一、研究背景11 (一)青年失業率高，大學生就業壓力巨大，創業意愿發生變化1 (二)大學生就業的各條通路中，新就業形態潛力大2 (三)各級政府出臺多項支持大學生就業創業的政策34 (一)開淘寶店：一種適合大學生的“輕創業”選擇4 (二)大學生淘寶平臺就業創業的特征5 (三)淘寶生態中容納大學生就業的潛力8 (一)我的專業我做主9 (二)年輕一代的創業：興趣才是YYDS!10 (三)“全村的希望”：大學生返鄉創業成為新趨勢11 (一)不一樣的心路歷程14 (二)挑戰帶來的收獲15 (三)淘寶平臺大學生創業者能力模型1619 (一)創業維度：電商平臺為有創新力的大學生提供就業和創業機會19 (二)創業維度：電商平臺創業賽道廣闊20 (三)就業維度：電商平臺生態中的新職業21 (四)就業維度：電商平臺吸納大學生就業創業依然潛力巨大2122 (一)困難：電商平臺創業者需要平臺更多的支持22 (二)建議：發展電商產業，持續為大學生就業創業賦能23研究方法25報告作者252屆大學畢業生去向2455份6市66者年齡階段分布67創業者創業資金來源7淘寶平臺就業大學生學歷水平8用大學生的主要困難81719圖18創業者期待獲得的支持22221621我，獲得更多個體發展空課題組構建了電商平臺大學生創業者能力模型。大學生創業者評選的創業者能力素質排列依次為：誠實守。。1創業研究報告2022電商平臺是我國數字經濟中發育最早，目前發展最為成熟的領域，也是吸納就業人數最多的新就業形態之本報告聚焦于電商平臺發展為大學生就業、創業帶來的機遇，通過案例分析、問卷調研、大學生創業者訪 (一)青年失業率高，大學生就業壓力巨大，創業意愿發生變化2 業創業研究報告2022 (二)大學生就業的各條通路中，新就業形態潛力大。。J83創業研究報告2022會。 (三)各級政府出臺多項支持大學生就業創業的政策4 業創業研究報告2022 (一)開淘寶店：一種適合大學生的“輕創業”選擇活寶平臺上創業的店主中，有5.10%是高校應屆畢業生(年齡在21-25歲，學歷在大業店鋪比平均水平高2.6%(見圖3)。5創業研究報告2022傳統家具等項目依然是消費的主流趨勢(見圖4)。這隨著國家對創新創業教育重視程度的提升，越來來大學生創業群體比例上升，主要是因為“90后”、。 (二)大學生淘寶平臺就業創業的特征調研樣本中，淘寶平臺大學生創業者中男性創業者的比例是女性創業者的三倍，男性為73.7%，女性為地 業創業研究報告20229)。“80后”和“90后”是勞動力市場的中堅力量，作為淘寶平臺的。7創業研究報告2022。創業方式可以分為機會型創業和生存型創業。機會型創業指的是個體識別到新的商業機會而進行的主動創而用創業代替就業，這是典型的生存型創業(如圖10的大學生創業是 (見圖11)，67.3%大學生在創業前期有一定的資金積累?！跋蚋改讣坝H朋好友借錢”、“尋找有資金的?全球創業觀察(GEM)官網 業創業研究報告2022 (三)淘寶生態中容納大學生就業的潛力示，在淘寶平臺中54.2%的淘寶店鋪團隊中招錄了大學生，其中，平均各團隊大學生人數3.7的9創業研究報告2022。 (一)我的專業我做主智席林鴻認為，大學期間所形成的扎實的專業能力基礎，是他創圖席林鴻正在認真制作胸針。席林鴻所在的東華大學服裝設計專業(中日合作班)采用校 業創業研究報告2022圖席林鴻的畢業設計女裝在上海時裝周展示 (二)年輕一代的創業：興趣才是YYDS!圖Kk子店鋪的娃衣創業研究報告2022面拍，一邊玩一邊拍的。”的計劃?！眻DKk子正在縫制娃衣 (三)“全村的希望”：大學生返鄉創業成為新趨勢 業創業研究報告2022文“家鄉有這么好的傳統手工藝，我不忍心讓它失傳！?！眲摌I研究報告2022 傳統企業也設立了網絡營銷師的職位，通過電商直播幫助企業開拓市場。程思宇畢業于河北北方學院，本科專業是動植物檢疫。她畢業后沒有像身邊同學一樣繼續深造或者在衛生監測或疫病防治等專業對口領域就業，而是通過校招進入了北京精準動物營養研究中心有限公司。剛進入公司，程思宇的工作是電商客服。在客服崗位上，她跟著公司前輩不斷熟悉產品、了解專業知識，為今后的職業發展打下了良好的基礎。。 業創業研究報告2022 (一)不一樣的心路歷程圖陳卓和他的植人一生創業研究報告2022 (二)挑戰帶來的收獲生創業中的挑戰可以使創業者從“個人英雄”進化為“團隊領袖”，凝聚團隊精神，提高自主學習意識，最終形成企業家思維。回鄉創業的陳浩歸在創業初期發現了自身管理能力的薄弱之處，并意識到創業者的天花板決定了品牌和企業的天花板,只有不斷學習才能提高自身核心能力，達到自身天花板。通過不斷學習，他對新國貨品老板的角度上去思考事情意義的能力，這項思維使得他認識事物不再片面，而是考慮的更深刻。 業創業研究報告2022創業中的挑戰有助于培養創業大學生的創新、解決問題等綜合能力。陳浩歸一直積極探索品牌創新發展之 (三)淘寶平臺大學生創業者能力模型訪談文稿，提煉出淘寶平臺大學生創業者能力要素(見表1)問題。”需要學習的能力。”的很清楚，其實核心還是我自己?！薄毙枰姓莆湛焖俳鉀Q問題的能力。”都在倉庫那里，那個時候壓力超級無敵大?！蓖ο聛淼倪@樣?！庇袡C會的。”常重要的核心能力?！眲摌I研究報告2022的一件事情。”情?！薄凹亦l有這么好的傳統手工藝，我不忍心讓它失傳！”的工廠做了，把成本壓下來，但是它們質量是一樣的?！甭毩恕！薄伴_這家店的最核心的目的，可能并不是說掙錢多少，而是想要把自己好的東西給到對方，然后對方會有一個很熱烈的反饋給我們，讓我們覺得這件事情非常的有意義和非常的幸福，這種感覺是我們覺得非常美好的?！笔窍肴ビ猩虡I化運作的這樣的想法，”經驗、人脈等等這方面的一些資源的積累，可以說是差不多從零開始，(我們的資源)也是非常薄弱的?！??！?業創業研究報告2022。創業研究報告2022 (一)創業維度：電商平臺為有創新力的大學生提供就業和創業機會商平臺創業在多方面具有明顯優勢。樣本數據顯示(見圖16)，約48.5%的創業2.電商平臺以流量優勢，讓創業者“自帶流量”的創