2022年第二學期一年級語文教學工作總結**-2023其次學期一年級語文工作總結

陳方霞2023-7-6

緊急充實的一個學期將要過去了，為了更好的做好下學期的教學工作，現將本學期的工作總結如下：

一、加強識字教學

教學大綱要求一年級下學期要“學會250個生字，熟悉550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，大局部詞語能在口頭或書面語言中運用；要求熟悉的字，做到離開注音、離開語言環境也能精確認讀。”可見識字在一年級語文教學中的重要性。所以在這個學期中，我加強了識字教學。

1、鼓舞學生溝通合作識字。

每個孩子的學習方式不一樣，有的習慣在閱讀中學習，有的習慣在書寫中學習，因此我采納多種方式加強同學間的溝通與合作，使孩子們互動起來，將自己好的識字方法介紹給其他學生。這樣就等于不斷注入新的源泉，學生識字方法多了，學起生字來也就不費勁氣，尤其對于那些學習困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量。

2、加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。

有了一個學期的寫字根底，許多學生對于書寫已能根本把握，這個學期，我對學生的寫字要求提高。在學習中，我們總是一起觀看生字在田字格中的位置，一起分析生字的筆畫穿插和構造，力求每個生字不但要寫對，更要寫好。許多學生有明顯的進步，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很是工整。

3、加強生字的復習和穩固，防止回生。

艾賓浩斯遺忘曲線告知我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學過去的生字要準時復習，利用一些詞語來復習生字，也可以利用生活中常見的標志牌、商店名稱等來識記生字、復習生字。

二、注意朗讀指導。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的奇妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。

一年級孩子特殊需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時，選擇了許多種形式，如教師范讀、小組合作讀、個別讀、分角色讀、表演讀等，學生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中，我們一起體會到了語言文字的美，語句的美。根本的問句，學生也能依據不同意思用不同的語氣讀出來。

三、注意課內外結合

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延長和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練好玩、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學引入了寬闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》等，通過這些收集與閱讀，為學生積存奠定根底。

本學期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學習、一起成長，也取得了肯定的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將連續努力工作，把教育教學視為事業去做，和我的學生一起游覽寬闊的語文天地。

工作,二,年級語文

篇2:2023年其次學期中學初二初三美術教學工作總結

2023年其次學期中學初二初三美術教學工作總結

文昌中學曾乙蘭

勞碌的一學期又將完畢,在這一學期我擔當了初二初三的美術教學，現在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

關懷集體，以校為家，響應學校號召，積極參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習。協作組里搞好教研活動，抓住每一個學習的時機提高自己的業務水平。關懷喜愛學生，做學生的好朋友。

二，課堂教學

美術對于學生并不生疏，許多學生的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的學問傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初二年級跟初三年級的美術重點略微有了不同的側重點，初二年級側重學生對美術技能的體驗，而初三年更是側重學生對美術的觀賞的深層理解，每一節課涉及的內容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比擬大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探究，以便于讓學生了解和觀賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要仔細的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當的布置課后作業，引導他們完成高水平，有創意的作品。

三、教學工作

為了提高自己的教學熟悉水平，適應新形式下的教育工作，我仔細的參與學校的每一次培訓活動，仔細記錄學習內容。本年度我連續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課，聽課，上好每一節常規課。同時協作組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。另外帶國畫興趣班教學效果良好，學生取得很大進步，同時也輔導學生參與各項競賽活動，取得了很好的成績。

四、考試

本學期我采納了筆試和平常作業的評比，筆試主要是書本上的根本學問為主，平常他們交上來的作業我也做到仔細批改，分等級評比，所以平常作業對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都到達百分九十五以上，優秀率都到達百分之四十以上。

六、其他

我常常收集各種美術作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現有的器材來上好