眾人拿出各自道具,以快板為主,在臺(tái)前排一排表演,但不要擋住一旁的t〕
p2:節(jié)日將到心歡喜
p3:大家歡聚在一起
p4:我們上臺(tái)來(lái)表演
p5:鼓勵(lì)鼓勵(lì)
p2:滿屋上下笑開顏
p3:個(gè)個(gè)樂得嘴朝天
p4:各位老師節(jié)日好
p5:恭喜恭喜
p2:咱們學(xué)校老師好
p3:大家個(gè)個(gè)聽指導(dǎo)
p4:噢,各位指導(dǎo)也來(lái)了
p5:歡迎歡迎
p2:先說(shuō)咱們的校長(zhǎng)
p3:品牌意識(shí)觀念強(qiáng)
p4:教學(xué)管理有一套
p5:能干
p2:再說(shuō)得意的劉老師〔對(duì)著臺(tái)上的t3,即小y〕
p3:精明能干人緣好
p4:她是我們的頂梁柱
p5:可不能少
p2:還有親愛的老師們
p3:努力認(rèn)真又勤勞
p4:業(yè)務(wù)程度頂呱呱
p5:冒尖
p2:再說(shuō)今天的聯(lián)歡會(huì)
p3:我們大家齊響應(yīng)
p4:為了節(jié)目表演好
p5:使勁〔咬牙切齒〕
p2:全體老師比比看
p3:跳舞、唱歌、三句半
p4:誰(shuí)要光看不動(dòng)彈
p5:扣錢
p2:俺的節(jié)目將演完
p3:大家多多提意見
p4:再替大家表心愿
p5:加油干〔表演完畢向眾老師敬禮,回座〕
〔p在表演的時(shí)候可與臺(tái)下觀眾互動(dòng),語(yǔ)言幽默一些,根據(jù)臺(tái)詞配適宜當(dāng)?shù)膭?dòng)作〕
p1:我們的節(jié)目演完了,不知道各位老師滿不滿意,滿意的話就給點(diǎn)掌聲,……,掌聲不夠熱烈,……,還不夠熱烈……,還不夠熱烈……,還不夠……〔t1沖上來(lái)推了一下〕
t1:你還有完沒完了。
p1:〔嘿嘿傻笑〕已經(jīng)完了。
p5:報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)。
p1:怎么了?
p5:我們的表演已經(jīng)完了,既然是聯(lián)誼,不知道今天老師們給我們帶來(lái)了什么節(jié)目?
(眾p附和)
t2:今天我們的節(jié)目當(dāng)然準(zhǔn)備好了,只不過(guò)呆會(huì)你們當(dāng)中的某些人可別控制不住自己上臺(tái)鮮花啊〔邊說(shuō)邊對(duì)眾人使眼色,把眾人目光吸引到t3身上〕
t1:我們的節(jié)目就是y老師給我們帶來(lái)了一首英文歌曲?myheartwillgoon?
〔t3上臺(tái)獨(dú)唱〕
t3歌唱至near...far...whereveryouare
ibelievethattheheartdoesgoon處,t3情不自禁的把目光轉(zhuǎn)向p5,p5也情不自禁的起身〔兩人動(dòng)作緩慢,使得t3有足夠的時(shí)間唱歌〕,當(dāng)唱至高潮處的you'rehere
there'snothingifear
andiknow
thatmyheartwillgoon
we'llstayforeverthisway
youaresafeinmyheart
andmyheartwillgoonandon時(shí),兩人擺出泰坦尼克號(hào)中男女主人公的造型。
〔p
1、t1及臺(tái)上眾人皆沉浸在此情此景中,當(dāng)音樂完畢后,p1立時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),清了清嗓子,眾人也反應(yīng)過(guò)來(lái),t3和p5兩人紅著臉退回各自的座位〕
p1:嗯,看來(lái)大家都已經(jīng)被小y老師的歌聲打動(dòng)了啊。不過(guò)公共場(chǎng)合大家還是要注意影響,不能情不自禁、不能忘乎所以、不能樂此不疲、不能目空一切……〔t1又推了他一下〕
t1:你還真沒完了,再這樣沒完沒了地我可就真跟你沒完沒了了啊。
p1:〔假設(shè)有所思地看了看p5和t3〕幾家歡喜幾家愁啊
t1:你說(shuō)什么?
p1:〔戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢〕沒…沒什么,對(duì)了,聯(lián)誼完了該上課了吧。
t1:上課?〔眼睛一轉(zhuǎn)〕我倒有個(gè)好點(diǎn)的方法來(lái)讓你們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。〔眾人一聽皆愣〕我們來(lái)一場(chǎng)競(jìng)賽如何?競(jìng)賽的規(guī)那么很簡(jiǎn)單,我們雙方各四個(gè)人,正好分成四個(gè)小組,一個(gè)老師和一個(gè)警察為一個(gè)小組,而我只給大家出5個(gè)簡(jiǎn)單的題目,然后由老師在看過(guò)題目之后教給你的隊(duì)友這些題目的中文意思。
p1:然后我會(huì)隨機(jī)選擇現(xiàn)場(chǎng)的觀眾為每個(gè)人抽一道題,答對(duì)題目的當(dāng)然也就是今天比賽的勝者了,所以說(shuō)今天的勝者可不僅僅是一位哦,大家一定要努力呀。我說(shuō)得對(duì)不對(duì)啊老婆……〔眾人皆寒〕
t1:你說(shuō)得對(duì)極了。好了如今比賽開場(chǎng)。〔拿出事先準(zhǔn)備好得5張單詞卡片給每個(gè)人看〕〔此處根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況安排,盡量追求真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng),本環(huán)節(jié)壓縮在4分鐘以內(nèi)〕
t1:好了,我們的勝者已經(jīng)選出,下面請(qǐng)我們學(xué)校指導(dǎo)給各位頒優(yōu)勝獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。〔獎(jiǎng)品是每人有份,一張大點(diǎn)的卡片〕〔指導(dǎo)給八個(gè)人頒獎(jiǎng)以后一起將自己的卡片翻過(guò)來(lái),為大家展示卡片上的內(nèi)容“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)〞,
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