《記承天寺夜游》

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蘇軾（1037－1101），字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，宋代文學最高成就的代表。四川眉山人。一生仕途坎坷，學識淵博，天資極高，文詩詞書皆精。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。閑聊4精選課件ppt

文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為“唐宋八大家”之一；

詩清新豪健，善用夸張、比喻，藝術表現獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；

詞開豪放一派，對后世有巨大影響，與辛棄疾并稱蘇辛；

書法擅長行書、楷書，能自創新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家。5精選課件ppt記承天寺夜游宋·蘇軾6精選課件ppt學習目標1.正確朗讀文章，熟讀成誦。2.抓住關鍵詞句，引用相關資料，深入解讀文本。3.學習作者曠達的人生態度。7精選課件ppt寫作背景寫于宋神宗元豐六年（1083年），當時，作者被貶謫到黃州已經有四年了。他被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實的記錄了他當時生活的一個片段。8精選課件ppt

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

記承天寺夜游蘇軾閑讀9精選課件ppt讀文提示根據自己的理解，在關鍵字處重讀，拖長，語氣舒緩，再加入情感，就能讀出文言的味道。10精選課件ppt

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

想要門高興的樣子思考、想到于是，就一起11精選課件ppt一詞多義尋：尋張懷民尋病終至：遂至承天寺寡助之至12精選課件ppt古今異義詞但少閑人如吾兩人者耳

但：古義，只是。今義，但是，表轉折。耳：古義，罷了。今義，耳朵。月色入戶

戶：古義，門。今義，窗戶、人家。念無與為樂者念：古義，想到。今義，思念、想念。13精選課件ppt從哪些地方能看出他的“閑”呢？品閑14精選課件ppt引入資料張懷民，1083年貶黃州，初時寓居承天寺。曾筑亭於住所之旁，以縱攬江山之勝概，蘇軾名之為“快哉亭”。張懷民雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，絕不掛懷于貶謫之事，公務之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，是位有過人自制力和品格清高超逸的人。15精選課件ppt庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

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元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

啊！（讀出驚喜）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，噢?。ㄗx出頓悟）蓋竹柏影也。唉?。ㄗx出不甘、不平）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

記承天寺夜游蘇軾17精選課件ppt蘇軾以犯人身份貶黃州，無薪俸，故租幾十余畝地經營。有詩曰：“不令寸土閑，饑寒未知免?！薄叭ツ陽|坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺。今年刈草蓋雪堂，日炙風吹面如墨。”又有“自笑平生為口忙”之句。知人18精選課件ppt蘇軾21歲中進士，名動天下；25歲參加科舉考試，成為“百年第一”。宋神宗曾說：“我為子孫覓得兩位宰相，那就是蘇軾兄弟。”19精選課件ppt問汝平生功業，黃州惠州儋州。

20精選課件ppt在黃州的四年又四個月，他作詩220首，詞66首，賦3篇，文169篇，他還給天下寫出了四篇他筆下最精美的作品。一首詞《赤壁懷古》，兩篇月夜泛舟的前、后《赤壁賦》，一篇《記承天寺夜游》。21精選課件ppt《定風波》

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。22精選課件ppt2000年《世界報》評價

居廟堂之高，心憂黎民，勤于政務；處江湖之遠，盡職盡責，為善一方。在朝期間，他直言敢諫，不懼權貴；被貶期間，他抗洪滅蝗，賑貧救孤，頗多政績。他俯仰無愧于天地，心無名利雜念，遂有閑心領略江山風月，寫下無數傳世杰作。

23精選課件ppt成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

——余秋雨《蘇東坡突圍》24精選課件ppt《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》25精選課件ppt念奴嬌赤壁懷古

蘇軾

大江東去，浪淘盡、千古風流人物。

故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫