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熱起來了教科版五年級下冊第二單元第一課熱起來了教科版五年級下冊第二單元第一課熱起來了教科版五年級下冊第二單元第一課熱起來了教科版五年級下冊第二單元第一課學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解使我們身體熱起來的方法。2、通過觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并由此形成合乎邏輯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
在寒冷的冬天我們經(jīng)常會用哪些方法使自己的身體熱起來?
議一議:
教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1在寒冷的冬天我們經(jīng)常會用哪些方法使自己的身體熱起來?曬太陽教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1曬太陽教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來烤火教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1烤火教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了泡溫泉教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1泡溫泉教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來吹空調(diào)教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1吹空調(diào)教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來使用小太陽使用小太陽吃各種食物教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1吃各種食物教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱運(yùn)動運(yùn)動增加衣服,和被褥增加衣服,和被褥實(shí)驗(yàn)步驟1.拿到溫度計(jì)后,請讀出溫度計(jì)在空氣中的溫度。(注:手拿溫度計(jì)的上端,眼睛平視溫度計(jì)的液面)2.將溫度計(jì)夾于書中1分鐘,記錄其溫度。3.將溫度計(jì)置于毛巾中1分鐘,記錄溫度。4.將毛巾包裹住書,并將溫度計(jì)夾于書中1分鐘,記錄溫度。實(shí)驗(yàn)步驟1.拿到溫度計(jì)后,請讀出溫度計(jì)在空氣中的溫度。(注:實(shí)驗(yàn)記錄空氣溫度書的溫度毛巾的溫度夾在毛巾里的書的溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)論:1、衣服能不能給我們身體提供熱量?
2、多穿衣服身體怎么會覺得熱起來了,原因是什么?實(shí)驗(yàn)記錄空氣溫度書的溫度毛巾的溫度夾在毛巾里的書的溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)顯示,衣服具有保溫,防止熱量散發(fā),和阻止冷空氣進(jìn)入的作用,所以多穿衣服身體就會感覺熱起來了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)顯示,衣服具有保溫,防止熱量散發(fā),和阻止冷空氣進(jìn)課堂練習(xí)一填空題1、讓自己的身體熱起來的方法有(
)、(
)(
)、()等。2、衣服起到的是()用。3、衣服阻止身體的()散發(fā)出去,又阻擋外面的()進(jìn)入。曬太陽跑步吃熱東西多穿衣服保暖熱量冷空氣課堂練習(xí)一填空題曬太陽跑步吃熱東西多穿衣服保暖熱量冷空氣二、判斷題1、冬天多穿衣服后,身體暖和了,是因?yàn)橐路镉袩幔ǎ?、空調(diào)只能制冷不能變暖()。3、曬太陽能使身體變暖()。4、身體不能產(chǎn)生熱,只能保溫作用()。5、衣服不能產(chǎn)生熱,只能保溫作用()6、衣服能產(chǎn)生熱,所以多穿衣服就暖和()?!痢痢痢痢獭潭?、判斷題××××√√三、選擇題1、冬天穿羽絨服比較暖和是因?yàn)椋ǎ、羽絨服能產(chǎn)生熱B、能保溫C、能傳遞熱2、以下方法不能使身體熱起來()。A、多穿衣服B、曬太陽C、運(yùn)動D、吃雪糕3、以下情況比較涼快的有()。A、洗熱水澡B、洗冷水澡C、曬太陽D、運(yùn)動4、讓我們的手變暖和的有()。A、用冷水洗手B、搓手C、不動BDBB三、選擇題BDBB教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)秀-PPT1教科版教材《熱起來了》優(yōu)熱起來了教科版五年級下冊第二單元第一課熱起來了教科版五年級下冊第二單元第一課熱起來了教科版五年級下冊第二單元第一課熱起來了教科版五年級下冊第二單元第一課學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解使我們身體熱起來的方法。2、通過觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并由此形成合乎邏輯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
在寒冷的冬天我們經(jīng)常會用哪些方法使自己的身體熱起來?
議一議:
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2、多穿衣服身體怎么會覺得熱起來了,原因是什么?實(shí)驗(yàn)記錄空氣溫度書的溫度毛巾的溫度夾在毛巾里的書的溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)顯示,衣服具有保溫,防止熱量散發(fā),和阻止冷空氣進(jìn)入的作用,所以多穿衣服身體就會感覺熱起來了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)顯示,衣服具有保溫,防止熱量散發(fā),和阻止冷空氣進(jìn)課堂練習(xí)一填空題1、讓自己的身體熱起來的方法有(
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