PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數21六年級西師大語文上冊期末整理復習考前練習單班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎】1.看拼音，寫詞語。ránfàngzhǎnlǎnwūyāwénzhānggēngxīnbiānpàoáozhōuguàngài2.看拼音寫詞語。páihuáixiàochuǎnchǒulòuyángyìxúnmìkāncèxiūqièmiǎoshì3.讀拼音，寫詞語。注意把字寫得正確、規范又美觀喲！fángyùdiānbǒjǔsàngchōutiníngshìbǎolěikāngkǎigēdaxuányájiàngyóu4.看拼音，寫詞語。míngguì

yóuyù

zhìhuì

liánxìlímínɡxùnsùɡuànɡàiyěliàn5.看拼音寫詞語。lǜtǎnxuányázhèngfǔgēdabāndiǎnshāyǎzāogāoxīmièmáowūníngshì【補全詞語】6.將下列詞語補充完整，再結合語境選詞填空。舉世（____）（____）處（____）積（____）流離（____）（____）多事（____）（____）家（____）人（____）國泰（____）（____）在那兵荒馬亂的年月里，老百姓（____），不得安寧。如今（____），人們都安居樂業。7.補充詞語，并選詞填空。獨（____）（____）心（____）（____）共賞（____）（____）人口余音（____）（____）巧奪（____）（____）1.小作者真是妙筆生花，寫出的文章構思（_____________）。2.音樂會上，既有（_____________）的流行音樂，也有（_____________）的世界名曲，一曲終了，（_____________）。8.補全詞語，并選其中一個造句。（____）（____）有詞忘乎（____）（____）（____）（____）眈眈（____）（____）一粟（____）（____）不安（____）（____）一發（____________）：____________________________。9.先把四字詞語補充完整，再根據要求填空。（____）言（____）語（____）鈞（____）發聚（____）會（____）震（____）動（____）1．上面的詞語中含反義詞的詞語是_________，這樣的詞語我還知道__________、___________。2．形容情形十分危急的詞語是_________________，它的近義詞有________________、_________________。10.將下列詞語補充完整，再選擇詞語填空。技高一（___）惟（___）惟（___）前（___）盡（___）滄海一（___）（___）（___）有詞（___）（___）凜凜1.孫悟空本領高強，（___），打敗了前來捉拿自己的巨靈神。2.龍蝦穿著暗紅色的“盔甲”，（___），好似一位凱旋而歸的將軍。【形近字詞】11.比一比，再組詞。燥（______）誕（______）玫（______）偶（______）瑰（______）躁（______）延（______）枚（______）遇（______）魂（______）12.給下列漢字組詞。濫（_________）峭（_________）睹（_________）眷（_________）檻（_________）俏（_________）賭（_________）卷（_________）13.形近詞組詞。旱（_________）咸（_________）澆（_________）稼（_________）早（_________）成（_________）曉（_________）嫁（_________）浪（_________）沙（_________）啼（_________）壁（_________）糧（_________）抄（_________）諦（_________）璧（_________）14.辨字組詞。艇（______）察（______）拆（______）輪（______）團（______）蜓（______）祭（______）折（______）倫（______）閑（______）15.比一比，再組詞。俊（______）擄（______）褐（______）櫟（______）寨（______）竣（______）虜（______）碣（______）礫（______）塞（______）【句子強化】16.按要求改寫句子。1.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）_________________________________2.我看到了他的臉。（至少擴兩處）_________________________________3.看到這些，我不禁又回憶起過去的往事。（修改病句）_________________________________4.老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這報名。”（改為轉述句）_________________________________5.小鳥在樹上叫。（改為擬人句）_________________________________17.按要求改寫句子。1.沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）____________________________________________2.老師常常對我們說：“毒品是人類社會的公害，你們應該珍愛生命，遠離毒品。”（改成轉述句）_________________________________________________3.笑容滿面的王老師捧著幾本書走進整潔的教室。（縮句）__________________________________________18.按要求寫句子。1.孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。（改成反問句）______________________________________2.車廂里一片寂靜，靜得可怕。（運用夸張手法描寫寂靜的程度）______________________________________3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（仿寫句子）______________________________________4.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（仿寫句子）______________________________________19.按要求寫句子。1．它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（用加點的詞寫句子）_________________________________________2．蘭蘭是個聰明、能干的好孩子。（運用關聯詞給句子換個說法，不改變句意）_________________________________________3．你承認電子計算機是“天之驕子”。（改為雙重否定句）_________________________________________4．我絕不相信他說的那些迷惑人心的話。（縮句）__________________________________________5．例：什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。（仿寫句子）__________________________________________20.按要求，寫句子。1.隨著鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。（仿寫）隨著_________，_________也__________。2.比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結果，也不過是看到一股淡淡的煙氣往上一沖而已。（仿寫）_____________，也不過是__________而已。3.這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽。（修改病句）________________________________4.瑪麗·居里不但埋頭苦干，所以取得了成功。（修改病句）________________________________【古詩閱讀】21.根據古詩意思完成練習。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。［1］對這兩句詩的節奏劃分正確的是（）A.中庭/地白樹/棲鴉，冷露/無聲濕/桂花。B.中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。［2］關于這兩句詩的說法有誤的一項是（）A.這兩句詩的意思是：月光照在庭院的地上，像鋪了一層白霜，樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息，打濕了庭院中的桂花。B.這兩句詩寫景不帶一個“月”字，我們卻可以從“冷露”一詞中看出月色的空明皎潔。C.這兩句詩寫了幽靜清涼的秋景，為后文塑造人物形象作了鋪墊。［3］由“地白”一詞，我想到的詩句是：___________________22.課外閱讀。己亥雜詩

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。（1）對這首詩詞的詞句理解不當的一項是（）

A.“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。

B.“吟鞭”指詩人馬鞭。“東指”指東方故里。“天涯”指離京都遙遠。

C.“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。

D.“更護花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養下一代做出犧牲。

（2）本詩開頭兩句，以“

”修飾離愁，以“

”襯托離愁。

（3）對這首詩歌的理解不正確的一項是（）

A.頭兩句抒發作者辭官離京時的無限感慨，表現了詩人拋棄離愁后的興奮心情。

B.后兩句以落花化成肥料滋養鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。

C.“落紅”含義有三：①花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；②花成泥滓，成為滋養萬物的春泥；③春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長，繼續為人類造福。

D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續為變革社會而努力的精神。

（4）從第三、四句中你得到的啟示是

，我還能寫出意思類似的名句：

，

。

（5）這首詩抒寫了詩人辭官告別寄居多年的京城，回歸故里時的復雜心情：既有

也有

，更有

。23.古詩練習。寒

食_________________，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，_________________。［1］補全古詩。［2］解釋下列詞語。（1）春城：_____

（2）御柳：_____（3）漢宮：____［3］用自己的話說一說后兩句詩的意思。___________________________［4］這首詩寫的內容和節日有關，你還知道哪些有關節日的詩句，請寫兩句。___________________________24.閱讀古詩《石灰吟》，回答問題。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。［1］這首詩的作者是______朝詩人________。［2］這是一首（）A.送別詩

B.山水詩

C.詠物詩［3］詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實象征著______________；三、四兩句贊揚了_______的精神，表達了詩人________的決心。25.閱讀古詩，完成練習。春夜喜雨好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。［1］詩句中“潛”字運用_______的修辭手法寫出了春雨______、______、______的特點，飽含詩人___________的心情。［2］用自己的話寫寫這兩句詩的意思：____________________野徑云俱黑，江船火獨明。［3］這兩句詩寫出了______的美麗景象，“____”與“______”相互映襯，不但點明了云厚雨足的特點，而且給人以強烈的美感。［4］詩人是從哪個角度來寫的？（）A.觸覺

B.聽覺C.視覺

D.嗅覺［5］這首詩理解有誤的一項是()。A.“喜”是這首詩的情感主線，全詩不著一個“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B.全詩在層層寫實中突出春雨之“好”：滋潤萬物生長，給農夫漁夫帶來豐收的希望，給全城帶來萬紫千紅的美景。C.詩的最后兩句是想象雨后清晨的景色：紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂滿枝頭。D.作者描寫春雨融情于景，從夜寫到曉，由寫內心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。【閱讀理解】26.課內閱讀。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖向前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。1．讀選文中畫“”的句子，在文旁批注出你的閱讀感受。2．讀文中畫“﹏﹏﹏”的句子，下面說法有誤的一項是（）A．從“沖”“揪”等動詞可以看出畫線句子對老漢動作進行了細致描寫。B．加點的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字換成“拉”字，則表現不出動作的力度，不能更好地突出老漢的決心和形象。C．老漢之所以讓小伙子排到后面去，是因為小伙子不服從指揮，頂撞老漢，讓老漢感到惱火；另外小伙子作為黨員，更應該發揮帶頭作用，讓群眾先走。D．畫“﹏﹏﹏”線句子還對老漢的語言和神態進行了描寫，突出了老漢鐵面無私的品質。3．對文中小伙子讓老漢先走而老漢把小伙子推上木橋的情節，理解正確的是（________）（多選）A．小伙子懼怕老漢的威嚴，不敢再先走。B．為課文結尾揭露兩人是父子關系作了鋪墊。C．表現了兩人之間無言的關愛。D．老漢的“推”和上文的“揪”一樣用力，說明老漢還在責怪小伙子。4．①老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”②老漢吼道：“少廢話，快走。”這是老漢揪出自己兒子和最后推兒子走的兩次“吼”，句①是站在“______”角度，要讀出_______的語氣；句②是站在一個“父親”角度，要讀出________的語氣，在對________的大愛中，也深藏著父親對兒子的________。5．選文中“_______________”這一情節最令我感動，因為_________。27.閱讀理解。土地的顏色①有一句歌詞“我家住在黃土高坡”，民間也有“臉朝黃土背朝天”的說法。在北方，土地的主色調基本上是黃色。②其實，土地的顏色并不單調。土地是神奇多彩的，她是所有陸地生命的家園。古人說的“大塊文章”，不是今天所指的作家或學者寫出的長篇巨著，而是指大地上的景觀。這可以從李白的“況陽春召我以煙景，大塊假我以文章”中得到權威性的證明。“大塊”就是大地，“文章”是指錯綜復雜的色彩花紋。我們有“五色土”的叫法，還有黃土地、紅土地、黑土地的分類，說明土地五彩繽紛，迷幻多姿，嬌嬈動人。③面對地圖，就是面對五色煥然的土地。而實實在在的土地，其顏色要比地圖上的色彩豐富得多，復雜得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，呈現白皚皚的景觀；在西部廣闊的沙漠里，土地是蒼黃的，留下無窮的關于生命的思索；在東北廣袤的原野中，土地是黑色的，把豐收和喜悅送給人間；在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，孕育著無限生機和希望；在坦蕩無垠的平原里，土地是金色的，現代神話正在天天演繹；在革命老區，土地是紅色的，培育了偉大的民族精神。④春天的土地是的，多姿多彩，金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土地是的，富有情懷，濃綠的草木、深藍的河水、火熱的陽光寫滿山川。秋天的土地是的，豐收在望，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是的，北方的冬天，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界玲瓏剔透。⑤土地不僅表面上璀璨耀眼，而且其內心也藏著一個繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石等等都是土地本身的顏色。⑥我們只要對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。⑦保護土地的顏色，就是保衛地球的蔚藍色！1．選擇恰當的詞語填在第④段的橫線上，只填序號。1.潔凈2.激情3.燦爛4.豐厚2．作者認為土地的顏色是什么？用一個詞語概括。_________3．用“只要……就……”寫一句話。___________________4．你認為該怎樣做才能使土地依然神奇多彩？寫兩三句話。___________________28.閱讀下面的小說，完成練習。一盞燈下的愛皮爾斯十二歲那年成了孤兒，父母在一場車禍中雙雙身亡，從此，他便開始了一個人的生活。①無情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時代。于是大家常常能看見這樣一個小孩，他面色陰沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮爾斯開始憎恨這個世界，憎恨每一個人。那些日子，他不去上學，整日里東游西蕩，欺負愛笑的小同學，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為去發泄憤恨。就在這時，一個愛管閑事的人出現了。那是一個六十多歲的老婦人，當地人都叫她瓊斯太太。瓊斯太太第一次闖進皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。②從那以后，這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經常在皮爾斯做壞事的時候突然出現，嘮嘮叨叨地講一大堆廢話，這讓皮爾斯極為惱火．有一天他悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太，忽然發現她家的門頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。他一揚手，石頭飛出砸中那盞燈，燈滅了，傳來一陣碎片落地的聲音。皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著，瓊斯太太出來了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一把凳孑，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭，想了想覺得這樣做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮爾斯又來到瓊斯太太的門前，又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地換上了燈泡。③這一下激起了皮爾斯的斗志，他心想：我天天晚上來，看你能堅持多久。于是一場拉鋸戰開始了，讓皮爾斯不解的是：這個老太太家里到底預備了多少個燈泡？終于，在第十二天的夜里，當皮爾斯打碎燈泡，瓊斯太太更換時，她被玻璃劃破了手，從凳子上摔了下來，掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了，轉身欲逃，卻聽瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過來一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過去。瓊斯太太對他說：“我屋里有燈泡，快去拿來幫我換上！”皮爾斯還在猶疑，老太太說：“快去呀！你想讓我控告你嗎？夜里經常有車經過。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現你這樣的孩子！”④那一刻，皮爾斯的心里轟的一聲，他潸然淚下。是的，瓊斯太太對他所做的每一件事，都潛移默化地滋潤著他的心靈，只是他不愿面對，不愿承認。那一點一滴的關愛，就如雨水般浸潤著他干涸的心田，又如春風融化了他心底的堅冰，他的心田開出了花朵，堅冰融化成清溪，他生命中的美好自此長流不絕。1．文中畫“”的這個情節和前文中______________這句話相照應。2．下列對皮爾斯這一人物形象分析不正確的選項有（多選）（_____）

A．父母雙亡、孤獨無依B．性格憂郁，憎恨社會

C．報復心強D．喜歡砸燈泡E．痛恨瓊斯太太3．下列對文中畫“______”的句子理解有誤的一項是（）A．①說明皮爾斯有種種極端行為的原因是他的父母出了車禍，他成了一個孤兒。B．②表明瓊斯太太主動關心幫助皮爾斯，可皮爾斯不領情，很反感。C．③中“這”指皮爾斯剛打爛燈泡瓊斯太太馬上便換上新燈泡；“斗志”指皮爾斯的戰斗意志，他越來越憎恨瓊斯太太，越戰越勇。D．④說明瓊斯太太的善舉使皮爾斯內心深受觸動與震撼。4．結合小說結尾的部分，想象一下，皮爾斯的行為會發生哪些變化。__________________________29.閱讀短文，完成練習。①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點不舒服，想躺一會兒，你吃完先走吧，碗筷等會兒我來收拾。”當時，她并沒有太在意，等擺完夜市回來，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。?②她推開女兒的房門，看見女兒在床上躺著，滿臉通紅。她過去摸了摸女兒的額頭，燙得像一團炭火。?③“不行，得趕緊去醫院！”她果斷地說，然后來到屋里開始找錢，盡可能地找。當她把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的零錢堆在床上清點時，心里十分酸楚。?④“媽，真的不用去醫院．我明天就會好的。”她扭頭看見女兒倚靠在她的房門上，顯然已看到了她剛才的窘態，她看見女兒穿得很單薄。?⑤“快去穿上衣服，我們馬上打車去，”她胡亂地將錢塞進口袋，攙著女兒的手說。⑥“不，你蹬三輪車去，醫院反正又不遠。”女兒說著就掙脫了她的手，踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當她踏著小三輪在寂靜的街上疾駛時，身后傳來女兒微弱的呻吟聲，她有點怕了。3年前，丈夫身患絕癥離她而去，接下來她又下崗，于是只得蹬著三輪車出攤擺夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始，她發現女兒忽然長大了。⑦趕到醫院掛上急診，接下來是檢查、肌注、物理降溫，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，她松了一口氣。值班醫生告訴她，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做腦脊液檢查才能確診。?⑧她的心又提了起來。夜深了，病房里就剩下她和女兒，她感到了疲倦。女兒突然示意她靠近，說：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫生的話我聽見了，我怕是不行了……”?⑨“別瞎想，要等明天做了檢查才能確診。”?⑩“媽，你聽我說。”女兒突然嚴肅起來，“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個布袋，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給你。”??猛地一陣酸楚直沖她的鼻腔，她的眼晴濕潤了。女兒怔住了，異樣地、靜靜地望著她……好一會兒，她感覺到女兒抓住她的那只手有了力度，她攥住了女兒的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落下來。???第二天上午，女兒做了腦脊液檢查，顯示正常；接著又做了胸片檢查，確診得的是一般性肺炎。醫生說住院兩三天就可以出院。當她把這個結果告訴女兒時，女兒一下子摟住了她的脖子。她們都哭了。??回去后，她偷偷打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個小布袋，里面是13元錢，全是角票。眼淚再一次從她的眼角滑下來。??這些年來，她始終珍藏著女兒那只布袋，那是女兒曾經鄭重留給她的13元"遺產"。她只想永久地將它珍藏。1．給文章想一個合適的題目，寫在文前的橫線上。2．閱讀下面描寫女兒神態、動作的句子，結合上下文，體會女兒當時的心理，寫在橫線上。1.好一會兒，她感覺到女兒抓住她的那只手有了力度，她攥住了女兒的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落下來。____________________2.當她把這個結果告訴女兒時女兒一下子摟住了她的脖子。____________________3．第?段說："她只想永久地將它珍藏。"她想珍藏的僅僅是13元錢嗎？還有什么？____________________4．文章第?段畫線處省略了人物在此情此景下的表現，請發揮合理的想象，寫一段話。（要求必須有人物的語言或動作描寫）____________________30.課外閱讀。英國人的“微環保”生活說到宜居國家，英國環境優美，空氣清新，風景怡人，是享受生活的好地方。人在倫敦，我立即就深刻地感受到英國人對于環境的愛護之心，讓我對英國人的“微環保”生活，大加推崇。英國的垃圾箱共有4種。顏色不同，易于辨認。所以，雖然每個箱子上都寫著相應的說明，但其實不看也無所謂，只要一看顏色，就知道哪個箱子是回收什么的。分門別類，清楚明了。英國的建筑大多是節能型的，盡量利用天然能源，設計簡單明了，功能清晰，沒有復雜的照明設備，多采用自然光。而且，在繁華的倫敦，我驚奇于幾乎見不到空調。而在國內，空調的使用卻是相當普遍。倫敦是一座傳統城市，許多人一直住在多年前的老房子里，根本無意去買時尚新居。在他們看來，自家的房子越是古老，越是榮耀，因為里面承載的是歷史。這與國內有些人喜歡買新房的觀念大相徑庭。一套房子，足可住到老去，何必再添新居？這是英國人的思想觀念。只要房子結實，他們甚至都懶得翻修。房子的用料多為石頭，層高壁厚，平穩堅固，冬暖夏涼。這種接近自然的房子，英國人非常喜歡。英國的香煙奇貴，一盒都得花至少6英鎊才能買到。如果一天抽一盒，每個月就要4英鎊左右。折合成人民幣，將近400元錢。精明的英國人一算賬，覺得抽煙實在劃不來，所以干脆放棄吸煙。在倫敦，你可以與各種鳥類親近。因為環境優美，風景如畫，空氣好，所以小鳥們喜歡待在這里。無論是公路兩邊還是廣場，以及居民區的屋頂和窗臺，隨時隨地可以看到許多可愛的小鳥在歡快地覓食與嬉戲。當你看到鋪天蓋地的鴿群在空中展翅飛翔，你的心也會跟著它們快樂地起舞。英國人特別節約紙張。一張A4復印紙，正面復印了，背面也要復印才行，如果只印一頁，那就找一張背面可用的廢紙來用。中小學課本采用循環使用法，低年級同學用高年級學生用過的課本，非常自然，沒有人會因此提出異議。愛護每本課本，英國的孩子做得很好。1．作者為什么以“英國人的‘微環保’生活”為題？______________________________________2．畫線句子運用了_____的說明方法，突出說明了__________________。3．最后一段的中心句是___________________，舉了____________、______________的例子來說明的。4．判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。1.英國人放棄吸煙是因為煙太貴了。（____）2.英國人盡量利用天然資源，只因為不喜歡空調的感覺。（____）3.倫敦環境優美，風景如畫，才引來了那么多的鳥類。（____）5．讀了文章后，你將怎么實踐環保生活呢？________________________________________【作文】31.以下兩個文題任選其一，寫一篇習作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發揮自己的想象，寫一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛；你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.輕松寫作。金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。請你以“美好的回憶”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬；②以記敘為主，適當添加抒情和議論；③記一件給你留下深刻印象的事；④寫出自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、做航模、做飯、吹口哨……你的拿手好戲是什么？是怎么練成的？關于你的拿手好戲，有哪些有趣的故事呢？請寫一寫，和大家分享吧！注意詳略得當，內容具體，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。在成長的道路上，我們一定會面臨一些危險、挫折、痛苦等。當它們來臨之時，你是如何面對的呢？請以“面對”為題寫一篇作文。注意條理清楚，內容具體，抒發真情實感，不少于500字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________