20182019學年八年級物理上學期期中檢測試題220182019學年八年級物理上學期期中檢測試題210/10莄PAGE10蟻薄裊膄螃裊袂蒀20182019學年八年級物理上學期期中檢測試題22018-2019學年八年級物理上學期期中檢測試題

一、選擇題(每題3分，共36分)

1．用以下物理量描述火車上行人的運動情況時，與參照物選擇沒關的是( )

A．時間B．速度C．地址D．行程

2．小東和小龍同騎一輛雙人自行車游玩，若說小東是靜止的，則所選擇的參照物是( )

A．指路牌B．路邊的樹C．路邊的石雕D．小龍

3．據新華社報道，2014年8月20日上午，青奧會賽艇女子雙人單槳比賽的最后“獎牌榜”

出爐，四川選手羅雅丹與隊友潘婕合作，以3分37秒52的成績獲得銀牌。賽程全長2000

米，以下四個速度中，比她們的平均速度大的是( )

A．5m/sB．10m/sC．5km/hD．10km/h

4．做廣播操時，操場上各年級的同學們聽到聲音的強弱不同樣，這主若是由于響度跟( )

A．發聲體的振幅有關B．距離發聲體的遠近有關

C．發聲體的振動頻率有關D．發聲體的資料、結構有關

5．新“七不規范”中，“語言不喧華”提示大家要控制聲音的( )

A．響度B．音調C．音色D．頻率

6．小明家有一風鈴，風鈴的金屬管由同種資料制成，粗細同樣但長度不同樣，小明用同樣的力，

分別敲擊風鈴的金屬管，并仔細聆聽它們發出的聲音，這樣可研究聲音的( )

A．音色與金屬管資料的關系

B．響度與金屬管資料的關系

C．音調與金屬管長短的關系

D．速度與金屬管長度的關系

7．以下事例是利用聲音傳達能量的是( )

A．將超聲波應用到倒車雷達

B．醫生用聽診器給病人診斷病情

C．利用次聲波判斷地震方向

D．利用超聲波消除人體內的結石

8．“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的喜歡。以下

對古詩文中涉及的熱現象講解正確的選項是( )

A．“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”霧凇的形成是升華現象

1

B．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”霜的形成是汽化現象

C．“青青園中葵，朝露待日晞。”露的形成是凝固現象

D．“騰蛇乘霧，終為土灰。”霧的形成是液化現象

9．在激烈的體育比賽中，運動員碰到小傷時，常用蒸發快的復方氯乙烷噴霧劑做麻醉劑，把

復方氯乙烷噴霧劑噴到局部皮膚上，使皮膚迅速冷卻，在一段時間內失去難過感，運動

員即可連續參加比賽，這是由于復方氯乙烷噴霧劑( )

A．升華吸熱B．凝華放熱C．液化放熱D．汽化吸熱

10．將杯中的液態氮(沸點為－196℃)倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋，觀察到杯中液態氮沸

騰，杯外壁出現白霜，則( )

A．杯中液態氮放熱B．杯中液態氮溫度不斷上升

C．杯中液態氮不斷吸熱，溫度保持－196℃不變

D．白霜是空氣中水蒸氣液化形成的

11．小天在使用電冰箱時發現了好多與物態變化有關的現象，他的判斷正確的選項是( )

A．拉開冷凍室的門，有時能看見“白氣”，這是液化現象

B．濕手伸進冷凍室取冰棒時，有時感感覺手被冰棒粘住了，這是汽化現象

C．放入冷凍室的礦泉水結了冰，這是凝華現象

D．從冷凍室中取出一瓶冰凍的汽水，過一段時間后瓶的外壁出現了小水珠，小水珠的

形成是升華現象

12．甲同學騎自行車去看望乙同學，得知信息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回。整

個過程他們的地址與時間的關系以下列圖，據圖可知( )

A．兩同學在t＝15min時相遇

B．相遇前甲的速度是乙的4倍

C．相遇后乙的速度是原來的倍

D．整個過程甲的平均速度是乙的2倍

(第12題)(第13題)

2

二、填空題(19題3分，其他每空1分，共16分)

13．如圖甲所示，所測物體的長度是________cm。如圖乙所示，停表顯示的時間是________s。

14．2016年的“五一”假期，小麗同學和她媽媽一起乘坐觀光車在長沙橘子洲頭游玩，若是

以觀光車為參照物，小麗同學是________的，若是以路旁的樹木為參照物，小麗同學是

__________的。(均填“運動”或“靜止”)

15．2016年5月29日，南寧市獲評為“國家生態園林城市”。市里里，大量的樹木可以在

______________(填“聲源處”“流傳過程中”或“人耳處”)減弱噪聲，從而使我們的

生活環境更沉寂。噪聲是發聲體做無規則__________產生的。

16．小明采用以下列圖的方法測定硬幣的直徑，圖中刻度尺的分度值為________cm，測得這

枚硬幣的直徑是________cm。

(第16題)(第17題)(第19題)

17．如圖是冰箱制冷劑循環路線表示圖，制冷劑在冷凍室的管子里發生的物態變假名稱是

________，制冷劑在冰箱外冷凝管中發生的物態變假名稱是________，此過程

________(填“吸熱”“放熱”或“不吸放熱”)。

18．無論是盛夏還是嚴冬，在裝有空調的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣液化

形成的，夏天，水珠常常出現在車窗的________。冬天，水珠常常出現在車窗的________。

(均填“內側”“外側”或“內、外側”)

19．“五一節”時期，好多外處游客乘坐重慶長江索道，體驗重慶的“立體交通”。如圖所

示，長江索道全長約1165m，某次單程運行時間為233s，則索道在該次運行的平均

速度為________m/s。駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是

________(填“運動”或“靜止”)的。

三、實驗與研究題(20題6分，21題8分，22題10分，共24分)

20．某興趣小組的同學用斜面、小車、長刻度尺、錄像機等，研究“斜面上運動的物體，運

動行程和經過這段行程所用時間的關系”，如圖甲所示。在斜面一側沿斜面方向固定一

長刻度尺，刻度為0的地址在上方，并將該地址作為釋放小車的地址。打開錄像機的錄

像功能，并面向刻度尺錄像。經過播放視頻可以確定小車在不同樣時辰的地址。

(1)視頻顯示，小車從0刻度處運動到刻度處，用時1s，該過程小車的平均速度是

3

________m/s。

經過視頻查找出小車5次的地址，小車從開始運動到各個地址的行程s和對應時間t以下表所示，表中第三行數據作為對應時間的平方。

(第20題)

s/m0t/s0t2/s20

①依照表中數據，在坐標紙上作出小車運動的s－t2圖象。

②經解析可得，小車在斜面上從靜止開始運動時，小車運動的行程s與時間的平方t2的關系

式是________________。

21．圖甲為研究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置，當水溫上升到90℃時，每隔1分

鐘記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5分鐘后，停止記錄。

圖甲中溫度計的示數為________℃。

圖乙是依照實驗數據作出的水的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，在當時的條件下，水的沸點是________℃，你認為造成此結果的原因可能是

__________________________________________

______________________________

(答出一條即可)。

(3)由圖乙可知水沸騰過程中的特點是________________________________________________________________________。(4)在實驗過程中，若是加熱時間過長其原因可能是______________________________________________________。(回答出一條即可)

4

(第21題)

22．一天飯后，小明同學幫媽媽整理桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，

卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感覺有

些奇怪。忙問媽媽是怎么回事？媽媽可是告訴他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的

抹布是滌綸的”。他很想知道抹布的吸水能力與布料種類的關系，于是他進行了以下的

實驗研究。

(1)實驗目的：____________________________________________

____________________________。

所需的器材：三個形狀和大小同樣的燒杯、質量同樣的___________布各一塊，足夠的水。

(3)主要步驟：將三個燒杯中倒入質量同樣的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和正確的角度看，應觀察和比較______________________，將現象記入表中。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少很多最多(4)結論：________________________________________________________________________。應用：酷熱的夏天，若是人體皮膚被汗浸漬，會讓人感覺很不愉快，因此，從吸水多少這

個角度說，應盡量采用________類的布料來制作夏裝。

四、綜合運用題(23題6分，24、25題各9分，共24分)

23．火車以180km/h的速度勻速行駛，在離山底地道必然距離處鳴笛，經過，火車駕

駛員聽到笛聲的回聲，則火車鳴笛時與山底地道入口處的距離為多少米？(設空氣中聲

速為340m/s)

5

24．經測定，某志愿者的剎車反應時間(即圖中“反應過程”所用時間)是。則：(1)在某次實驗中，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發現情況到汽車停止，行駛距離33m，則經過多遠的距離后汽車才開始減速？(2)若志愿者邊打電話邊駕車，以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發現情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反應時間是多少？由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會如何變化？

(第24題)

25．小剛從家中出發到達鼓樓廣場后，其中一半行程步行，一半行程騎自行車，行程與時間圖象以下列圖。則：

騎車的是圖中哪一段？

小剛騎車的速度是多少？

小剛從家到鼓樓廣場全程的平均速度是多少？

(第25題)

6

答案一、

3．B

解析：平均速度

v＝s/t

＝

≈

＝

。

4．B解析：振幅必然，距離聲源越遠，聽到聲音的響度越小。

5．A

6．C解析：題中實驗控制了其他條件同樣，改變了金屬管的長度，由控制變量法知，

可研究聲音的音調與金屬管長短的關系。

7．

10．C解析：液態氮的沸點為－196℃，在常溫下馬上沸騰，此時會吸取熱量，可

見A錯誤；液態氮的沸點為－196℃，沸騰過程中液態氮迅速成為氣體，吸取熱量溫度保持不變，可見C正確，B錯誤；液態氮沸騰過程中吸取大量的熱，使奶漿和杯子的溫度極速降低，空氣中的水蒸氣碰到溫度很低的杯子，在其表面凝華形成霜，可見D錯誤。

11．A12．D解析：由題圖知兩同學在10min時相遇，故A錯誤。由題圖知，甲同學10min經過的行程為3km，相遇前甲的速度是vs甲3km甲＝t＝10min＝；乙同學s乙1km10min經過的行程為1km，相遇前乙的速度是v乙＝t＝10min＝，v甲＝3v乙，故B錯誤。由題圖知，相遇后乙用時t乙′＝15min－10min＝5mins乙′1km經過的行程為1km，速度v乙′＝t乙′＝5min＝，v乙′＝2v乙，故C錯誤。由題圖知，整個過程，甲經過的總行程為4km，總時間為15min，甲的4km平均速度為v甲平＝15min；乙經過的總行程為2km，總時間為15min，乙的平2km均速度為v乙平＝15min，v甲平＝2v乙平，故D正確。二、13．；170解析：停表的小表盤分度值為1min，指針在“2”和“3”之間，偏向“3”一側，因此分針指示的時間為2min；停表的大表盤分度值為1s，指針在50s處，因此秒針指示的時間為50s，即停表的讀數為170s。14．靜止；運動15．流傳過程中；振動16．；解析：長度測量應估讀到分度值的下一位。

17．汽化；液化；放熱

18．外側；內側解析：夏天，車外空氣中熱的水蒸氣碰到冷的窗玻璃液化成水珠；

冬天，車內空氣中熱的水蒸氣碰到冷的窗玻璃液化成水珠。

19．5；運動

三、20.解：

1①以下列圖；②s＝5t2

(第20題)

21．(1)96(2)98；當地氣壓小于1個標準大氣壓

吸熱但溫度不變(4)水的初溫低

解析：(4)在實驗過程中，加熱時間過長的原因可能是水的質量偏多，也許水的

初溫太低。

22．(1)研究抹布的吸水能力與其布料種類之間的關系

滌綸、麻、棉(3)杯中所剩下的水量

(4)棉質抹布的吸水能力最強

(5)棉質

解析：

(1)實驗目的：研究抹布的吸水能力與其布料種類之間的關系；

(2)三個形狀和

大小同樣的燒杯、質量同樣的滌綸、麻、棉布各一塊，足夠的水；

(3)三個燒杯

中倒入質量同樣的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，爾后將三塊布分

別取出。因三塊布料吸水多少不易比較，故從方便和正確的角度看，應觀察和比

較杯中所剩下的水量，將現象記入表中；

(4)解析記錄的數據表格可以觀察到：

布的吸水能力跟布料的種類有關系，棉質抹布的吸水能力最強；

(5)由于棉質抹

布的吸水能力最強，因此酷熱的夏天，若是人體皮膚被汗浸漬，會讓人感覺很不

愉快。因此，從吸水多少這個角度說，應盡量采用棉質類的布料來制作夏裝。四、23．解：車速

180km/h＝50

m/s，則火車鳴笛時與山底地道入口處的距離

l＝(v1＋v2)t/2

(50m/s＋340m/s)×s/2＝702m。

24．解：(1)駕車的速度72km/h＝20m/s，

s反應