本文格式為Word版，下載可任意編輯——最熟悉的人六年級6篇在我們平凡的日常里，大家最不目生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，那么怎么去寫作文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钍熘O的人六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最熟諳的人六年級作文1

對我來說，我最熟諳的人有我那心愛的妹妹、有嚴(yán)肅的媽媽、愛戴的老師、還有和藹可親的爺爺。但我今天要向你們介紹的是我那數(shù)學(xué)迷——我的摯友我的摯友高高的，烏黑的頭發(fā)，又細(xì)又長的眉毛，水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，簡直太美啦，就是傳聞中的美貌天仙。大家確定覺得她是一個溫柔的“女孩”，可他卻是一個聰明的男孩。我分外熱愛這個摯友，由于他樂于助人。一天，王老師給我們抄了兩百多道題啊!我怎么也寫不完。到了中午我才寫了80多題呢!我找了一個口算很快的同學(xué)，可他不教我。當(dāng)我愁眉苦臉的時候，我的摯友走過來說：“讓我來教你吧!”我興奮地說好呀，感謝你。他真是太棒了!

我的摯友有一個很好的愛好，就是熱愛研究數(shù)學(xué)問題。所以他有個外號叫“數(shù)學(xué)達(dá)人”他教過我好多次。下課時，我在教室里玩，我對他說：你別研究數(shù)學(xué)題了!跟我一起玩吧?？伤彝?分鐘就又去研究數(shù)學(xué)題了。

這就是我的摯友，看我這記性我都忘卻報告你他叫什么名字啦，報告你吧，他叫張龍晶。

最熟諳的人六年級作文2

在我的成長過程中，我所接觸的人多如繁星，數(shù)不勝數(shù)。但我最熟諳的便是每日和我碰面的語文老師。在我的眼中，他是既嚴(yán)肅又和藹的。

領(lǐng)會地記得那一每日氣很冷，冷得我心都在抖動，或許也不完全是由于天冷，由于今天還要分發(fā)期中考試卷，又要面對那個讓我見而生畏的語文老師和那張陰沉的面孔。剛來教室屁股還沒坐穩(wěn)，伴隨慌張促的上課鈴聲，教室的門被用力的推開，發(fā)出“咣當(dāng)”的巨響，緊接著老師走了進(jìn)來，手里抱著厚厚的試卷，踏著沉重的腳步聲走上講臺，將試卷“啪”的一聲扔在講桌上，“看看好多同學(xué)，在根基上六丟了好多分，把我平日的交代當(dāng)耳旁風(fēng)嗎?還有……”一陣槍林彈雨的批評教導(dǎo)后，開頭發(fā)卷子了，老師將厚厚的卷子開啟，拿起一張翻看不停，此時，他那嚴(yán)肅的目光展現(xiàn)了，眉頭緊皺，長嘆一聲后叫了試卷的仆人上去領(lǐng)卷子，之后還就卷子上的各種問題一一指示，并報告他要端正態(tài)度學(xué)習(xí)，否那么，小錯不改就會犯大錯。是啊，他對待我們的學(xué)習(xí)就是這樣嚴(yán)肅。

除此之外，我覺得老師還有和藹的一面。有一次，老師讓我們課堂完成幾道題，下課就要收走。可我在做的途中遇到了“攔路虎”，百思不得其解，我想去請教老師，可想到平日他在我心中高高在上的形象，我有點懼怕。眼看快要下了了，我只好壯著膽子，硬著頭皮走了上去，老師貌似看出了我的來意，趕快放下手頭的工作，笑瞇瞇地接過題目細(xì)心地給我講解，怕我聽不懂，又反復(fù)地講了兩次?？吹轿一砣婚_朗的樣子，老師臉上露出了合意的笑容。看，此時的老師用平易近人來形容一點都不為過!這就是我最熟諳的語文老師，他就是我學(xué)習(xí)道路上的啟明星，時刻指引著我喜悅學(xué)習(xí)，努力向前。

最熟諳的人六年級作文3

我身邊有好多熟諳的人，但我最熟諳的人是我的媽媽。

我的媽媽是一位中學(xué)的英語教師。她個不高，在她圓圓的臉上長著一雙彌漫靈氣的大眼睛。她總是扎著一束馬尾辮，顯得特別的純凈、美觀、年輕、美麗。我的媽媽是一個嚴(yán)格的人。不管是對待工作、生活，還是我都分外嚴(yán)格。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我只考了64分。我含著淚水走出校門，一望見奶奶我就靜靜地跟奶奶說：“回去不要媽媽打我!”結(jié)果在路上碰見了媽媽。即刻，我心想：完了，今天我必死無疑了!公然一回家，我的媽媽得知我的分?jǐn)?shù)后立馬拉下臉來大發(fā)雷霆，怒斥道：“你這次考試怎么考得這么差，太不精心了?！拔已杆倬湍闷鸸P改錯，媽媽看到我專心改錯的樣子，氣也消了一半。于是，媽媽就細(xì)心地和我一起分析試卷改正錯題。經(jīng)過這次暴風(fēng)雨后，我明白了做什么事情都要專心對待。

這就是我最愛最熟諳的媽媽。

最熟諳的人六年級作文4

王思遠(yuǎn)是我最熟諳最要好的一個同學(xué)。

王思遠(yuǎn)是一個很有膽子的人。一次上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個地方講錯了，但我們不敢出聲。王思遠(yuǎn)卻站了起來，大膽地指出老師說錯的地方。老師聽了，有點難為情，但也表揚(yáng)了王思遠(yuǎn)的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個大拇指，對他說：“你膽真大，敢當(dāng)面指出老師的錯誤?！彼恍α艘幌?，又做起了作業(yè)來。

王思遠(yuǎn)是一個很有聰慧的人。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢?咦，我的好摯友王思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)不是不錯嗎?對，找他幫我解解看。我把不會做的題給他看。他馬上拿出稿紙算起來。過了一會兒，他就說：“算好了。”我驚疑地說：“不會吧?這么快?”我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。

王思遠(yuǎn)還是一個很有毅力的人。他的體育勞績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩?xí)。王思遠(yuǎn)要我造型低點讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點高度，半蹲著。他跳了好屢屢，才跳過去。然后，我又稍直點下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳告成。體育老師見了，把同學(xué)們都召集起來說：“王思遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得分外好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”說完，他就在王思遠(yuǎn)的勞績表上打了一個“優(yōu)”。

這就是令我敬仰的最熟諳最要好的同學(xué)。

最熟諳的人六年級作文5

在我的心里有一個熟諳的地方，那個地方住著我最熟諳的一個人……

她的頭發(fā)宛如金燦燦的黃金，鼻子像是路邊那挺直樹立的桿子，嘴巴大得貌似可以吞下那浩瀚無際的大海，耳朵靈敏，類似“千里耳”一般，我的靜靜話，她都能聽得一清二楚。

一天，陽光明媚，萬里無云，她早早地起了床，為我打定豐富可口的早餐。麻利地做好后，她就快步上樓，將我從夢中喚醒。我拗不過她，只好乖乖起床。

我吃完早餐后，就一把將椅子推了進(jìn)去，背起書包，粗暴地開啟家門，匆促忙忙地沖了出去。她也隨我快步走了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地交代我道：“過馬路的時候要提防，放學(xué)了早點兒回來吃午飯，上課的時候要專心聽講，積極回復(fù)問題……”日復(fù)一日的碎碎念，我早已習(xí)慣。

當(dāng)然，她也關(guān)切我的健康。

記得一個深夜，我睡得正香，突然一個翻身，“砰”地一聲掉到了地上。我從夢中驚醒，揉了揉后腦勺。很快，我察覺一個人影晃到了我的眼前。抬起頭，我見她急匆促地走來，三步并作兩步走到了我的面前。她蹲了下來，用手摸了摸我的頭，“糟了，猶如發(fā)燒了!”朦朧之間，我被一雙大手扶著躺下，一塊濕毛巾緩緩貼在了我的額頭上，好安逸!之后，我昏昏沉沉地睡著了。

其次天，我的體溫降至38。4度。待我吃完早餐后，她幫我給老師請了個假，就帶我去醫(yī)院看病了。醫(yī)生說：“打個退燒針，吃點藥就行了。”聽完她懸著的心終究落下。

她就是我的媽媽，也是我最熟諳的人，無論世事如何變改，她永遠(yuǎn)活在我心里最熟諳的地方。

最熟諳的人六年級作文6

長這么大，熟悉的人也有好多了。我最熟諳的一個人是我的媽媽。

媽媽，給了我生命，給了我一個和暖的家。在我最需要依靠時，是媽媽給了我一個肩膀;在我最需要和暖時，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身后，賦予我最大的扶助。在我剛出世的時候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀，承受起了家中的全體農(nóng)活。由于爸爸每年只有在春節(jié)的時候才會回家，每逢農(nóng)忙時，爸爸也不會趕回來。兒時的記憶里，總是彌漫著媽媽繁忙的身影。每逢農(nóng)忙時，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什么，還讓媽媽為我費神。每想起這些我的心里總會一陣酸楚。

在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會把家里的一切好東西留給我，而她自己卻不舍得吃，不舍得穿。每年，媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時連一件衣服，一雙鞋子也不舍得買。

現(xiàn)在我長大了，媽媽也比以前蒼老了，