誠(chéng)信教育Sincerityeducation肆誠(chéng)信守則叁你會(huì)做什么貳誠(chéng)信小故事壹什么是誠(chéng)信目錄第壹部分什么是誠(chéng)信——中小學(xué)生誠(chéng)信教育主題班會(huì)——誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人何為誠(chéng)信言必信，行必果。——孔子誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。——孟子誠(chéng)信為人之本?！斞溉绻?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信?！勘葋喲料x吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。--契訶夫名人名言一位國(guó)王要選擇繼承人，于是發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰(shuí)能種出最美麗的花就將被選為未來(lái)的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來(lái)時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，但國(guó)王看到這些美麗的花朵時(shí)，臉上卻沒(méi)有一絲笑容。只有一個(gè)叫楊平的端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)，國(guó)王卻笑了。最后楊平被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過(guò)，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。《國(guó)王與花種》2.國(guó)王見(jiàn)了沒(méi)有種出花的楊平為什么很高興？1.國(guó)王看見(jiàn)捧著花的孩子為什么臉上沒(méi)有一絲笑容？請(qǐng)思考我們由此懂得了：堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任；對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。誠(chéng)實(shí)前提和基礎(chǔ)具體表現(xiàn)信任第貳部分誠(chéng)信小故事——中小學(xué)生誠(chéng)信教育主題班會(huì)——這篇童話中的主人公是一個(gè)小牧童。他每天趕著羊群到山頂去放羊。由于太悶，他想出戲弄村民的惡作劇。第一次他喊“狼來(lái)啦，狼來(lái)啦……”，結(jié)果村民拿起鋤頭就趕到山頂，才知道是小牧童的惡作劇。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次……,久而久之村民們知道是小牧童故意制造的，就都不去理他啦。結(jié)果有一天狼真的來(lái)了，他拼命地叫喊，村民們卻沒(méi)有一個(gè)來(lái)，沒(méi)有人相信他的話了，他被狼吃掉了?！独莵?lái)了》《曾子殺豬取信》曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。以后他就會(huì)去騙別人，于是曾子把豬給殺了。“人不信于一時(shí)，

則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。第叁部分你會(huì)怎么做？——中小學(xué)生誠(chéng)信教育主題班會(huì)——如果有一天世界失去了誠(chéng)信……議一議原來(lái)，生活的平安、順利和美好,離不開(kāi)人們的誠(chéng)信!值得慶幸的是，這個(gè)世上絕大多數(shù)人都是相當(dāng)誠(chéng)信的，如果我們這一代能更誠(chéng)信，那生活會(huì)更美好！《五元錢與誠(chéng)信》有一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，在上學(xué)的路上自行車壞了，修車的老大爺幫他修好了，但他卻沒(méi)有帶錢，他告訴老大爺明天一定還修車的五元錢。老大爺看見(jiàn)了他的校徽，相信他是一個(gè)守信的人，就只問(wèn)了他的名字。但是過(guò)了好幾天，他都沒(méi)有來(lái)。老大爺找到了他的學(xué)校，但是學(xué)校告訴他這個(gè)學(xué)校里根本就沒(méi)有叫這個(gè)名字的人。老大爺看著眼前的學(xué)校，失望的搖了搖頭……《五元錢與誠(chéng)信》這名同學(xué)如果是你，你會(huì)怎么做？問(wèn)題一他這樣做會(huì)有什么影響？問(wèn)題二小可是老師最信任的一班之長(zhǎng)，一天，老師找小可了解小浩的情況，因?yàn)樾『谱罱袨榉闯?，上課神情恍惚，成績(jī)直線下降。小浩是小可的好朋友，小可知道小浩最近迷上了電子游戲，并向小浩保證不把此事告訴任何人。面對(duì)老師的詢問(wèn)，小可很為難，作為班長(zhǎng)，他有責(zé)任向老師如實(shí)反映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。小可應(yīng)該告訴老師實(shí)情嗎？

無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上，一個(gè)寫著答案的小條傳到了你的手上……情況一你和小劍是無(wú)話不談的好朋友，近期小劍常在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲并要求你為他保密，當(dāng)老師找你問(wèn)起小劍的情況……情況二在校門口，有陌生人攔住了你，要你告訴他你的同桌的家庭住址與電話號(hào)碼……情況三你偶然得知做生意的哥哥經(jīng)常拿假貨去賣，你會(huì)……情況四第肆部分誠(chéng)信守則——中小學(xué)生誠(chéng)信教育主題班會(huì)——誠(chéng)信守則觀點(diǎn)一：誠(chéng)信與具體的情景結(jié)合起來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠(chéng)信的正確選擇。觀點(diǎn)二：誠(chéng)信要堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。觀點(diǎn)三：誠(chéng)信的核心是善。誠(chéng)信的智慧誠(chéng)信守則一：堅(jiān)持實(shí)事求是誠(chéng)信守則二：在涉及利益沖突時(shí)，要站在多數(shù)人利益一邊。誠(chéng)信守則三：在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。

誠(chéng)信守則四：在情與法沖突中，要站在法律一邊。誠(chéng)信是美，“誠(chéng)信是一種心靈的開(kāi)放?！碑?dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，"而我卻要說(shuō)："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。人生有了誠(chéng)信才更加迷人。誠(chéng)信的人，有力量，讓我們從誠(chéng)信走向明天！一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富,只要他活得坦蕩;一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,否則一無(wú)所有;我宣誓從今天開(kāi)始講誠(chéng)實(shí)、守信用，自覺(jué)自律，自尊自強(qiáng)、做文明學(xué)生。我誠(chéng)信，我光榮；我誠(chéng)信，我自尊；我誠(chéng)信，