我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。你們猜猜，我到底是誰謎底：（）

習慣第1頁，共27頁。好習慣

成就大未來五（2）班主題班會第2頁，共27頁。溫馨提示習慣是一個人的資本，

你有了好習慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習慣，你一輩子有

償還不了的債務。第3頁，共27頁。1、學習習慣測試請在符合自己的打√一、養成良好學習習慣第4頁，共27頁。學習習慣測試1、課堂上注意力不集中，易走神；（

）2、課堂上不積極回答問題，不積極參加討論（）

3、學習目標不明確；（

）

4、不愛復習課本，馬馬虎虎地應付學習；（

）

5、不懂不會也不請教同學老師；（

）

6、沒有提前預習的習慣；（

）

7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（

）

8、做作業前不復習，做完作業不相信自己，總要找人對對答案；（

）

9、作業本、作文本、考試卷發到手，看看分數，扔到一邊，不認真分析檢查；（

）

10、做作業或復習時，常做一些小動作；（

）

第5頁，共27頁。11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業；（

）

12、不按時完成作業；（

）14、學習用具亂扔，試卷不整理，用時找不到；（

）

15、上自習課時不會自覺學習，不會主動學習；（

）

16、喜歡哪科學哪科，偏科；（

）

17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（

）

5個以下√，要引起注意，立即改正5—10個√，得趕快制定計劃，自己改正10個以上√，問題嚴重，請別人幫助自己改正第6頁，共27頁。2、討論：學習上要養成哪些良好習慣①首先學習上有明確目標②課堂上不走神，注意力集中，積極思考發言、積極與同學討論問題……③課后作業及時獨立完成④及時整理錯題，整理試卷⑤認真書寫，規范答卷⑥做到：先復習后作業，先預習后聽課，天天清、周周結。……第7頁，共27頁。3、總結——十大良好學習習慣1、自覺預習的習慣2、專心上課的習慣3、認真觀察、積極思考的習慣4、善于提問的習慣5、切磋琢磨的習慣6、獨立作業的習慣7、仔細審題的習慣8、練后反思的習慣9、復習歸納的習慣10、整理錯題集的習慣良好學習習慣一旦養成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續下來，猶如物理學中的慣性力量。“良好的學習習慣是一種自覺的學習行為，因而能提高學習效率”。有了良好的學習習慣，能促進一個人在學業上學術上有所成就，現代社會中這就算是一個高素質的人才嗎？第8頁，共27頁。好習慣與壞習慣對我們的影響第9頁，共27頁。

反思：我們的校園和身邊有哪些不良學習習慣和不良行為習慣在發生？第10頁，共27頁。被“美化”的校園第11頁，共27頁。被亂涂亂畫的電腦第12頁，共27頁。被“整容”的桌面第13頁，共27頁。被“逼”的奮筆疾書第14頁，共27頁。走自己的路，讓別人去說吧！第15頁，共27頁。我的地盤，我做主！第16頁，共27頁。第17頁，共27頁。第18頁，共27頁。1、討論：作為小學生我們應該養成那些良好的行為習慣？二、養成良好行為習慣第19頁，共27頁。2、總結——良好行為習慣衛生方面：①講究衛生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫，愛護好公物②勤儉節約，不浪費水、電資源，不亂花零錢③認真完成值日，保持好衛生紀律方面：①課間有秩序，不喧嘩打鬧②語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹③不與社會上行為放蕩分子來往，不上網玩游戲④不拿手機，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆第20頁，共27頁。消費方面：①排隊就餐，及時回收餐具，不浪費食物②不吃零食，不攀比吃穿作息方面：①按時作息，不在宿舍內大聲喧嘩、打鬧②遵守宿舍紀律，保持好宿舍衛生處人待事方面：熱情大方、謙虛、包容、禮貌鍛煉身體習慣……第21頁，共27頁。

人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰，要創造精彩的人生，就要讓自己的思考習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習慣是人成功的核心。對不良習慣，我們怎么辦？第22頁，共27頁。

據科學家證實，一件行為連續重復21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。第23頁，共27頁。改掉壞習慣的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。建立好習慣養成表

—置換舊習慣，生成好習慣第24頁，共27頁。總結：一個高素質的人應該擁有以下幾方面的良好習慣：衛生習慣勞動習慣鍛煉習慣學習習慣處事待人習慣保持自己的、學習別人的好習慣第25頁，共27頁。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。寄語：第26頁，共27頁。內容梗概我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。五（2）班主題班會。（

）

7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動。（

）

10、做作業或復習時，常做一些小動作。11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業。14、學習用具亂扔，試卷不整理，用時找不到。5個以下√，要引起注意，立即改正。5—10個√，得趕快制定計劃，自己改正。10個以上√，問題嚴重，請別人幫助自己改正。②課堂上不走神，注意力集中，積極思考發言、積極與同學討論問題。④及時整理錯題，整理試卷。⑥做到：先復習后作業，先預習后聽課，天天清、周周結。3、總結——十大良好學習習慣。3、認真觀察、積極思考的習慣。良好學習習慣一旦養成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續下來，猶如物理學中的慣性力量。反思：我們的校園和身邊有哪些不良學習習慣和不良