優(yōu)秀班干部申請書(優(yōu)秀10篇)_第1頁
優(yōu)秀班干部申請書(優(yōu)秀10篇)_第2頁
優(yōu)秀班干部申請書(優(yōu)秀10篇)_第3頁
優(yōu)秀班干部申請書(優(yōu)秀10篇)_第4頁
優(yōu)秀班干部申請書(優(yōu)秀10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第優(yōu)秀班干部申請書〔優(yōu)秀10篇〕優(yōu)秀班干部申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

花開花落年復(fù)年,08的秋季我踏進了高中的大門。擔(dān)任起了班長的職務(wù)。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,使我在思想、學(xué)習(xí)、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。做班長的經(jīng)歷也將是我終生受用的珍貴財富。以下是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的情況:

一、思想積極,要求上進

自從升入高中以來,我的思想有了很大的改變。我找到了自己的努力方向,并且明白了自己的肩上所擔(dān)負的責(zé)任。我作為一名高中生,已經(jīng)不是昔日愛哭泣的小孩子了。總有溫馨的話語鼓勵著我、總有一雙溫柔的手安撫著我,雖然能夠讓我安心,但是辭別了攙扶我的手,我才真正的成長了起來。有家人、朋友需要我照顧,我變得堅強、變得能夠讓人放心、我用我自己的意志證明自己的存在、自己的價值。我要開始我的旅途了,這一路上,由我來保護對我重要的人們!我明白了要不斷向上、向上,才會有希望,才能向未來進發(fā)。

二、學(xué)習(xí)認真,工作努力

在班級中我的學(xué)習(xí)成績比擬優(yōu)異,為同學(xué)們起到了一定的模范帶頭作用。我有適合自己的學(xué)習(xí)方法,并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩次考試都位列前三名。對于學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,我會及時找老師或同學(xué)解決。按時完成作業(yè)、積極答復(fù)下列問題。而在工作方面,我一直擔(dān)任班長這個職務(wù)。在工作中,盡全力為班里做力所能及的事,個人認為做的稱職。一個學(xué)期的工作使我學(xué)到了許多,我學(xué)會了與班委干部和諧相處、團結(jié)協(xié)作。怎樣分配工作,和諧工作,慢慢的去開展自己舞臺。與班委會成員一起組織了運動會、合唱節(jié)、朗誦會等多種活動,籌劃了多節(jié)班會課。任勞任怨,承當(dāng)起了班級各方面的工作。在生活委員有事情的時候,我會主動去清掃衛(wèi)生區(qū)。班級紀律不好的時候,作為班級有正義感的一員我會站出來管理。嚴格要求自己、以身作那么。我依靠自己踏實、勤奮的工作,取得了老師、同學(xué)們的信任。

三、活潑開朗,樂于助人

我認為笑才是天下最美的風(fēng)景。所以,我每天都微笑著面對生活,也盡可能地給別人帶去快樂。正因如此,我有許許多多互相信賴的朋友。他們認同我樂觀的人生態(tài)度。我認為坦然、直率和老實待人才是與人交往的最好方法,不僅能取得別人的信任,還能使自己踏踏實實過好每一天。對于有困難的同學(xué),我一直進我所能為他們做一些事情,或是簡單的問候,或是暖心的小零食。我喜歡陽光,因為陽光一直都無私地普照著大地,為大地帶來生機。而我希望成為別人的力量,給他們信心、撫慰,讓他們也感受到陽光的溫暖。

高中時光轉(zhuǎn)瞬即逝,只有通過我的不斷學(xué)習(xí)與實踐來提高我的綜合素質(zhì),來證明我在這個校園努力的點點滴滴。我會繼續(xù)努力完善自己,提高各項能力,將自己打造成為社會需要的新型人才。

再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最好的,但我是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

申請人:

20某某年某某月某某日

班干部申請書篇二

我叫,今天我競選,此時此刻我很沖動,也很緊張。是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。我在小學(xué)階段都當(dāng)過。大家是不是繼續(xù)給我這個時機呢?讓我的日記里留下為全班同學(xué)效勞的美好回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是不愛聽別人對我的勸告,喜歡挖苦人。在未來的日子里,我將要努力地改掉這些毛病。

做一個合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部,我一定會用《》嚴格要求自己行為標準,以身作那么,認真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭做好事,認真負責(zé)做好本職工作,積極做好老師的得力助手。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的奉獻,讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。

假設(shè)我競選成功當(dāng)上,我一定遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,不遲到,不曠課,上課能專心聽老師講課,不做小動作,能認真學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),能與同學(xué)團結(jié)友愛關(guān)心集體,積極參加各項活動,熱愛勞動。

假設(shè)我競選成功當(dāng)上,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設(shè)我落選了,說明我還有許多缺點,需要我進行自我完善。

我不敢說我是最適宜的,但我敢說我將會是最努力的!

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)!〞

流星的光芒來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。希望我能當(dāng)上,和大家一起努力前行!

謝謝大家!

申請人:

時間:年某某月某某日

大學(xué)申請班干部申請書篇三

尊敬的輔導(dǎo)員:

您好!

非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我是____班學(xué)生__。借我們這次大一新生班干為定之際,我渴望申請我班班長一職,以便能更好的鍛煉自己的能力,為班級效勞。

對于班級工作我是有著深厚的感情,在初、高中時代我一直擔(dān)任班干,在工作中獲得了一定的經(jīng)驗,進入大學(xué)后,我希望繼續(xù)為班級同學(xué)效勞而積累和提高自己在各方面的知識和能力,回首以前的工作經(jīng)歷,得到了一個最深的體會,也許就是這點一直引導(dǎo)著我前進,就是這點使我取得了一些成績,那就是——用心。班委會也是一個學(xué)生組織,每一項活動的開展和總結(jié)幾乎都是由學(xué)生自己來完成的,在活動中我們需要每個人的思想,而不是他們的身體。有時候同學(xué)問我在學(xué)生辛苦的工作到底鍛煉到了什么。

我現(xiàn)在清楚的認識到——做班干工作,如果你用了心,鍛煉的就是你的能力;如果你沒用心,鍛煉的就是你的身體。“你可以能力不強,但是只要你做的比能力強的人好就可以了!〞我想這也是當(dāng)班干的重點吧?

如果我本次申請成功,我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律;勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標來凝聚大家,以有效的管理來鼓勵大家,以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原那么,小事講風(fēng)格,共事講團結(jié),做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)我班的工作,讓每一個班干都有充分展現(xiàn)自我的空間。

能參加這次競選對我來說又是一次很好的鍛煉時機,憑借我從做班干的一點一滴工作經(jīng)驗,憑借高漲的工作熱情和對班級負責(zé)的強烈的責(zé)任心,我確信自己能夠勝任班長的工作。今天我在這里努力爭取這份責(zé)任,希望承當(dāng)這份責(zé)任,不是為了榮譽和名號,而是希望伴隨大家一起鍛煉成長,一起為我班的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。希望輔導(dǎo)員能不拘一格降人才,批準我的班長申請。

如果我沒有如愿獲得這次時機的話,我仍然會腳踏實地,求真務(wù)實的效勞同學(xué),等待下次時機的到來。

誠盼佳音!

班干部申請書篇四

我叫今天競選班長,每個人都有第一步,我認為這就是我的第一步,競選班長是為了對大家負責(zé),我認為我自己足夠有能力對大家負責(zé),這是我對大家開始負責(zé)的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級,我對自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家效勞,盡到一個班級分子的責(zé)任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認可,一無是處的我想成為今天的亮點,請大家投上你珍貴的一票

大家好,我是某某,我認為有句話說得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵。〞在此我就套用一下:“不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生。〞此話怎講呢?因為所謂“班長〞,及是“一班之長〞,首先要給全班同學(xué)作出一個典范,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作那么,其次,要管理班級和同學(xué),要為群眾效勞。可以說,每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。

我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的典范,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部,在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗,不過當(dāng)然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當(dāng)好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當(dāng)過班長,但我覺得有經(jīng)驗是因為有了時機,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個時機。

我一定會利用這次時機好好表現(xiàn)自己的。才能,把自己秀的一面展現(xiàn)給大家。

如果我當(dāng)上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的典范,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡送來“批評〞我。

我的演講到此結(jié)束,希望同學(xué)們投我一票。

謝謝。

申請人:

20某某年某某月某某日

班干部申請書篇五

敬愛的某某:

今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作奉獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進步。

我想我該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)〞。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光芒來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優(yōu)秀的班級來自全體班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力!

我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任學(xué)習(xí)委員這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

此致

敬禮!

申請人:

時間:20某某年某某月x日

班干部申請書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

自入校以來,他積極參加班級各項活動,并有幸擔(dān)任了班里的團支書,在配合老師和其他班委完成班級工作的同時,他自己也從中得到了很好的鍛煉,培養(yǎng)了與人交往的能力。

作為一名大學(xué)生,他嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用,能夠妥善處理好班級工作與自己學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了較大的進展。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),一個良好的學(xué)習(xí)氣氛對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。在課堂之上他積極思考,主動配合老師的教學(xué)活動;課堂之后他加深對知識的理解,加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè),同時對增強班級凝聚力也起到了一定的作用。所以在學(xué)習(xí)上他從未松懈,能合理的利用時間,提高學(xué)習(xí)效率

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論