第11頁共11頁精選優秀幼兒園中班第二學期班級工作方案范文三篇幼兒園中班第二學期班級工作方案1新的學期開始了,為了很好地完成新學期工作任務,特制定了新學期工作方案。學習園內制定的相關細那么,并較好地落實到每個人。學期初創設室內教育環境,突出春季特征,突出主題網絡墻的延伸和內容的豐富,結合幼兒開展程度創設認知墻,發揮環境的教育功能,投放相關活動區材料,科學擺放活動區,使幼兒在區域活動中得到開展。四月份與中一班教師合作,創編幼兒體操,發揚青年教師的特長,按園內要求和幼兒的實際,創編體操,并參加園內的評選。有方案地開展班級特色盤紙活動,教幼兒學習套色盤紙和沿紙盤紙,隨時搜集整理幼兒的活動足跡,定期向家長展示。班級之間,互相學習,打破班級界限,使幼兒對染紙也有一定理解,引導幼兒分批定期去中一班參加染紙活動,把我班的特色盤紙活動向中一班的幼兒宣傳、展示。吸引他們來我班學習盤紙。在特色盤紙方面,表達家園配合,調動家長參與的積極性,教師為家長創設參與的環境,并充分挖掘家長資,不斷完善盤紙活動方案,在理論中多嘗試、多總結、使特色盤紙活動更深化地開展下去。按園內要求開展多項教學活動,做到有準備,不上無準備的課,重視書寫的相關要求,保證書寫質量。在教學中較好地表達出《綱要》精神,重視幼兒的全面開展。五月份做好迎“六一”的準備、組織幼兒排練節目,調動幼兒積極參與歡慶活動,表達即日的快樂。做好期末的各類書寫材料的積累,按時上交各類書寫材料。在日?；顒又?重視幼兒的養成教育,通過多種形式和內容對幼兒進展行為習慣的培養。在注重幼兒的生活才能和學習才能培養的同時,注重促進幼兒的社會性開展,使幼兒懂得講文明,有禮貌,關心別人,有愛心,又較簡單的社會規那么意識,自我調節意識,從小培養幼兒的良好品質。定期做好家長工作,隨時做好幼兒調班、興趣班的各項準備,使家長可以積極配合班上的工作,理解教師的工作。利用多種方法向家長介紹、宣傳我班的工作和相關活動,利用博客介紹宣傳班內活動信息,豐富博客內容,吸引更多家長來關注博客,發揮博客的更大功能。通過教師的重視和努力,使班內博客收到更佳的效果。結合天氣,注重幼兒的戶外活動,保證幼兒的戶外活動平安。對新升入我班的幼兒給予更多關心和幫助,隨時做好其家長工作,鼓勵他們堅持來園,正當全勤寶寶。三位保教人員互相團結、配合,做好個人的事,以班整體利益為重,發揚團結協作的精神,使保教工作協同共進。加強保教人員的業務學習,不斷進步各自的業務程度和實際帶班的組織才能?？傊桨敢讯?重在遵守和落實,我們將結合園內新的指導精神開展本學期的工作,努力完成各項工作任務。本學期班內加強的工作:1、教師加強對青年教師的幫助指導,進步她們的書寫才能和帶班才能。2、搜集更多更好的班級特色活動足跡。3、豐富博客內容,多與家長溝通,介紹班內活動。幼兒園中班第二學期班級工作方案2一、情況分析^p我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經過小班整年，中班半個學年的學習生活，孩子們已完全適應了幼兒園的生活?！惨弧硟瀯荼憩F通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的進步。能有禮貌地，并能主動和教師、小朋友打招呼；生活上自理才能或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創新意識和創新精神；多數幼兒能保護公物，關心集體，熱愛集體，最愿意幫助教師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識?！捕潮∪醐h節我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象；在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手才能較差，生活自理才能仍較差；個別幼兒太過自由散漫。因此，本學期我們要根據本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結合，爭獲得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。二、工作目的我們要以新公布的《幼兒園教育指導綱要》為準那么，鮮明的表達“以幼兒開展為本”、“終身教育”的理念，根據園務方案，結合本班的實際情況，施行素質教育。1、繼續加強班級管理，培養幼兒良好的常規習慣，使幼兒在和諧溫馨的環境中成長。2、結合課題幼兒園肢體語言的課題，進步幼兒表現力及交往才能。3、貫徹《綱要》精神，進步保教質量，增強衛生平安意識，杜絕重大責任事故的發生，確保生命平安。4、利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒安康開展。5、進一步養成良好的生活、衛生習慣，進步生活自理才能。6、重視培養幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的根底。三、幼兒開展目的內容對幼兒分析^p評價本學期教育目的體能與安康大肌肉動作1、幼兒已經學會了走、跑等根本動作，但動作欠協調，聽信號不準確。2、平衡和鉆、爬的動作有了一定的開展，但動作的準確性和協調性不夠，仍需穩固和練習。3、連續拍球才能開展不均蘅。4、學會了簡單的舞蹈動作和步伐，節奏感不夠明顯。5、學會做徒手操和戶外舞蹈，聽信號切段分隊走，變速、變向跑。6、在一定范圍內四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。直線跑10—15米。7、能雙腳在直線兩側行進跳，身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳。能平安地在大型器械上活動，能在平衡木上走20—30cm8、能正面鉆60cm的圈或拱形門，掌握一定舞蹈動作9、學會球、棍、圈的幾種玩法。能連續拍球10次左右。小肌肉動作1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進展操作活動，但手眼不夠協調，配合上應存在問題。2、幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調。3、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠興隆。4、會用多種構造材料進展拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。5、會畫簡單的人物、動物，會選擇多種顏色涂色。6、能正確使用美術工具進展簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。7、能手眼協調的進展手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。生活衛生習慣1、養成了一些良好的生活衛生習慣，但缺乏自覺性和堅持性，需成人提醒。2、一些姿勢和習慣仍存在問題。3、自理才能個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。4、能安靜地吃飯。5、能學會做值日生工作。6、有飯前、便后洗手的好習慣，正確地漱口、擦嘴。7、會自理大小便，便后沖水池。8、會按次序穿、脫、疊衣服，系鞋帶。9、能堅持正確的姿勢看書，繪畫和看電視。10、在教師的幫助下，學會整理被褥。自我保健1、理解了一些初步的衛生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。2、一些平安常識較為欠缺，需要成人不斷提醒。3、對于自我保健的常識，仍需穩固和加強。4、能感知冷暖，隨天氣變化更換、增減衣服，5、知道保護牙齒等根本的衛生常識。6、懂得平安使用玩具，用具，不做危險的動作，不到危險的地方玩。7、懂得一些平安知識，如：交通平安和活動平安等。8、知道一些預防疾病的常識，不吃不干凈的食物。社會性篇品德情感1、對于父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們，但有時由于任性，放松對自己的要求，還不能主動地使用禮貌用語等。2、知道了一些不同職業的人的工作，但理解的不夠深化。3、對集體的事情不夠關心，需要成人提醒和樹立典范。4、對情感的抒發形式較為單一，不夠主動。6、尊敬長輩，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環境中美的事物，愛周圍人并可以關心他們，會使用根本的禮貌用語。7、認識周圍不同職業的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果。8、知道自己是天津人，是中國人，認識并尊敬國旗、國徽。9、知道自己是集體中的一員，知道關心集體，保護公物，愿意為班集體做事情，喜歡參加節日的慶賀活動，并能用不同的形式表現自己的內心感受和集體活動的快樂。幼兒園中班第二學期班級工作方案3一、指導思想本學期我們中班組教師將圍繞中區教研室和幼兒園工作方案，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為根據，以進步教學質量和自身專業素質為目的，認真研討新教材，努力創立學習型組織，不斷進步自身教育教學程度。二、工作現狀分析^p由于我新承受中班教研工作，沒有任何工作經歷，需要向教研主任及前任教研組長多學習，借鑒珍貴的經歷，才能有待鍛煉；本組年青教師多，具有活力活力，創新意識比較強，對新教材敢想敢教，但理論知識還有許多需要提升的空間；組內研討氣氛較濃，教師們駕馭課堂教學才能參差不齊，所以我們這學期將以集體備課、自評、教研領導評課為快速進步自身專業成長的契機，不斷進步課堂教學質量。三、主要工作及措施1、加強理論學習，進步教育理論程度本學期，我們結合園內幼教雜志及論著，定期復印和下發幼教文章，利用教研活動時間帶著教師學習和理解，并作摘記和簡短的讀后記錄。學期末組織教師進展理論學習交流研討，交流、共享學習成果，以此進步自身的理論程度。2、開展“五個一”工程，每學期讀一書、每月制作一個課件、每周聽一節課、每周寫一篇活動區觀察方案或教育筆記、每周讀一篇經典文章〔青年教師每周抄一篇優秀教案〕，學期末展評，打造學習型團隊，創立學習型組織。3、做好日常教學工作，保證上課有教案、有教具、有準備，做一個有心人，讓領導放心。認真聽課不少于15節，提倡教師之間互相聽課，學期末進展聽課展評4、每雙周五上午，帶著本年級組成員，開展集體備課活動，創設豐富的區域活動環境，提供相應的活動材料，開展豐富的活動區活動。5、觀看優質課光盤，研討，學習，進步自己的課堂教學程度。6、每單周三、四上午繪本