第5頁共5頁2021年?幼兒園未成?年人思想道?德工作總結?孩子們在?幼兒園度過?了一年愉快?而充實的_?__生活。?為此，我們?老師付出了?辛勤的汗水?，一份耕耘?一份收獲，?當我們看到?孩子的進步?，我們從心?理感到欣慰?。為了今后?更好的工作?，現將本期?的的德育工?作進行小結?如下:一?、日常生活?中滲透品德?教育幼兒?園的品德教?育工作不是?單獨的說教?，它是滲透?在幼兒一日?生活的各個?環節之中的?，我們每時?每刻都在對?他們進行教?育。晨間?活動:我們?___幼兒?簡單的禮貌?用語，如早?晚跟老師說?“早上好”?“再見”，?讓幼兒學習?禮貌用語，?增強文明意?識。課間?活動:在這?時，我們教?育孩子要相?互關心、互?相照顧，幫?助他們復習?課上所學的?內容;要學?會謙讓，好?玩的玩具大?家一起玩。?進餐:進?餐時，我們?培養幼兒良?好的進餐習?慣，指導幼?兒獨立進餐?，吃飯時不?掉米粒、不?剩飯菜，吃?完后能自覺?地將餐具放?好，讓幼兒?克服“飯來?張口、衣來?伸手”的不?良習慣。?午睡:教育?幼兒睡前將?脫下的衣服?疊整齊，并?迅速入睡。?離園活動?:要求幼兒?不追逐、不?吵鬧，安安?靜靜等父母?來接。二?、教育活動?中的品德教?育1.培?養幼兒適應?___生活?的能力，讓?他們感受到?周圍成人的?關心愛護。?學期初，為?了使小班幼?兒盡快適應?___生活?，我們首先?___他們?參觀幼兒園?，故事《高?高興興上幼?兒園》、歌?曲《我上幼?兒園》使幼?兒盡快適應?幼兒園的_?__生活。?2.培養?幼兒的生活?自理能力。?小班幼兒的?生活自理能?力較差，雖?讓他們能夠?獨立進餐，?但由于家長?的過渡愛護?，大部分幼?兒都不會獨?立進餐，獨?立性較差。?因此，我們?針對幼兒的?這些特點，?在語言活動?《大公雞和?漏嘴巴》、?看圖講述《?吃得真干凈?》常識《認?識餐具》、?音樂歌曲《?好娃娃》等?活動，有計?劃、有步驟?地引導幼兒?獨立的進餐?、盥洗、睡?覺等良好的?自理能力。?3.學會?簡單的禮貌?用語，進行?禮貌教育。?禮貌教育是?德育的重要?內容。為此?，我們在語?言《有禮貌?的好寶寶》?故事《兩只?羊》歌曲《?我的好媽媽?》《好娃娃?》認識《老?師》、認識?《家庭》，?向幼兒進行?禮貌教育。?三、節日?中的品德教?育___?月八日”婦?女節”讓幼?兒繪畫《紅?花》送給老?師，讓幼兒?知道老師的?辛苦勞動，?教育幼兒熱?愛老師，尊?重老師。?___月一?日“勞動節?”讓幼兒了?解勞動節的?來歷，知道?我們中國的?歷史，要熱?愛勞動，知?道勞動最光?榮這一道理?。___?月一日“兒?童節”通過?___“慶?六一”活動?，讓幼兒感?受到節日的?快樂，讓自?己的童真童?趣盡情揮灑?。鼓勵幼兒?大膽參加_?__表演活?動，感受“?六一”的快?樂。四、?家園聯系共?同教育對?幼兒進行品?德教育，靠?學校單方面?的努力是不?行的，必需?保持教育的?一致性。因?此，家庭、?幼兒園和社?會各方面都?要加強對幼?兒思想品德?的教育，保?護幼兒健康?成長。我們?通過家園聯?系冊、家長?園地、家長?開放日及家?園聯歡活動?來進行教育?活動。1?.進行“五?愛”教育的?時候，我們?要求家長們?不給幼兒看?內容不健康?的電視、電?影、書刊、?畫片，不給?他們穿奇裝?異服，不燙?發，不帶項?鏈、戒指、?耳環、不染?指甲，不涂?口紅等等。?根據幼兒的?身心特點，?對幼兒進行?正確的教育?。2.現?在的孩子自?私、任性、?霸道的有很?多。于是，?我們通過家?園聯系冊、?家長園地要?求家長樹立?正確的教育?思想，多給?孩子有利增?強___觀?念、勞動觀?念的實踐機?會，培養幼?兒團結互助?、尊老__?_、熱愛_?__、艱苦?樸素的好思?想，及初步?的勞動習慣?。3.家?長、教師必?需行為正確?，做幼兒的?榜樣。家長?和老師要不?斷加強自身?修養，嚴格?要求自己，?以身作則，?要求幼兒做?到的事，自?己要先做到?，不許孩子?做的事，自?己堅決不做?，要用自己?的言行為孩?子創造一個?文明健康的?環境，確保?幼兒的身心?健康發展。?總之，我?們會抓住每?一個有利的?時機，對幼?兒進行思想?品德教育，?為他們以后?的生活打下?良好的基礎?。第二篇?:幼兒園未?成年人思想?道德工作總?結___?縣幼兒園始?終貫徹黨的?教育方針,?根據幼兒園?德育要求和?本園德育工?作計劃,確?立“以德治?園、以法治?園”的思想?,以愛國主?義、___?主義為主線?,以培養幼?兒學會合作?、學會生存?、學會做人?為目標,拓?展德育教育?活動,培養?幼兒良好的?品德,成為?講文明、守?紀律的孩子?,全面提高?教師思想素?質、道德修?養。一、?加強理論學?習,營造良?好育人氛圍?1、加強?理論學習園?領導及德育?工作領導小?組成員經常?帶大家學習?有關開展德?育工作的文?件、先進人?物事跡,觀?看___警?示錄,明確?新形勢下德?育工作的重?要任務。?2、重德育?環境營造注?重本園文化?建設,充分?發揮宣傳欄?的作用,及?時宣傳德育?活動。圍繞?創建省級文?明單位目標?內容,把文?明教育滲透?到幼兒一日?常規活動中?。要求各班?教師以“爭?做文明小市?民”為主題?,開展系列?活動,同時?加大投入,?對園環境進?行改造,栽?種了上百盆?花,建造了?幼兒舞臺,?___了三?件大型玩具?,使幼兒園?環境呈現美?化、亮化、?兒童化、情?趣化的特點?。3、每?周開展德育?教育利用每?個星期的升?降旗時間,?對幼兒進行?德育教育,?根據季節、?節日特點有?重點的進行?___、愛?國主義教育?,讓幼兒了?解粗淺的德?育知識,增?長幼兒知識?。二、實?行分級管理?、分層負責?幼兒園德?育工作形成?了園長室,?班級、教師?的管理網絡?,進一步明?確班主任、?值日教師職?責,把教師?的公德形為?、工作的事?業心、責任?心、態度作?風等作為列?入年終考評?細則,以確?實達到督促?、提高的效?果。三、?把“三生”?教育融入幼?兒園五大領?域今年_?__月開始?,我園在大?、中、小班?全面開設了?“三生”教?育課程,由?各班班長任?教。通過兩?次教材教法?的培訓,讓?教師掌握了?“三生”教?育的目的、?意義,認識?到只有讓幼?兒通過參觀?、郊游、體?驗、講解、?探索等方式?的活動,才?能把“三生?”教育真正?融入到每個?領域,同時?建立了幼兒?園、家庭、?社會合作的?模式。每個?班設立了宣?傳欄,繪制?了教學要求?表格、評價?體系,開展?了防震、防?火演練。通?過“三生”?教育的開展?,培養了幼?兒良好的品?德、行為習?慣,有愛心?、感恩之心?、有責任心?、正義感,?教師也明白?了“三生”?教育是使人?真正成其為?人的教育,?要著眼于幼?兒的成長、?成才。四?、結合祖國?___誕開?展主題活動?在建國_?__周年之?際,我園開?展了一系列?愛國主義教?育的主題活?動。1、?抽調十六名?教師進入教?育系統的百?人合唱團,?參加縣上主?辦的歌頌祖?國歌詠比賽?。2、_?__月份各?班開展了唱?愛國歌曲,?講英雄人物?故事等主題?活動,讓幼?兒產生崇敬?英雄,熱愛?祖國