—教師四月份工作總結5篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研討，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。以下在這給大家整理了一些老師四月份工作總結最新，希望對大家有幫忙！老師四月份工作總結最新1這個學期，三班級以上的同學開頭學習寫硬筆字了，目前用的是漢字歌生字的描紅貼。可能是太期望了吧，而且一寫就用鋼筆，孩子們都顯得興致勃勃，而且都很認真，描出來的字整體感覺不錯，想信通過持之以恒的訓練，都能寫一手漂亮的鋼筆字。寫字的作業每天都有，目前不要求數量，只規定時間，每天X分鐘。收、發、領作業單也是自己的事情，每天早上，由同學輪班收上來交給我，改完以后又由同學發回去。寫得好的、認真的就貼起來，大家學習。由于每位同學的程度和速度不同，作業單也不統一發，沒有了，自己來找我，我會依據每個同學的情況進行調整。通過這段時間的錘煉，孩子們的責任心也得到了提升。孩子們都在之前的學校寫過鉛筆字，所以如今寫鋼筆字也會存在不同程度的問題。高譽純的字描得不錯，就是坐姿問題，總是抵著桌子座，頭不自覺的就會低下來；趙晨希也描得不錯，也很認真，但執筆太緊，放松不下來；趙浚安的字描出來是不錯的，但速度過慢，而且寫著寫著，筆就立起來了，變成執毛筆的姿態；鄭思允坐姿需要提示，愛弓著背，其它都還不錯；趙權赫執筆是個大問題，中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著，經過這段時間正確姿態的訓練，已經有了很大的進步，這也跟家長在家的監督分不開，不過，還得再堅持一段時間；X的坐姿和執筆都不錯，而且很認真，習慣很好；X執筆比擬緊，要放松一點，還需耐煩和認真一些。三班級以上同學寫字課的時間，小同學就在隔壁的房間里過識字關，由X老師和X老師負責。每人一套漢字歌的字卡，過關的同學，就可以當小老師了。下一步，還會給小老師發“工資”，“工資”是被幫忙的同學所交納的“學費”，可不廉價，一個字X個福氣。當然，學得認真的也會有“獎學金”。要想少花福氣，就自己努力吧!老師四月份工作總結最新2今年的四月是充滿懷舊氣息的季節，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十20XX年X月的老蝦9適隆：孟笤詵苡倫囈新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛的新時期風格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭思念經典。服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展現在主題背景下的數活動和音樂活動。活動既要在主題的內容中生成，又要留意領域目標的呈現。明顯這兩個領域的活動設計對每位老師來說都是有挑戰性的。在數活動中，我們發現主題活動下的音樂活動和數活動追求幼兒根本經驗和生活經驗兩方面有效結合，才能到達主題目標和領域目標。這就要求老師不僅要給孩子們有數的序列學問與根本，還要豐富他們的生活經驗使活動真正融入主題之中。我們在傳統的教學中吸取精華，增加幼兒生活經驗，使幼兒的根本經驗在游戲中得到提升和擴充。展現只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過詳細的實踐積累更多的經驗與大家一起共享。在音樂活動的設計中，傳統的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否認傳統的教學，在音樂活動中我們特別重視幼兒的根本經驗和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展現。所以主題背景下的音樂活動與傳統的音樂活動似曾相識，其實不然。其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和詳情已經不同了。老師四月份工作總結最新3四月份的工作已經過去了，我真的是非常的沖動，由于這一個月的工作讓我感覺非常的充實，這一個月來，有一部分時間在家里面上網課，這的確讓我感覺非常的充實，由于每天的工作都比擬冗雜，有些東西必需要去處理，作為一名語文老師，我也時時辰刻都在催促著自己四月份的工作，雖然比擬緊急，由于如今時間一每天的過去了，同學們的學習情況必需要重視起來，時間上面也要布置過來，這一點需要重視的，所以我作為一名語文老師，首當其沖，這一個月來的工作，也感覺自己有了很大的成長，我需要總結一下。面對繁忙的工作，我始終以來都提，積累工作的同時，也得到更多的進步，在日常的工作當中，我比擬重視一個好的教學方式，有一段時間上網課，同學們對于這種上課方式已經習慣了，但是有時分我還是比擬緊急的，由于自己也不確定能不能讓同學們聽進去，這樣的上課方式對老師來講其實有很大的挑戰，有許多問題，由于根本就不明白同學們在下面干什么？也不明白自己所講的學什么，有沒有聽進去？這一點是非常難過的，作為老師來講，真的有很大的問題，所以我們需要利用各種方式去讓同學們能夠認真的聽講這一個月來的工作，的確閱歷了許多，也在這個過程當中，讓我得到了很大的錘煉，明白了，自己在各種情況，各種環境上面應當用什么樣的方式去應對，這樣才是最終的目的，也是這一個月以來，我收獲最多的地方，雖然說這樣的方式有許多，可取的地方，但還是需要留意的。很感謝這一個月來的工作閱歷，作為一名三班級的語文老師，我還真的用完了自己全部的精力在工作上面一絲不茍，從來都不會有什么感覺，做的不對的地方，但有些事情必需要認清晰，自身的缺點還是要改正的，有些地方該訂正就訂正，雖然自己進步了許多，但還是不能驕傲，這一個月來，我虛心的學習，各種教學方式，請教別的老師，在他們身上取得更多的經驗，這一點也是值得提倡的，也是，我始終都在落實的事情，作為一名語文老師，應當不斷地去提高自身的教學力量，讓同學們在上課過程當中感覺很輕松，感覺能夠聽得進去，這一點是非常重要的，接下來的工作當中，我肯定會進一步落實到位，做一名優秀的語文老師，帶好頭，把工作做好。老師四月份工作總結最新4“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般相互關懷著、幫忙著，相互鼓舞著、照料著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個同學的健康進展有著巨大的教育作用。現將三月份的工作總結如下：一、按時總結反應假期讀書情況開學第一天，我們班召開了“讀書溝通會”。今天我對班里同學們的讀書情況進行了摸底考查，發現大部分同學做到了認真讀書，除認真讀完老師布置的圖書之外還購置了其他的圖書，主動地閱讀在這里提出表揚。他們是：王玉姍、王廣超、張碩、范迎新、張旭、高樹坤、林珊、王璽龍、張悅、于思礁、李茂勝、陳恒、劉鑄濤、鄭澤瀟、任祉夢、侯爽爽、金露露、劉星、梁匯鑫、程思源、王世娜、高云飛、李曉萌、楊旭。但是也有一部分同學雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：孫龍飛、李廣志、侯文默、管慶剛、段曉琳沒有完成讀書任務。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習時間再重溫。本月課外讀書推舉書目：《我的野活潑物好友》或《鳥奴》。二、網絡試驗班校長找到我說：“你們搞個網絡試驗班吧。讓他們都上網在你博客里留言。”說實話接到這個任務我認為是一個不行能完成的任務。果真經過調查，我們班里只有20個家里能上網的同學，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客？怎么建呀？一系列問題每天圍著我，說起在網上完成的作業他們格外的主動，但就是不會弄。所以，我建立了一個編輯QQ群，把能上網的同學和家長都加了進來。通過QQ群的指導，有兩名同學勝利的申請了博客，但是其他的同學仍然不會，一問才明白家長只會簡潔的操作根本學不會。所以利用周五空堂比擬多的時間，我一個一個的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很沖動。本以為有了博客他們會很主動的寫或留言，但是這項冗雜枯燥的記錄沒有人情愿常做。倒是我們班里的聊天群如今很火爆，網絡實驗是一個漫長而又需要傾注耐煩的工作，還需要我慢慢摸索。三、手抄報培訓踏入三班級之后要辦手抄報了，但是經過一段時間發現孩子們還是不會辦，于是我利用班會時間手把手的教他們辦。把手抄報的形式、樣式、內容、涂色等等一一具體的介紹了，收上來一看果真有不少進步，這也給了我一點啟示：平常我總是埋怨孩子做不好而沒有思索他們為什么做不好。四月份工作方案：1.辦一期“清明節手抄報”。2.開展“緬懷革命先烈爭當當代四好少年”活動。3、強化安全教育4、認真填寫《好習慣手冊》老師四月份工作總結最新5四月工作即將結束，經過三位老師的共同努力、互相協作、我班開展了以下幾個方面的工作：一、教育教學方面：1、日常教學工作⑴四月，我班三位老師每天上下午按時完成《歡樂與進展》和《幼小連接》教材的教育活動內容，能夠依據進展目標，制定符合每個孩子多方面進展需求的教育目標，嚴格根據教育目標制定相應的教育方案，認真根據方案實施教學內容。運用材料，主動創新教育活動過程，引發幼兒主動學習的愛好，充足調動幼兒的思維，大膽表達商量主動探究。圍繞三八婦女節進行的課程有：《媽媽愛我，我愛她》《詩歌媽媽的愛》《學唱只要媽媽露笑容》《談話節日里的行動》《送給阿姨們的畫》《仿編詩歌媽媽的愛》《他們都是好樣的》還進行了教育活動《愛惜花草樹木》《仿編詩春天》《繪畫春天來了》《歌曲春姑娘》《量一量操場有多長》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《改變的我》《不同的彩剪》《歌曲熱喧鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術制作臉譜》《科學空氣在哪里》圍繞林業特色我們開展了活動《我喜愛的野活潑物》《制作野活潑物圖書》《制作竹子》《愛惜小樹苗》針對幼小連接我們進行了健康系列活動《愛護眼睛》并學習了眼保健操。⑵每天上下午都利用課前或課后的過渡環節訓練標準的書寫數字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個別力量強的的幼兒已經能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點指導幼兒書寫挨次，強調幼兒按筆順書寫漢字，并重點指導個別兒童。⑶活動區主要針對圖書區進行了整改，大班下學期面臨著升入小學，需要幼兒順應小同學活，培育幼兒良好的讀書、寫字等學習習慣，進展幼兒語言溝通力量。首先我們將圖書區裝飾一新，從顏色到整體布局更加合適看書溝通。增加了看圖說話角，修補圖書角，介紹故事角，錄音角，認識的新字介紹角，制作圖書角，激勵幼兒依據新的內容制定更多的圖書區規章。開展了教育活動《如何修補圖書》《如何制作圖書》并請幼兒來繪畫我是這樣制作和修補圖書的，貼在圖書區墻面上幫忙小好友回憶，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿態圖，讓小好友時辰留意自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛眼教育，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學習的眼保健操，每日做操愛護眼睛不受損害。②在各個活動區激勵幼兒有主題的進行游戲，更有規章意識和合作意識，能夠分工合作進行活動，不爭搶，能有自己的主見并能聽取別人看法，協商游戲主題。③培育良好的常規是每天活動區要求，老師能夠注意每天的活動區評價。引導幼兒利用伙伴資源來提升活動經驗，豐富活動內容。能依據幼兒游戲情況不斷增加或補充適合的材料來豐富孩子活動內容，提高游戲水平。⑷墻飾的開展我班開展了兩個主題墻，在創設環境中，我班三位老師在設定主題時能夠依據孩子的愛好動身，選擇主題內容能充足考慮貼近孩子生活。在活動過程中，以孩子為主題，能夠依據學期目標，引導幼兒主動參與，真正和墻壁產生互動，通過參與活動使每個幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，到達了創設環境的目的。例如：①幼小連接部分我們開展了“我要上小學了”的活動，三月份進行第一步，暢想小同學活，孩子們將自己想象的小學校內以及學校生活繪畫出來，并夾在墻面上，隨時更換在最前面的畫，讓每個孩子的畫都能夠展現在最前面，孩子看到自己的畫會主動的和小好友介紹自己心目中的小學，表達了上小學的愿望。②響應賈局長的號召為表達林業特色我班另一個主題墻面選擇了“大樹的秘密”通過對3月12日植樹節的教育，引發幼兒思索，主動探究大樹的秘密，明白樹木對人類的作用非常的大，明白我們應當愛惜森林，愛護環境多種樹，孩子們還主動主動的參與植樹活動，將自己植樹的照片帶來與小好友一起共享植樹的樂趣。有的小好友帶來了揭秘地球的書，其他小好友看過都非常喜愛里面的形式和內容，能夠揭開看秘密的書啟發了我，經過和小好友的.集體商量，我們確定將這種揭開看秘密的形式放在我們的墻面上，將大樹的秘密也變成揭開翻看得形式，小好友非常喜愛時不時地就去翻開看看。⑸天氣漸漸變暖，為了強化幼兒的戶外活動，本月我們開頭堅持進行徒手操和武術操的訓練，進行了體能測試的初測，并依據初測情況開展了好玩的體育游戲。進展幼兒各項體能促進幼兒健康成長。如投過小河，十米來回跑，比一比，接力賽，你投我接，移動的靶子，一網不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認識，讓幼兒自愿查找自己的弱項主動分組進行體能測試工程的訓練，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。（6）常規的培育①強化課堂常規、活動區常規的培育，主要是留意傾聽，并恰當提高要求。②每天能夠主動整理自己的位屜，保持干凈潔凈。2、參與教研研討活動對園內開展的各項教研課題，我班老師能認真對待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區域和墻飾很好的融合，我班本月研討了圖書區，能結合墻壁和月目標，有主題有針對性的開展活動，通過創設有效的背景墻飾，提供利于活動開展，進展空間想象，思維參與的多種材料，使活動區很好的發揮其延長成效，又有機的與墻壁很好的結合，真正起到了創設的目的。體能測試研討活動創設戶外游戲的開展，通過初測我們進行了分析，查找到了兩個需要提高的工程，投擲、雙腳連續跳。我班的新職老師從新學習了幼兒播送操的標準動作，并能夠傳授給幼兒，逐節的訂正幼兒的動作。查找音樂重新創編操前準備動作。學習了如何寫