直通高考化學第19題直通高考化學第19題一、題目來源和背景二、學情分析三、如何解題四、延伸拓展五、感悟與反思一、題目來源和背景一、題目來源和背景1、題目來源：同舟2016學年第二學期期中聯考高一化學選擇題第12題12.（2分）已知化學反應A2（g）+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是（）A.該反應熱△H=(a-b)KJ·mol-1B.每生成2分子AB吸收bKJ熱量C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量D.斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵，放出aKJ能量一、題目來源和背景1、題目來源：同舟2016學年第二學期期中一、題目來源和背景2、題目背景該題選擇了教材化學2P37中的圖2-5化學鍵的斷裂與形成與能量變化的關系圖為原型,以選擇題的形式呈現，考查了熱化學方程式的含義、焓變與鍵能的關系,化學鍵的斷裂和形成與能量變化的關系,反應物的總能量與生成物的總能量與反應中能量變化的關系。考慮到是高一學生，尚未進行學考與選考的選擇分層，在選項設置也適當降低了難度。A選項進行反應熱焓變的計算要求較高，所以給的是吸熱反應，相對較簡單。而B選項問的是生成2分子而不是2mol，也是為了降低難度。考查指標有對概念的理解，對抽象問題的處理，對圖表的解讀能力，能否從圖表中提取有效信息，利用圖表解決相關問題。一、題目來源和背景2、題目背景二、學情分析該題區分度比較大，我任教的兩個高一班級，一個重點班，一個普通班，兩個班的答題情況相差很大。重點班的正確率達到93.3%，普通班的正確率只有50%。錯選的同學選B、C、D選項的都有，選D的相對多點。由于普通班的學生基礎較薄弱，能力也不強，普遍存在以下幾個問題：1、對圖像題有恐懼感，信心不足。2、對相關概念和原理的理解不到位，尤其是抽象概念。3、對圖像信息獲取能力薄弱，難以提取有效信息進行加工，更難通過整合知識來解決問題。二、學情分析該題區分度比較大，我任教的兩個高一班級，一個重點三、如何解題12.（2分）已知化學反應A2（g）+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是（）A.該反應熱△H=(a-b)KJ·mol-1B.每生成2分子AB吸收bKJ熱量C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量D.斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵，放出aKJ能量三、如何解題三、如何解題分析：分析是關鍵。

①關鍵是對圖像的解讀。先找出熟悉的部分該圖對學生而言比較容易，根據此圖明確該反應是吸熱反應還是放熱反應，由于縱坐標表示的是能量，從圖中可形象地看出2molAB(g)的位置比1molA2(g)+1molB2(g)的位置高，所以該反應是吸熱反應；1molA2(g)+1molB2(g)2molAB(g)三、如何解題分析：分析是關鍵。1molA2(g)+1mol三、如何解題2、分析：分析是關鍵。

1molA2(g)+1molB2(g)2molAB(g)2molA+2molB△H三、如何解題2、分析：分析是關鍵。1molA2(g)+1m三、如何解題12.（2分）已知化學反應A2（g）+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是（）A.該反應熱△H=(a-b)KJ·mol-1B.每生成2分子AB吸收bKJ熱量C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量D.斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵，放出aKJ能量三、如何解題四、延伸拓展【2016年4月浙江化學選考19題】19．2A(g)B(g)

ΔH1(ΔH1＜0)；2A(g)B(l)ΔH2；下列能量變化示意圖正確的是A．反應過程能量B(l)B(g)2A(g)B．反應過程能量B(g)B(l)2A(g)C．反應過程能量B(g)B(l)2A(g)D．反應過程能量B(l)B(g)2A(g)四、延伸拓展【2016年4月浙江化學選考19題】19．2A四、延伸拓展【2016年10月浙江化學選考19題】19．根據能量變化示意圖，下列熱化學方程式正確的是A．N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=—(b—a)kJ·mol—1B．N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=—(a—b)kJ·mol—1C．2NH3(1)=N2(g)+3H2(g)△H=2(a+b—c)kJ·mol—1D．2NH3(1)=N2(g)+3H2(g)△H=2(b+c—a)kJ·mol—1四、延伸拓展【2016年10月浙江化學選考19題】19．根四、延伸拓展【2017年4月浙江化學選考19題】19．已知斷裂1molH2(g)中的H－H鍵需要吸收436.4kJ的能量，斷裂1molO2(g)中的共價鍵需要吸收498kJ的能量，生成H2O(g)中的1molH－O鍵能放出462.8kJ的能量。下列說法正確的是A．斷裂1molH2O中的化學鍵需要吸收925.6kJ的能量B．2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)ΔH＝－480.4kJ·molˉ1C．2H2O(l)===2H2(g)＋O2(g)

ΔH＝471.6kJ·molˉ1D．H2(g)＋O2(g)===H2O(l)

ΔH＝－240.2kJ·molˉ1四、延伸拓展【2017年4月浙江化學選考19題】19．已知四、延伸拓展預測會繼續考查熱化學方程式的書寫規范；除了以圖表的形式提供反應過程中物質的能量變化關系，也有可能直接提供鍵能數據計算焓變；可能會考查化學鍵的斷裂和形成過程中能量的變化；可能還會考查焓變的大小比較；與化學反應速率結合起來，考查加入催化劑后能量和焓變的變化。四、延伸拓展預測五、感悟與反思

①抓好學生對基礎知識的理解與應用；②培養學生從圖表中接受、吸收、整合化學信息的能力；③引導學生要重視課本中的插圖，加強對課本插圖的解讀與應用。④在教學中，引導學生注重效率，注重解題方法，做一題，通一類，會一片。五、感悟與反思①抓好學生對基礎知識的理解與應用；敬請批評指正！謝謝！敬請批評指正！謝謝！直通高考化學第19題直通高考化學第19題一、題目來源和背景二、學情分析三、如何解題四、延伸拓展五、感悟與反思一、題目來源和背景一、題目來源和背景1、題目來源：同舟2016學年第二學期期中聯考高一化學選擇題第12題12.（2分）已知化學反應A2（g）+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是（）A.該反應熱△H=(a-b)KJ·mol-1B.每生成2分子AB吸收bKJ熱量C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量D.斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵，放出aKJ能量一、題目來源和背景1、題目來源：同舟2016學年第二學期期中一、題目來源和背景2、題目背景該題選擇了教材化學2P37中的圖2-5化學鍵的斷裂與形成與能量變化的關系圖為原型,以選擇題的形式呈現，考查了熱化學方程式的含義、焓變與鍵能的關系,化學鍵的斷裂和形成與能量變化的關系,反應物的總能量與生成物的總能量與反應中能量變化的關系。考慮到是高一學生，尚未進行學考與選考的選擇分層，在選項設置也適當降低了難度。A選項進行反應熱焓變的計算要求較高，所以給的是吸熱反應，相對較簡單。而B選項問的是生成2分子而不是2mol，也是為了降低難度。考查指標有對概念的理解，對抽象問題的處理，對圖表的解讀能力，能否從圖表中提取有效信息，利用圖表解決相關問題。一、題目來源和背景2、題目背景二、學情分析該題區分度比較大，我任教的兩個高一班級，一個重點班，一個普通班，兩個班的答題情況相差很大。重點班的正確率達到93.3%，普通班的正確率只有50%。錯選的同學選B、C、D選項的都有，選D的相對多點。由于普通班的學生基礎較薄弱，能力也不強，普遍存在以下幾個問題：1、對圖像題有恐懼感，信心不足。2、對相關概念和原理的理解不到位，尤其是抽象概念。3、對圖像信息獲取能力薄弱，難以提取有效信息進行加工，更難通過整合知識來解決問題。二、學情分析該題區分度比較大，我任教的兩個高一班級，一個重點三、如何解題12.（2分）已知化學反應A2（g）+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是（）A.該反應熱△H=(a-b)KJ·mol-1B.每生成2分子AB吸收bKJ熱量C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量D.斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵，放出aKJ能量三、如何解題三、如何解題分析：分析是關鍵。

①關鍵是對圖像的解讀。先找出熟悉的部分該圖對學生而言比較容易，根據此圖明確該反應是吸熱反應還是放熱反應，由于縱坐標表示的是能量，從圖中可形象地看出2molAB(g)的位置比1molA2(g)+1molB2(g)的位置高，所以該反應是吸熱反應；1molA2(g)+1molB2(g)2molAB(g)三、如何解題分析：分析是關鍵。1molA2(g)+1mol三、如何解題2、分析：分析是關鍵。

1molA2(g)+1molB2(g)2molAB(g)2molA+2molB△H三、如何解題2、分析：分析是關鍵。1molA2(g)+1m三、如何解題12.（2分）已知化學反應A2（g）+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示，下列敘述中正確的是（）A.該反應熱△H=(a-b)KJ·mol-1B.每生成2分子AB吸收bKJ熱量C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量D.斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵，放出aKJ能量三、如何解題四、延伸拓展【2016年4月浙江化學選考19題】19．2A(g)B(g)

ΔH1(ΔH1＜0)；2A(g)B(l)ΔH2；下列能量變化示意圖正確的是A．反應過程能量B(l)B(g)2A(g)B．反應過程能量B(g)B(l)2A(g)C．反應過程能量B(g)B(l)2A(g)D．反應過程能量B(l)B(g)2A(g)四、延伸拓展【2016年4月浙江化學選考19題】19．2A四、延伸拓展【2016年10月浙江化學選考19題】19．根據能量變化示意圖，下列熱化學方程式正確的是A．N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=—(b—a)kJ·mol—1B．N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=—(a—b)kJ·mol—1C．2NH3(1)=N2(g)+3H2(g)△H=2(a+b—c)kJ·mol—1D．2NH3(1)=N2(g)+3H2(g)△H=2(b+c—a)kJ·mol—1四、延伸拓展【2016年10月浙江化學選考19題】19．根四、延伸拓展【2017年4月浙江化學選考19題】19．已知斷裂1molH2(g)中的H－H鍵需要吸收436.4kJ的能量，斷裂1molO2(g)中的共價鍵需要吸收498kJ的能量，生成H2O(g)中的1molH－O