2022年上半年政教處工作計劃文章

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課件.qiquha.CoM**年上半年政教處工作規劃

一、工作思路

本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步標準學生的在校言行，同時跟學校的團委聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在治理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生治理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的根底上，連續抓好學生在校的常規治理，幫忙學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建立，抓好學生文明禮儀教育漸漸形成汀田第一中學“自信、陽光、歡樂”的學生治理特色。

3.加強班主任隊伍建立，通過培訓閱歷介紹或反思中不斷提升班主任治理水平和力量。

4.定期對學生進展安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。

三、工作措施

1.加強德育隊伍建立，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素養為突破口，以師德標準為核心。加強學校常規工作治理，完善班主任考評機制和鼓勵機制。考評結果與班主任績效掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素養優、業務精”的德育工作隊伍。

2.連續深入開展《中學生日常行為標準教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周下午班隊課由班主任帶著學生學習《中學生日常行為標準》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，七年級班主任要做好學生的入學治理，重視崗位隊伍建立，將中學生標準抓細、抓嚴、抓實。

3.充分發揮團員組織的教育作用。團員工作要形成制度化、常規化、做到有規劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行團員值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規治理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

重視學生禮儀教育，提倡學生爭做“陽光少年”，學校依據《中學學生日常行為標準》進展檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。

4.連續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進展愛國教育；以感恩父母、敬重教師為內容，進展孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進展文明禮儀教育、誠信教育；對表現優秀的學生賜予表揚發揮榜樣作用。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創立工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環節，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生安康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊治理，定期進展各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校狀況匯報制度，使全體教師必需樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責任追究意識。

6.努力推動心理安康教育。要求全體教師在平常工作中要留意教育方式方法，要充分地關懷、愛惜和敬重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特殊是針對當前學生在參加電子嬉戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等狀況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培育區分是非的力量，促進青少年兒童安康成長。

7．加強法制教育、反*x教育。連續采納“走出去，請進來”等形式，啟動“送法進校園”活動，真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反*x教育系列活動，增加學生遵紀守法的自覺性和自我愛護意識，樹立科學的進展觀。

8．進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。特殊是流感的防控工作，做到抓細、抓嚴、抓落實，早發覺、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要準時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病學問、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動，對師生進展全方位的衛生安全常識教育，提高師生的衛生安全意識。

20*年元月

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篇2:2023春季學期中學政教處工作規劃

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件**春季學期中學政教處工作規劃

一、指導思想

堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以“尊師愛生、關愛同學、一支筆、行禮問好、小扣門”為行為習慣養成教育的重點，進一步推動愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理安康教育、環境教育等工作，創立蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增加我校德育工作的針對性和實效性，促進學生安康成長。

二、工作目標

1、常規治理目標

A―無重大安全責任事故，學生犯罪率為零;

B―學生行為標準，文明素養高;

C―校園環境干凈怡人;

2、隊伍建立目標

A―進一步加強班主任隊伍，建立一支有責任心，有愛心；師德高尚，業務精湛的班主任隊伍

B―打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我治理、自我教育、自我效勞的質量和水平

C―建立一支精誠團結、業務精湛；學習力量強、具有劇烈效勞意識的政教職員隊伍

3、德育創新目標

A---學生自我教育，自我治理的力量有新突破

B---實施開展學生綜合素養測評工作

三、工作措施

1、降低德育重心，確保學生安全

安全教育是學校穩定、進展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理安康安全等，特殊是要對學生進展交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

2、抓好隊伍建立，提高工作水平

（1）、提升學生工作人員的工作水平和領導力量。按時召開班主任、學生干部、班長會議，會議主要議題：通報存在的問題和值得推廣的做法；下一步的工作思路和詳細工作安排；就一個特地問題進展研討，形成文字材料(主題、產生緣由、應對措施和策略、估計效果等)。

（2）、強化班主任工作考核，建立健全學前班、藝術團班主任常規考核制度。班級常規考核進展“一周一公布，一月一匯總”，準時通報并催促整改。

（3）、發揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動。在新老班主任自愿的根底上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長；建議新班主任可先從以下四個方面對老班主任多請教：

A、如何召開主題班會；B、如何進展日常班級治理；C、如何做好后進生的轉化和優秀生的培育工作；D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。

3、狠抓常規治理，加強班風學風建立

（1）、以養成教育為突破口，扎實開展有效的德育教育活動。連續開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“小扣門”好習慣、“愛同學”好典范、“尊師長”好風氣、“行禮問好”好禮節活動，讓學生在活動中得到充分的熟悉、成長和熬煉，要求學生做出承諾，自強自律。

（2）、加大學生教育和處理的力度。加大學生行為標準教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要親密關注，隨時跟蹤，幫忙他們盡快改正錯誤，爭取進步。

4、連續抓好環境衛生，發揮環境育人作用

（1）、做好教室，包干區的衛生清掃和保潔工作，落實好衛生清掃和檢查制度。各班務必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。

（2）、每周五進展一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。

5、德育專題教育形成系列，發揮教育功能

開展豐富多彩的校內外活動，寓教與活動之中。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節祭掃、五一國際勞動節、五四青年節、六一兒童節、助殘日、體育運動會等重要節日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶祝活動，讓校園布滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們承受教育的重要手段。特殊是以搞好助殘日活動為契機，豐富學生文化建立內容，讓助殘活動大放光榮。政教處要提前籌備，從活動形式，節目串編，特色節目，輿論宣傳等方面發動和發動全體師生踴躍參加學校助殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學生文體藝教育，讓全社會更加了解特校，為學校爭取《特別教育行動規劃》中各項指標和工程創設良好輿論氣氛。

（1）、增加德育教育的規劃性。一月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氣氛。

（2）、發揮升旗儀式的教育功能。安排國旗下講話，突出我校特色。

（3）、利用板報、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強對學生進展科技、體育、藝術、衛生等學問的宣傳，擴大學生的學問面，提高學生的綜合素養。

6、開掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

（1）、充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會協作學校教育，形成教育合力。

（2）、挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許狀況下有規劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參加、體驗中提升素養。

7、加強學生宿舍治理。

（1）、建立、健全學生宿舍治理制度。

（2）、加強住宿生教育，培育住宿生良好的生活