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Pre-Basic1StudyMap使用說一．StudyMap概studymapstudymap分上下兩冊(cè)，上冊(cè)針對(duì)Task1-Task6的線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,studymap常規(guī)單元面復(fù)習(xí)單元面模塊（每個(gè)在家使面授使在家使面授使lesson的學(xué)習(xí)map上對(duì)應(yīng)的lesson的學(xué)習(xí)map上對(duì)應(yīng)的隨堂測階段測附內(nèi)WordList本級(jí)別所學(xué)單詞Expressions本級(jí)別所學(xué)的句型四線三格（配合常規(guī)單元學(xué)習(xí)反饋使用（配合常規(guī)單元語言應(yīng)用使用StudyMap各模塊詳解和操作方線上學(xué)習(xí)成果（15-20常規(guī)面授單51.Lesson1-Lesson41.學(xué)生以小組為單位將字1.4個(gè)字10-15Lesson1-Lesson4小組成員領(lǐng)讀字母和單復(fù)習(xí)面授單5 1.朗讀句子并核對(duì)句子意思10-15 1.小組成員領(lǐng)讀句子，并語言應(yīng)常規(guī)面授單元（60-70（4卡片模板取卡片提問學(xué)生What’sthis?學(xué)生回答：It’sShowmebigA…givemesmall一組進(jìn)行口頭指令，showme…,其他組需己缺了哪四張然后用giveme…的指令向A組要回卡片，A組需判斷，B組所說的字母Let’sreadand給2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，小組內(nèi)朗讀單詞3studymap的例子將單詞分，并說出此分類下的單詞（英文3.Let’s32分鐘時(shí)間，一人表演，另4.Let’swritethelettersandreadthewords.（可以選擇書寫在白板上單詞首字母的書3-5如果班級(jí)學(xué)生程度不5.Let’slistenandwritethePPT1.鞏固單詞1.2.1.如果學(xué)生水平較差，建議老師先讓學(xué)生朗復(fù)習(xí)面授單元（30-40老師兒歌，全班同學(xué)一起唱兒歌 andsay.老師先組織學(xué)生看，說出表達(dá)的句 reviewthe（白板上 reviewthe復(fù)習(xí)單詞的發(fā)音和首5Task10,Task11,Task12PPT學(xué)習(xí)反常規(guī)面授單元（10-15（ex

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