?運動和力?單元測試題及解答?運動和力?單元測試題及解答?運動和力?單元測試題及解答力與運動綜合測試題一、填空題我們平常說的運動和靜止都是相對而言的，比方我們說“一輛運動的汽車停了下來〞，這句話中的“運動〞和“停〞都是以________為參照物的.在判斷一個物體是運動仍是靜止時，必然選擇一個物體作為________，這個物體被稱之為參照物.2.坐在直升機上的人看到地面上的人向上運動，這是以________為參照物的，假定以地面上的人為參照物，那么直升機在________(填“上漲〞“降落〞).速度是表示物體運動________的物理量.一輛汽車以72km/h的速度行駛，可以表述為此汽車每秒鐘行駛________m，假定汽車以此速度勻速行駛了10min，那么行駛的距離為________km.宇宙中各星體之間的距離平常是用“光年〞為單位的.光在一年內走的距離叫光年.那么1光年等于________km；構成物質的分子的直徑可用“納米〞-9-10為單位，1nm=10m，一個分子的直徑約10m，等于________nm.生活中，有時可借助一些特定的距離，再利用一個測________器械，即可大體地測出某個物體運動的速度.在高速公路上某汽車中有一乘客，看見路邊標牌寫有124km，此時乘客開始用腕表計時，此不時間如圖A所示，當乘客看到路邊標牌顯示125km時，腕表上顯示如圖B，那么該車在此路段的車速是________km/h.12

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66.?西游記?中，孫悟空的一個跟斗云“十萬八千里〞AB.“十萬八千里〞的路程等于_____m.假定現代一架“波音747〞客機以1000km/h的速度飛完此行程，那么需________h.7.踢飛的足球遇到墻壁后，在墻壁上留下了一個圓斑，說明力能改變物體的________；遇到墻壁后又被反彈回來，說明力還可以改變物體的________.慣性定律又叫________.而慣性定律和慣性的見解是不同樣的，慣性是指物體_______________________性質，它的大小只與物體的________相關.槍膛內子彈因為遇到火藥燃氣________，做加快運動，當子彈走開槍膛后，仍高速運動，是因為子彈有________.物體遇到幾個力而處于________狀態或________狀態，我們就稱這幾個力互相均衡，這時物體處于________狀態.力的三因素包含力的________、________、________，它們能影響力的________.力是物體對物體的作用，走開物體就沒有力；物體間的力的作用是________；運動的物體________力來保持(填“需要〞“不需要〞)，因為力是改變_______________________的原由.飛機停在飛機場上，且只遇到兩個力的作用，這兩個力必然________(填“均衡〞“不均衡〞)，判斷的依照是因為________.這兩個力作用在一個物體上，且大小________，方向________，而且在________.以以下列圖，向右作直線運動的小車，經過AB、BC、CD三段行程所用的時間都是，那么小車做的是運動〔選填“勻速〞“加快〞或“減速〞〕；它從A點運動到D點的均勻速度是m/s；在此過程中小車的牽引力阻力〔填“大于〞“等于〞或“小于〞〕。二、選擇題平常一個人正常的步行速度約為A.10m/sB.2m/sC.60km/hm/s一個物體遇到兩個力的作用，且這兩個力的三因素同樣，那么這兩個力A.必然均衡B.可能均衡C.必然不均衡D.沒法判斷相關偏差的以下說法中，正確的選項是A.偏差只好減小，而不可以除去B.丈量可以做到沒有偏差C.丈量中采納頻頻丈量求均勻值的方法，可以消滅偏差D.丈量中的偏差是因為錯誤而造成的，所以是可以防備的汽車忽然向右轉彎時，車內的乘客向哪個方向傾斜一個跳遠運發動助跑此后跳得更遠，是因為A.速度快，慣性大，跳得遠B.遇到慣性力的作用，跳得遠C.利用慣性，跳得遠D.以上說法都不正確對于力，以下說法正確的選項是兩個互相接觸的物體，才有力的作用一個物體是受力物體，它必然也是施力物體生活中的有些物體可能不受力的作用受三個力的物體必然不會靜止煎雞蛋時，將雞蛋往灶臺一碰，那么雞蛋很簡單打破，而灶臺卻沒有破，是因為灶臺作用雞蛋的力比雞蛋作用灶臺的力要大兩個物體遇到的力是同樣大，而雞蛋殼易碎雞蛋質量比灶臺的質量要小灶臺沒有遇到力的作用8.一個石英鐘的分針轉1圈，那么它的秒針轉圈圈圈600圈一個物體正在做變速運動，此時假如該物體所受外力忽然所有同時消逝，那么該物體將A.靜止C.靜止或勻速直線運動

B.勻速直線運動D.掉下來一根電線上吊著一盞燈,以下各對力中是屬于二力均衡的是A..電線對燈的拉力和燈對電線的拉力B..燈的重力和燈對電線的拉力C..電線對燈的拉力和燈的重力D..電線對燈的拉力和燈對地球的吸引力甲、乙兩小車運動的s-t圖像以以下列圖，由圖像可知( )A．甲、乙兩車都做勻速直線運B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為

2米/秒C．經過6秒，甲、乙兩車相距2米D．經過5秒，甲、乙兩車經過的行程均為10米12．以以下列圖，是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片〔圖中的黑點表示物體〕，此中可能遇到均衡力作用的物體是〔

〕13．坐在順流漂流的船中的乘客，我們說他靜止是以以下什么物體為參照物的〔〕A．河岸上的樹B．河水C．迎面駛來的船D．河岸14．以下說法中，正確的選項是〔〕A．力是保持物體運動的原由B．力是改變物體運動狀態的原由C．只有做勻速直線運動的物體才擁有慣性D．物體的速度越大，慣性越大14．第

29屆奧運會將于

2021年

8月

8日在北京舉行。以以下列圖是福娃小健將參加競賽的場景，此中與慣性沒關的是〔〕A．福娃貝貝使勁劃B．福娃迎迎使勁擊C．福娃歡歡沖過終D．福娃妮妮停止蹬漿，皮劃艇行進球后，網球飛出點線后，很難停下來自行車，車連續行進右圖是福娃晶晶在練習舉重。當晶晶手舉杠鈴靜止時，以下幾對力中屬于均衡力的是〔〕A．杠鈴的重力與晶晶對杠鈴的支持力B．杠鈴對晶晶的壓力與晶晶對杠鈴的支持力C．杠鈴的重力與杠鈴對晶晶的壓力D．杠鈴的重力與晶晶的重力三、想想小明想大體丈量一個籃球場的長度和寬度，但他只有一個量程為1m的鋼卷尺，小明又不想頻頻丈量，他想了想，最后他只丈量了一次長度，就大體地算出了籃球場的長和寬，你知道他是如何丈量的嗎占旭剛是世界有名的舉重運發動，他可以舉起比自己重得多的物體，請問他能不可以把自己舉起來，為何四、做一做(共20分)放在水平面上的物體A同時受F1、F2兩個力作用,以以下列圖,請畫出這兩個力的協力的圖示.2.(5分)一列長200m的火車以54km/h的速度經過一個長700m的山洞需要多少時間3.(10分)下邊是四位同學分別測得同樣的物理課本長度的四個數據，請認真分析圖中數據，算出物理課本較精準的長度，并說明你的原由.甲同學乙同學丙同學丁同學25.2cm25.3cm35.6cm25.1cm4．小海同學學習了力學知識后，他想用自己的足球研究相關力的問題，于是他做了以下幾個實驗，請你幫他把獲得的結論填上。實驗方法與現象結論1用腳踢足球，足球變扁2用腳踢足球，足球飛出去后撞到球門柱被彈回3使勁越大，足球被踢得越遠4有力向前踢，足球向前飛；使勁倒勾，足球向后飛5踢足球正中，足球平飛；擦邊踢，足球旋轉飛出去6用腳踢足球時，腳總會感覺悲傷5．物體只在重力作用下由靜止開始著落的運動，叫做自由落體運動。這類運動只在沒有空氣的空間才能發生，在有空氣的空間，假如空氣阻力的作用比較小，可以忽視，物體的著落也可以近似地看作自由落體運動。為了研究自由落體運動快慢與哪些因素相關，小明有以下猜想：猜想一：物體著落的快慢與物體的資料有著落高著落時關；實驗資料度間猜想二：物體著落的快慢與物體著落的高度序號〔m〕〔s〕相關；120猜想三：物體著落的快慢與物體的質量有鐵球230關。鐵球為考證猜想的正確性，幾位同學用三個金3鉛球20屬球做了一系列的實驗，實驗數據記錄以下：⑴為考證猜想一，應比較實驗序號和，結論是：；⑵請你幫助小明考證猜想三：①器械：0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器械是；②實驗步驟：③結論：⑶小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓兩片完滿同樣的紙〔一張平坦，另一張對折〕同時從三樓由靜止開始著落，她發現兩片紙〔填“同時〞或“不同樣時〞〕著地，此著落過程中兩片紙作的〔填“是〞或“不是〞〕自由落體運動，因為。參照答案填空題×10121.地面標準2.直升機降落3.快慢5.時間906.5.4×1067.形狀運動狀態8.牛頓第必然律保持本來的運動狀態的質量9.推力慣性10.靜止勻速直線運動均衡11.大小方向作用點作用見效互相的不需要物體運動狀態12.均衡飛機靜止相等相反同向來線上20.加快，25；大于選擇題想想小明先用尺測出自己一步的長度，此后走步丈量籃球場的長和寬，記下步數，最后用步數乘以一步的長度，即可近似得出籃球場的長和寬.不可以.因為力的作用是互相的，占旭剛在使勁舉自己的同時，也給自己一個向下的力，這兩個力大小相等，方向相反，所以互相抵消，故不可以將自己舉起來.做一做1.t=s/v=(s1+s2)/v=1min.提示：L=(L1+L2+L4)/3=25.2cm因為第三組數據偏差太大，是錯誤丈量值,所以不是該物體正確值，故不可以計算.．〔1〕力可以改變物體的形狀；〔2〕力可以改變物體的運動狀態；〔3〕力的作用見效與力的大小相關；〔4〕力的作用見效與力的方向相關；〔5〕力的作用見效與力的作用點相關；〔6〕力的作用是互相的。5．⑴13〔2分〕在著落高度同樣時，物體著落的快慢與資料沒關〔2分〕⑵①秒表〔計時器〕〔1分〕②Ⅰ、讓A球從某一高度由靜止著落，用秒表測出A球著落的時間為tA〔1分