2018中考化學壓軸--推斷題2018中考化學壓軸--推斷題2018中考化學壓軸--推斷題2018中考化學壓軸--推斷題編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:中考化學壓軸試題匯編——推斷題1.(汕頭)右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉化關系。(1)寫出圖中相應物質的化學式：酸、堿。(2)寫出圖中反應②和④的化學方程式：②④(3)總結化學反應的規律是我們學習化學的方法之一。請根據上圖總結出酸、堿、鹽相互反應的規律(寫2點)、。2.(河北省)A～H都是初中化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：(1)A的化學式為；(2)反應③的基本反應類型是；(3)反應②的化學方程式為；(4)反應④的化學方程式為。HClZnBAC3.(宜昌市)構建知識網絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質的知識網絡，“——”表示相連的兩種物質能發生反應，“”表示一種物質轉化成另一種物質，A、C屬于不同類別HClZnBAC(1)寫出A、B、C的化學式：A；B；C。(2)根據自己得出的知識網絡寫出一個復分解反應化學方程式：4.(臨沂市)已知，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質，D是相對分子質量最小的氧化物。試回答(1)寫出A、C、D三種物質的化學式：A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質的化學式_______________。(2)寫出C→D的化學方程式_________________________________。5.(泰安市)今年年初，我國南方出現了大面積的冰雪災害，在除雪過程中，融雪劑發揮了很大的作用。某公司生產的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質組成的。小佳同學為探究其成分，設計并完成了以下實驗：請你根據以上設計過程，完成下列空白：(1)該融雪劑中一定含有(寫化學式，下同)，一定不含有，可能含有；(2)加入硝酸銀溶液發生反應的化學方程式是。6.(蘇州市)小彤的一副眼鏡戴了一段時間后，發現銅質鏡架上出現了一墨綠色物質，他想將其除掉。經查閱資料得知：銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質，其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠)，于是他和幾個同學按如下方案進行了實驗。(1)實驗①是向銅綠中加入適量常見無色液體B，再加熱至沸，沉淀仍然不變色。實驗②、③中C是一種常見的無色氣體，B的化學式為▲。為滿足實驗③反應所需的外界條件，應該使用關鍵儀器名稱是▲。(2)寫出實驗②反應的化學方程式▲，在此過程中，判斷銅綠沒有完全反應的現象是▲。(3)將A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氫氧化鈉溶液中得到藍色絮狀沉淀，稍加熱即變△黑色沉淀D。寫出藍色絮狀沉淀轉變為D的化學方程式▲?！?4)已知2Ca(HCO3)====CaCO3↓+H2O+CO2↑，則熱穩定性CaCO3>Ca(HCO3)，由此推理上述實驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、物質D三種化合物熱穩定性由強至弱的順序是：▲>▲>▲(均寫化學式)。(5)經過討論.同學們建議小彤可以用▲除去鏡架上的綠色物質。7.(肇慶市)實驗結束時，同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下：請回答：(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質，其名稱是；固體B的化學式為。(2)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式；步驟④發生反應的化學方程式為。(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。(4)若實驗過程中的物質損失可以忽略，要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數，必須稱量：廢液的質量和。8.(常州市))A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中所涉及的常見物質，它們存在如右圖的轉化關系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化，弧線表示兩種物質間可以發生反應，C是常見氣體，D是常見單質，(反應條件與其他物質均已略去)。請回答下列問題：(1)若A在常溫下為液體，則C的化學式為；(2)若A在常溫下為氣體，則C的化學式為；(3)無論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學式均為，D的化學式均為；(4)寫出A→E的化學方程式：。9.(青島市)為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：(1)A溶液中溶質可能為____________(只寫一種)；(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；(3)從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是____________；(4)因為A溶液過量，此方案得到的固體物質C中混有新的雜質，為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。10.(黃石市)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉化關系(部分生成物已省去)(1)用化學式表示D的組成、(2)F→G的反應類型(3)寫出F→E的化學方程式(4)指出B的一種用途11.(黃岡市)物質A～F都是初中化學中的常見物質，它們有如圖所示的轉化關系?；卮鹣铝袉栴}：(1)若A為固體非金屬單質，E為紅色固體單質，則B、D的化學式為：B、D寫出下列反應化學方程式：A+B：。(2)若E為一種鹽，則A、C的化學式可能是、；寫出下列反應化學方程式：B+C：。12.(宿遷市)有一種工業廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥。某同學設計了一個既經濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下：④④③①②工業廢水污泥溶液1固體溶液2Ag溶液3硫酸亞鐵晶體回答下列問題：(1)步驟②中：需加入的物質是，分離所得混合物的方法是。(2)步驟③中：需加入的物質是，發生反應的化學方程式是。(3)某同學認為經過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟③，你認為是否合理？，理由是.(4)步驟④的操作是，溶液2和溶液3為什么要混合？.13.(南昌市)右圖表示的是物質A-H相互間的關系(“→”表示物質間的轉化關系，“——”表示兩端的物質能發生化學反應)。A、C都是單質，氣體C常用于滅火，F是一種藍色溶液，可用于配制農藥波爾多液。請你回答：(1)C的化學式，H可能是；(2)寫出標號①、②、③、④的化學方程式：①②③④14.(樂山市)在下面關系圖中，A、B、C、D是初中化學中常見的單質，甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產生的兩種物質，丁是常用建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍，J是赤鐵礦的主要成分。(1)寫出化學式：甲是，G是；(2)寫出H與J反應的化學方程式：；(3)J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應完全后，再向溶液中加入純凈的D的粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫出有關變化的化學方程式：。15.(南京市)右圖是初中化學中常見物質問的轉化關系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產生溫室效應的氣體。(1)寫出化學式：甲；乙(2)寫出丙和正反應生成A和B的化學方程式(3)D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學方程式：16.(南通市)下圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關反應的一種物質。已知：X、H為黑色固成物未標出。請填寫以下空白：BBACCDHGFB△通電+X高溫+Y高溫+Y高溫+酸+堿高溫(1)寫出下列兩種物質的化學式：E_____________，X______________。高溫(2)寫出下列反應的化學方程式：高溫堿①DC的反應：_________________________________。堿②CD的反應：_________________________________。③F與H的反應：______________________________________。④G與Y的反應：______________________________________。17.(自貢市)如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質。常溫下，相連環物質間能發生反應，不相連環物質間不能發生反應，且B的相對分子質量大于D。請填空：(1)寫出下列物質的化學式：A，B，D。(2)相連環物質間發生的反應，沒有涉及的基本反應類型是______________________。18.眉山市)(1)“奧運在我心中”。整理歸納物質性質之間的相互聯系是學習化學的一種有效方法。請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物(不能重復選用)，用化學式填寫在下列的奧運標志五圓環中(兩環相連表兩種物質之間能相互發生反應)。ADCB19.ADCB①A是非金屬單質，D是金屬