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文檔簡介
《記承天寺夜游》
1精選課件ppt法國《世界報》2精選課件ppt3精選課件ppt
蘇軾(1037-1101),字子瞻,號東坡居士,北宋文學家,宋代文學最高成就的代表。四川眉山人。一生仕途坎坷,學識淵博,天資極高,文詩詞書皆精。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。閑聊4精選課件ppt
文汪洋恣肆,明白暢達,與歐陽修并稱歐蘇,為“唐宋八大家”之一;
詩清新豪健,善用夸張、比喻,藝術表現(xiàn)獨具風格,與黃庭堅并稱蘇黃;
詞開豪放一派,對后世有巨大影響,與辛棄疾并稱蘇辛;
書法擅長行書、楷書,能自創(chuàng)新意,用筆豐腴跌宕,有天真爛漫之趣,與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家。5精選課件ppt記承天寺夜游宋·蘇軾6精選課件ppt學習目標1.正確朗讀文章,熟讀成誦。2.抓住關鍵詞句,引用相關資料,深入解讀文本。3.學習作者曠達的人生態(tài)度。7精選課件ppt寫作背景寫于宋神宗元豐六年(1083年),當時,作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。他被貶謫到黃州任團練副使,但不得“簽書公事”,也就是說做著有職無權(quán)的閑官。在這種情況下,作者寫了這篇短文,對月夜的景色作了美妙的描繪,真實的記錄了他當時生活的一個片段。8精選課件ppt
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
記承天寺夜游蘇軾閑讀9精選課件ppt讀文提示根據(jù)自己的理解,在關鍵字處重讀,拖長,語氣舒緩,再加入情感,就能讀出文言的味道。10精選課件ppt
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
想要門高興的樣子思考、想到于是,就一起11精選課件ppt一詞多義尋:尋張懷民尋病終至:遂至承天寺寡助之至12精選課件ppt古今異義詞但少閑人如吾兩人者耳
但:古義,只是。今義,但是,表轉(zhuǎn)折。耳:古義,罷了。今義,耳朵。月色入戶
戶:古義,門。今義,窗戶、人家。念無與為樂者念:古義,想到。今義,思念、想念。13精選課件ppt從哪些地方能看出他的“閑”呢?品閑14精選課件ppt引入資料張懷民,1083年貶黃州,初時寓居承天寺。曾筑亭於住所之旁,以縱攬江山之勝概,蘇軾名之為“快哉亭”。張懷民雖屈居主簿之類的小官,但心胸坦然,絕不掛懷于貶謫之事,公務之暇,以山水怡情悅性,處逆境而無悲戚之容,是位有過人自制力和品格清高超逸的人。15精選課件ppt庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
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元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
?。。ㄗx出驚喜)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,噢?。ㄗx出頓悟)蓋竹柏影也。唉!(讀出不甘、不平)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
記承天寺夜游蘇軾17精選課件ppt蘇軾以犯人身份貶黃州,無薪俸,故租幾十余畝地經(jīng)營。有詩曰:“不令寸土閑,饑寒未知免?!薄叭ツ陽|坡拾瓦礫,自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂,日炙風吹面如墨?!庇钟小白孕ζ缴鸀榭诿Α敝?。知人18精選課件ppt蘇軾21歲中進士,名動天下;25歲參加科舉考試,成為“百年第一”。宋神宗曾說:“我為子孫覓得兩位宰相,那就是蘇軾兄弟?!?9精選課件ppt問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。
20精選課件ppt在黃州的四年又四個月,他作詩220首,詞66首,賦3篇,文169篇,他還給天下寫出了四篇他筆下最精美的作品。一首詞《赤壁懷古》,兩篇月夜泛舟的前、后《赤壁賦》,一篇《記承天寺夜游》。21精選課件ppt《定風波》
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風雨也無晴。22精選課件ppt2000年《世界報》評價
居廟堂之高,心憂黎民,勤于政務;處江湖之遠,盡職盡責,為善一方。在朝期間,他直言敢諫,不懼權(quán)貴;被貶期間,他抗洪滅蝗,賑貧救孤,頗多政績。他俯仰無愧于天地,心無名利雜念,遂有閑心領略江山風月,寫下無數(shù)傳世杰作。
23精選課件ppt成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
——余秋雨《蘇東坡突圍》24精選課件ppt《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》25精選課件ppt念奴嬌赤壁懷古
蘇軾
大江東去,浪淘盡、千古風流人物。
故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。
亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
江山如畫
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