201*年夜學機械系班主任工作總結(jié)我擔負機械系成型011班主任同時也教本班年夜學英語，相對與學生接觸時機較多。我認為做好班主任首先在學生中要有肯定的威信，力量治理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信任、信服。以名貴的師德鼓舞自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在教室內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

從開端接這個班起，我就始終努力與學生樹立起優(yōu)越的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關(guān)切學生，對一些家道貧困的學生，積極為他們在校內(nèi)外查找勤工助學的時機，以減輕他們的包袱。本人也賜與他們一點資助。我常常抽課間或課前的時間與同學談心，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特別的學生則實行個別交換的方法，實時解開他們思想上的疙瘩，做好心理教導(dǎo)。我愛我的學生，我與學生相互信任，相互觀賞。給我印象最深的是：本班英語教室氣氛總那么積極活潑。我做班主任工作的閱歷是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關(guān)切，著重培育學生的自信、力量。狠抓學風，著力于培育學生學習的興趣，傳授學習方法。平常注意與學生溝通，從多方面關(guān)切他們，在教室上對學生們的表示賜與確定和鼓勵，平常常常提前進入教室，給學生答疑，供應(yīng)教導(dǎo)，為正式上課進展預(yù)熱。在教授教化上我消費了很年夜的精力，因此我班在各次英語測驗中，造詣居上且提高明顯。目前四級測驗通過率為65.5%位于全院年級前列。我的工作力量與態(tài)度也獲得了學生的認可，被評為本年度“最受學生迎接的教師”。

在班級治理上，我做了以下幾個方面的工作;

1.民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時樹立競爭機制，班干輪番上崗，全班有實力的學生都有時機介入。常常保持與班干接洽。

2.抓學風，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌注貫注學問的價值，就業(yè)的壓力，珍惜年夜學四年的重要性。通過與學生們的協(xié)作努力與積極協(xié)作，我班學風始終對比向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批造詣優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研預(yù)備，他們進一步帶動了全班的學習風俗。

3.心里始終裝著學生。我注意與學生溝通，和他們進展公平的交換，從學習上關(guān)切他們，在教室上對學生們的表示賜與確定和鼓勵，增加他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本學問，并且常常結(jié)合自己的體會與學生交換做人的事理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批判或埋怨學生，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛惜并關(guān)切他們，讓我欣慰的是我的學生絕年夜局部能與我協(xié)作好、懂得先生的專心。

4.努力贊助學生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學習、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不簡單，這些學生簡單產(chǎn)生心理問題。他們特別需要先生的教導(dǎo)。我也糊涂地意識了這點，也尤為存眷這些學生。按期找他們談心，給他們一些精力上的鼓勵，請心理先生給他們教導(dǎo)。

5.增加班級分散力。我班少局部學生集體不雅念淡薄，以自我為中心，為此，我綻開了幾回班會及運動就這話題與年夜家爭論。然后再個別交換，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。

6.積極參與班主任例會，實時把相關(guān)信息轉(zhuǎn)達到學生。鼓勵及支持學生介入一切院系運動。通過介入運動，錘煉了他們的力量及自信。

7.與任課教師保持接洽，了解班上學生的狀況;創(chuàng)造問題實時解決。此外，也與局部家長取得接洽，把他們子女的狀況作一反應(yīng)。

8.一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培育學生樂不雅向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。固然，由于教授教化任務(wù)沉重，我的班主任工作還有不周到之