PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數18蘇教版四年級上冊語文期中整理復習摸底練習題單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán2.看拼音，寫詞語。jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn3.看拼音，寫詞語。fúróngshuǐhúdàyànwéichíqínláobóxuékūlongdiàoqiǎn4.看拼音寫詞語。kàngyánkūlonglěngkùyángyìshēnmínghuāngliángwéiqiángxuānnàoqīngjìngchànà5.看拼音，寫詞語。jùshuōpànwànɡɡǔndònɡdùnshídàdīzhújiàndìzhènyúbō【形近字詞】6.辨字填空，組詞語。曰（______）違（______）弱（______）銜（______）帝（______）日（______）返（______）溺（______）街（______）旁（______）7.比一比，再組詞。頓（_______）肢（_______）珀（_______）試（_______）扔（_______）鈍（_______）枝（_______）柏（_______）拭（_______）仍（_______）8.比一比，再組詞。環（_________）俗（_________）抗（_________）緩（_________）壞（_________）浴（_________）坑（_________）暖（_________）9.比一比，再組詞。旋（_________）恨（_________）帥（_________）豪（_________）旅（_________）很（_________）師（_________）毫（_________）10.形近字組詞。凝（_________）劈（_________）鍵（_________）恬（_________）疑（_________）壁（_________）健（_________）括（_________）券（_________）盲（_________）穩（_________）腔（_________）卷（_________）育（_________）隱（_________）控（_________）【選詞填空】11.選一選，填一填。老黃牛領頭羊小蜜蜂紙老虎鐵公雞變色龍1．東東像只______，你會兒說對，一會兒說錯，真不知道在搞什么鬼！2．貌似強大的敵人實際是______。3．他是我們的______，我們都很佩服他。4．我們的老板是個______，他招待我們一頓可真是難得。5．爸爸是家里的______，臟活累活都是他干。6．明明是一只勤勞的______，總是幫班級做事。12.選詞填空關心關懷關切1、我們的每一點進步都是老師親切（__________）和教導的結果。2、對待有困難的同學，我們應該主動去（__________）他們。3、媽媽語氣中含著一種深沉的溫柔，包容著說不盡的（__________）和體貼。珍惜珍貴珍藏4、“一寸光陰一寸金”，我們應該（__________）寶貴的時間。5、這張爺爺（__________）了四十年的照片，給他留下了（__________）的回憶。13.選詞填空。舞動舞弄1．三月的桃花水，（______）著綺麗的朝霞，向前流啊。2．那位母親在膝上上下（______）逗樂嬰兒。回旋盤旋3．有一千朵桃花，點點灑上了河面，有一萬個小酒窩，在水中（______）。4．長城像一條巨龍蜿蜒（______）在崇山峻嶺之間。14.選詞填空。普通普遍1．雷鋒是一名（______）的戰士，是黨的好同志，還是人民的好榜樣。2．隨著經濟的發展，我國人民的生活水平（_______）得到提高。無能為力束手無策3．正當大人們（_________）的時候，年幼的曹沖想出了用船稱象的辦法。4．這道題我也做不了，實在是（_________），請你原諒吧!15.選詞填空。嚴格嚴厲嚴肅嚴峻1．今天開會時他的表情很（_____）。2．昨天放學回家很晚，爸爸（_____）地批評了我一頓。3．老師對我們的要求很（_____）。4．大家要禁受住（_____）的考驗。劇烈猛烈強烈熱烈5．敵人的炮火（_____）地射向我軍陣地。6．突然，那魚竿（_____）地抖動了一下，定有大家伙上鉤了。7．夏天的中午，（_____）的陽光像火似的烤著大地。8．他做的報告太精彩了，全場爆發出了（_____）的掌聲。【修改病句】16.修改下面的病句。①《巨人的花園》這篇童話的作者是英國作家王爾德寫的。____________________________________________②常年洋溢著孩子們的笑聲。_________________________③我差不多全部做完了作業。_________________________17.修改病句。(1)作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。_____________________________________________________(2)我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。_____________________________________________18.修改病句。（1）爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。_______________________________________（2）他的語文作業基本上全部完成。________________________________（3）在老師的教育下，他明確了學習態度。_______________________________________（4）李老師上課時對我們的態度非常嚴格。_______________________________________（5）大家必須講究衛生的好習慣。______________________________19.修改下面句子的不妥之處。(1)指南針是中國古代的四大發明。___________________________________(2)昨天下午下了一天的暴雨,稻田都被水淹了。___________________________________(3)大連的春天是一個美麗的城市。___________________________________20.用修改符號修改病句。1、跑完800米后，感到四肢酸痛。2、節日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。【古詩閱讀】21.按要求完成下面的問題。浪淘沙（唐）劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。［1］根據意思寫出詩中的詞語（1）指極短的時間。（__________）（2）江海匯合之處。（__________）［2］“八月濤聲吼地來”是從________（視覺

聽覺）方面來描寫的，寫了_________（漲潮

退潮）時的景象；“頭高數丈觸山回”

是從________（視覺

聽覺）方面來描寫的，寫了_________（漲潮

退潮）時的景象。22.古詩詞閱讀。四時田園雜興（宋）范成大土膏欲動雨頻催，萬草千花一晌開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。［1］給加點的字選擇正確的解釋。土膏（______）：A．膏藥

B．泥土滋潤狀晌（______）：A．晌午

B．一天以內的一段時間［2］筍：部首查字法，先查部首_______，再查_______畫［3］詩中描寫的景物有_________、_________、__________和__________等。［4］本課所學的《四時田園雜興》，描寫的是______季的景色。這首詩描寫的是____季的景色，根據詩中的詞語__________可以看出。［5］用自己的話寫出后兩句詩的意思。______________________________________［6］你還知道哪些范成大的古詩？寫一寫吧_______________________________________23.課內閱讀。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。1.這首詩的作者是

代詩人

。2.用一個字概括這首詩的特點，并分析這首詩的寫作手法。___________________________________________3.“人閑桂花落”中的“閑”字歷來為人稱道，你認為這個字好嗎？請簡要分析。___________________________________________

24.閱讀現代詩歌，完成練習。繁星（一五九）母親啊！天上的風雨來了鳥兒躲到它的巢里心中的風雨來了我只躲到你的懷里荷葉·母親（節選）母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？［1］這兩首詩的作者都是現代詩人_____，她的代表作有詩集《_______》、《_______》。［2］《繁星》（一五九）一詩中出現了兩次“風雨”，其中“天上的風雨”指的是_____________，“心中的風雨”指的是____________，它與《荷葉·母親》中“____________”意思相同。［3］《荷葉·母親（節選）》一詩中，作者運用比喻的的修辭手法，把母親比作________，把“我”比作___________。［4］這兩首詩的主題和情感相同，共同表達了__________之情。25.閱讀《秋晚的江上》，回答問題。秋晚的江上劉大白歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。［1］本首詩共有______小節。［2］寫出下列詞語的近義詞。倦——（__________）

瞬——（___________）［3］第一小節中的“馱著”一詞能不能改成“帶著”？為什么？_______________________________［4］文中畫“

”的句子運用了_________

的修辭方法，這樣寫的好處是_______________

。［5］讀完這首詩，你眼前浮現出怎樣的畫面？

_________________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀“傲慢”的白松露白松露是世界上最昂貴的野生真菌，每454克的價格居然賣到2000美元以上。它被很多頂極餐廳視為珍寶，無論你多么揮金如土，也不可能大快朵頤，每次也只能嘗到那么薄薄的幾片。這個看上去很普通的菌子，為什么竟如此珍貴？白松露對環境的要求非常嚴格。它只和橡樹的根須共生存。有人曾經將菌種接在新鮮的橡樹苗根部，小心地呵護，希望在這個舒適的環境里，它能夠茁壯成長。可是，松露總是“不識好歹”地要么不長，要么就長成沒有香味的怪物，松露沒了香味，就再也沒有任何價值。白松露難以被發現，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代從事此業，他們被稱為“松露獵人”。通常“松露獵人”家里都有一張祖傳的松露地圖，就好像“藏寶圖”，因為松露生長具有記憶性，即生長過松露的橡樹下每年都會再生出松露來。因此哪片樹林哪棵橡樹下有松露就成為家族的最高機密。通常是半夜2點之后，他們偷偷按照地圖去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原樣埋好，否則下一年就休想見到白松露的影子。而且，到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。人類現在掌握的科技已經能夠克隆一頭牛，甚至開始解碼自身的基因，可偏偏拿白松露毫無辦法。，不管人們怎么努力怎么套近乎，它始終拒絕接受任何形式的“招安”，它的秘密人類至今無法破譯。白松露的“傲骨”導致這種生物非常罕見。到目前為止，這種野生真菌只在意大利小范圍地方被發現，就算是在最好的年份，全年產量也只有3噸左右。1．白松露“這個看上去很普通的菌子”，為什么那么珍貴？說法不恰當的是（）A．白松露對環境的要求非常寬松，可以和橡樹的根須共生存。B．白松露難以被發現，憑人的肉眼和嗅覺根本不能尋找到它。C．到目前為止，白松露還沒有人工培育的方法。D．白松露產量非常小。2．題目“‘傲慢’的白松露”用了__________的修辭手法，頗有趣味。3．文章的第一自然段寫的內容上突出了________；在結構上的作用是______________________。4．結尾段“就算是在最好的年份，全年產量也只有3噸左右。”中“左右”一詞是否可以去掉？為什么？_______________________________________________________________27.閱讀短文，完成練習。一條小面包從前，有個地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個小孩召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條面包。”這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因為他們每人都想拿到最大的面包。最后，當他們拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，格琳琴，趕快去！”當小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時候，他說：“不，不我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”1．聯系上下文，寫出下列詞語的意思。鬧饑荒：_________________________蜂擁而上：________________________2．從哪些語句中可以感受到小格林琴對面包師傅充滿了感激？請在文中用“”畫出來。3．文中“饑餓的孩子蜂擁而上”“也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝”與格林琴“謙讓地站在一步以外”“親吻了面包師的手表示感謝”是運用了________的寫法，突出了格林琴_______________的品質。4．為什么格林琴得到了獎勵？_______________________________________________5．你想對文中其他的小孩說些什么？_______________________________________________28.課外閱讀。五月的田野麥子熟的時候，豆也長大了，麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時侯，麥子和豆莢誘感著我們，我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上，通常會出現我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土會從我們的腳趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進了，羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放進竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……1．根據下面的意思，從文中找出相應的四字詞語。（1）沒有能夠比得上的。（________）（2）形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。（________）2．用“”畫出文中的一個擬人句，再仿寫一句。3．大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有：黃黃的麥子、_______；描寫的“香”有：熟了的麥子、________。全文洋溢著作者對麥子和豆莢的______之情及______的心情。4．在麥子熟了、豆英長大的時候，“我們”做的有趣的事有那些用“√”選出來。A．握著刀、挎著籃子收麥子、豆莢。（）B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。（）C．柳條做鞭子，竹管做笛子。（）D．趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子。（）E．在田野里睡覺。（）29.閱讀理解《巨人的花園》不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1．從文中找出下列詞語的反義詞。熱情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人終于明白了_________________________________________3．這個童話故事告訴我們這樣一個道理_____________________________4．從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜愛，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說章話故事有什么特點嗎?____________________________________________________________________30.閱讀練習。____________一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老人(肅然木然)地坐著。衣衫襤褸，蒼白的頭發在風中飄蕩。在他身旁，立著一個木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因為生活所迫，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身子問道：“老人家，今天上午給您錢的人多嗎？”“我……今天上午什么也沒有得到。”聽到有人詢問，老人先是一愣，接著長嘆一聲道。詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌上的那行字前面加了幾個字“春天到了，可是”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了。”晚上，這位詩人又經過那條街。他看到來往的行人躍過這塊木牌時，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里，就連衣著(破舊寒酸)的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。詩人遠遠地看著，臉上露出欣喜的神情。1．給短文擬個標題寫在文前的橫線上。2．將文中括號里不正確的詞語用“\”劃去。3．文章每個自然段都有一個病句，請用“——”畫出來并改正。_____________________________________4．短文給我們描繪了兩個場景，請你用最簡潔的語言分別概括這兩個場景的主要內容。(1)____________________________________(2)_________________________________5．“春天到了，可是我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了幾個字，竟產生了這么大的魔力！你認為這幾個字的魔力在哪里？_______________________________________________6．談談你對這位法國詩人的看法。(至少3點，12分)_______________________________________________【作文】31.寫作天地。題目：我戰勝了______要求：1．把題目補充完整。橫線上可寫“困難”“膽小”懶惰”“依賴”等；2．重點寫清楚怎樣戰勝的過程，注意語句通順，標點正確；3．字數在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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