2021幼兒園植樹節親子活動策劃方案幼兒園植樹節親子活動策劃方案1一、 活動目標1?情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、"綠色大自然'‘等資料，向大自然學習，并去社區、向居民和行人宣傳。二、 活動準備1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創造”；高幼“你我攜手添綠意”。制作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4.樹苗若干。三、 活動過程分年級開展不同主題的植樹節活動一一1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長"活動流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝一一給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高一一和“樹姐姐''（扮演）做游戲。延伸活動：主題畫“我為地球添點綠"撕貼畫（樹、花）中幼活動主題“綠色家園共創造"活動流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影一一掛牌合影（寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。活動主題“你我攜手添綠意”活動流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查一一幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的髙度,并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護綠、愛綠、興綠"宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。幼兒園植樹節親子活動策劃方案2一、 設計意圖在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親自體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節一一“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。二、 活動方案（一） 活動時間：—年—月—日。（二） 活動目標。1、 認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。2、 激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。3、 培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。4、 給予幼兒親近自然的機會。（三） 活動準備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。（四） 活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。（五） 活動具體內容。1、 向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。2、 觀察分辨菜苗與雜草的區別。3、 帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。4、 播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。5、 貼上菜名牌。（六）活動注意事項1、 各班按時到達指定地點。2、 區分菜苗與雜草的區別。3、 注意安全，認真負責地完成這項活動。三、活動反思在植樹節到來之際，我園各班組開展了植樹節一一“我是菜地小衛士"的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親自體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處"的意識。在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環保意識和生態意識。幼兒園植樹節親子活動策劃方案3一、目標1、 通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2、 鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。二、 準備1、 制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。2、 自制常見樹小紙牌人手3~4張。3、 植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。三、 設計思路從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，使用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。四、 過程（一）講樹。1、 觀看“風沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、 引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。3、 觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。（二） 夸樹（植樹對人類的益處）。觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。（三） 玩樹牌。幼兒每人3?4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。（四） 種樹。1、激發幼兒參與種樹的興趣。帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”O種植工具。種植方法。2、 幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3、 插上小標志，便于日后負責照看和護理。幼兒園植樹節親子活動策劃方案4一、 設計意圖春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關樹木的經驗很零碎。所以我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這個天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。二、 活動目標1、 了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、 能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。3、 在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環境的美好。三、 活動準備1、 小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、 事先選擇好場地，挖好坑四、 活動過程（一） 植樹前的談話。1、 今天是幾月幾日？（三月十二日）。2、 你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹節）。3、 你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）。4、 你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結，告訴幼兒樹木能夠制作家具、打門窗、結水果；還能夠美化環境，凈化空氣）。5、 你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）。（二） 帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。（三） 植樹后的談話（帶領幼兒回到活動室后組織）1、 小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？（引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水，不搖晃……）2、 欣賞音樂《愛護小樹苗》（四） 待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。幼兒園植樹節親子活動策劃方案5一、 活動來源3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力的進行生態建設，關系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親自體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗"的植樹節愛樹、護樹活動。二、 活動準備1、 每班一句護綠口號。2、 請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶。3、 邀請一位精通園藝的家長朋友。三、 活動目標1/