學習《開放教育學習指南》心得體會石河子廣播電視大學2012秋小教專科徐玉我為何前進電大校門?各位老師，大家好，我是電大小教專科12秋一名學生，今天站著這個講臺上我很高興，我是去年才進入幼稚園工作，來幼稚園上班后，我深深感覺到自己知識缺乏，受教育不足和自我能力有限，為了能更加好提升自己、補充自己，我前進了電大校門，之所以做出這么決定，是因為我看了電大《開放教育學習指南》，讓我更深切地認識了電大，同時也認識到了再教育主要性。今天我為大家說說我對《電大開放教育學習指南》了解，有不對地方請各位老師提出。電大與普通高校區分：上課時間安排于晚上或者周六、日，學生以自學為主，利用網上教學平臺進行學習，這么既不擔誤工作，也能夠學到自己有用知識。

電大課件是教學資源亮點之一，分為網絡版和單機版。單機版通常以光盤形式存放，便于學生自行攜帶和使用。網絡版實現網上共享，能夠滿足學生隨時、隨地自主學習,采取多媒體教學，共享優異教育資源開放學習模式。。

我對電大教學模式了解：

1.電大是沒有圍墻學校，其教育信息經過衛星電視系統和互聯網平臺覆蓋全國，其當代遠程開放教育理念為全部求學者提供平等學習機會，電大教育資源、教育對象教育時空開放，為大眾終生學習提供可能性。

2.電大教學模式表達在以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔，以學生協作學習和答疑為補充，實現教育資源優化配置和共享，以確保遠程開放教育教學質量和整體效益

3.電大在教材編排上力爭簡明、突出重點，并重視各種媒體和伎倆綜合利用。比如電大教學計算機輔助軟件CAI課件，它能夠實現問與答、分步驟演示、靈活查詢和仿真教學、模擬試驗等功效，含有良好交流和互動性。

開放教育最大特點是：學生以自主學習為主，如：收聽、收看廣播、電視錄音、錄像課，利用網上教學平臺進行學習，同時接收必要面授指導。

開放教育網上教學平臺為學生提供了豐富學習資源，學生可在網上選擇課程、瀏覽資源、協作學習、參加教學活動以及完成形成性考評等，這些都為學生掌握專業知識，修滿學分，順利畢業提供了強有力保障。

關于開放教育學習方法啟示：1.首先要按時參加每一次面授學習。

老師面授時盡最吸收老師所講授內容，同時把一些重點內容勾化出來，并做好課堂筆記，以備當初無法吸收內容課后查看、這是關鍵一條。

2.科學安排時間，合理制訂計劃、任務。

在職人員各自詳細情況不一樣，只有合理計劃好時間，確保旺盛精力，養成自主學習習慣，創造良好學習環境利用學習技巧。

3.及時復習。

電大為我們學員提供了學習資源和相關支持服務，我認為只要樹立自學堅持性、頑強性，有信心、有毅力，堅持不懈，就能夠學業有成。

4.網絡學習對我們來說既方便又快捷，我們要學會利用計算機網絡進行學習方法，學會怎樣參加BBS討論等。

5.在學習過程中要養成利用計算機網絡進行學習習慣，借助計算機網絡、電話等伎倆向老師、班主任獲取教學信息。6.要認真完成每一次作業。

按時完成作業是學習過程中不可缺乏一個主要步驟。平時作業是依據課程教學要求精心設計，能夠幫助我們鞏固所學內容，檢驗學生對所學內容了解和掌握程度，也能夠表達學生自習進度，為老師講授和學生吸收提供一個相互反饋渠道。我感受經過開放教育入學指南，使我了解了電大遠程開放教育特點和教學方式，掌握了學習方式、方法和技巧。剛開始我在網上對發表論壇很不熟悉，我就問我們輔導老師該怎么寫，老師詳細給我講解了方法，我現在也能夠論壇上有時發表一下自己學習心得了。經過開放教育入學指南，使我對相關專業教學計劃和專業教學實施細則有了全方面了解，并能按照相