全新學校班主任的工作規劃制定工作規劃，使自己有個明確的目標和方向，增加主動性，使工作有條不紊的進行下去。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的全新學校班主任的工作規劃，盼望你喜愛。

全新學校班主任的工作規劃篇1

一、指導思想

以愛國主義、集體主義、.主義思想訓練為重點，以日常行為規范養成訓練為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創德育工作的新局面。

二、工作目標

1、著力打造一支力量較強的少先隊小干部隊伍，并充分發揮小干部的作用。

2、通過過各種渠道，加強德育訓練。提高我班德育訓練的針對性與實效性。

3、進一步加強對同學的養成訓練，使同學養成好的日常行為習慣。

三、工作要點

（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設。

構建學校、家庭、.一體化的德育格局，推動家校聯系，從而建立以學校訓練為中心，家庭訓練為基點，.訓練為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面樂觀開展“家進步課堂”活動和“預約家訪”活動，親密學校與家長的聯系。通過家訪，促進家校的了解和溝通，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把同學的狀況帶回校。

（二）進一步細化常規管理工作，在同學的養成訓練上下工夫。

提倡遵守.公德，培育文明習慣，提高公民道德素養。仔細落實《學校生守則》和《學校生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康學問知曉率，引導同學成為學科學，愛科學，用科學的好少年。

（三）仔細組織主題月活動，寓訓練于活動之中

1、民族精神訓練和愛國主義訓練系列活動。

結合清明節、勞動節等重大節日及紀念日，進行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培育民族精神。同時結合實踐活動，激發同學喜愛祖國、喜愛家鄉的情感。

2、法制訓練系列活動。

加強對同學進行法制安全訓練，并以《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣揚、普及有關法律學問，增加自護意識和力量。

（四）加強對后進生訓練、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。

（五）重視心理健康訓練。關注同學心靈，準時對同學進行正確的引導，對個別同學，要供應特殊的詢問服務，并做好心理健康詢問記錄。

（六）進一步做好貧困生資助工作。

全新學校班主任的工作規劃篇2

一、班級基本狀況

我班有同學47人。同學們經過長期的學校生活，對于學校紀律有了肯定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控力量較差的同學，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成果和各項競賽成果都不是很抱負，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。

二、班級本學期工作目標

做好上學期的工作總結，為改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向同學進行思想品德訓練，端正學習態度，明確學習目的。提高同學學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2、努力貫徹實行學校的《一日常規》，向同學進行行為習慣養成訓練，使同學成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、鼓舞同學樂觀參與學校各項活動，在活動中培育同學的力量。

4、注意同學的進步，做到“輔優補差”，面對全體同學，注意同學素養進展。

5、培育一群可以關心老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經受。

三、工作詳細措施

1、充分利用課間談話，班會向同學進行思想訓練。向同學了解學校的《一日常規》，并要求同學遵守其中的規章制度，對同學進行行為習慣訓練。讓同學之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝聚力。

2、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理出現問題時準時賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的關心老師管理班級紀律。

3、盡可能給每個同學樹立“班級仆人翁思想”，讓每個同學知道班級就是自己的家，讓每個同學可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個同學都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環境，增加學習氣氛。

5、更好的實行“卡片積分”競賽體制，提高同學的行為品質，提高同學的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優勝同學，提高優勝同學在班級里的地位，讓每位同學增加得到“卡片”的想法。

6、在班級里選擇優秀的同學，給全班同學樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

四、班主任工作方案主要內容：

1、以人為本，訓練同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增加班級的凝聚力，讓每一個同學都為班級而驕傲。

5、關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一！

全新學校班主任的工作規劃篇3

一、班級基本狀況

我班共有同學45人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是有的同學自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別同學沉迷網吧。許多行為習慣有待進一步培育。

二、做好入學訓練

訓練同學嚴格根據學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

三、同學的思想工作

我其次認為要作好同學工作，關鍵在于抓好同學的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培育，作為班主任只有俯下身子和同學交心，做同學的伴侶，同學才會和你放開心扉，暴露同學的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供應依據。

四、訓練同學要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到同學有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應當艷羨，而不應當嫉妒，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣同學之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

五、要訓練同學做心胸寬廣的人

同學作為同學，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，悄悄學習，悄悄干工作的同學。

六、再要訓練同學努力學習不斷提高成果

我們來到學校就是為了學習，現在.需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有堅韌拼搏，樂觀進取，將來才能適應.，才不會被淘汰，成為對.有用的人，可一部分同學不留意上進，厭惡學習，要常常訓練他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成果總是不夠抱負，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。訓練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

七、確立共同的奮斗目標、培育良好的班風

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

八、選拔、培育和使用班干部

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

九、做好個別同學的訓練工作

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下：

對于個別同學的訓練，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。要依據同學實際狀況，制定獎懲分明的班級公約；在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在訓練好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要；表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

全新學校班主任的工作規劃篇4

一、同學基本狀況分析

四(x)班共有同學__名，女__名，男__名。全班同學學習基礎尚可，但上學期平均成果不夠抱負。部分同學課堂參加意識差，缺乏學習的樂觀性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分同學體質健康，但少數同學身體素養較差，要加強體育熬煉。

二、本學期班主任工作的重點和培育目標

1、了解同學思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好同學參與升旗和兩操，檢查本班同學值日生工作，做好個別同學的訓練工作。

3、轉變同學學習風氣，營造良好學習氛圍，使同學能主動學習、樂于學習。

4、培育優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強同學作業的輔導力度，培育良好的作業習慣，打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛，培育同學自主學習的力量，活躍課堂，使同學樂觀參加到教學中來。

三、詳細實施措施

1、了解和討論同學是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與同學交談，有方案地利用班會課與同學交談，充分了解同學的基本狀況，帶領同學仔細學習《學校生守則》和《日常行為規范》，培育同學良好的行為習慣。不定期檢查同學的作業，展出同學的優秀作業，了解同學的學習態度和進度，準時鼓舞與表揚進步的同學。進行家訪，了解同學在家庭、.等方面的表現狀況，爭取家長對學校工作的協作。

2、組織同學參與每周一的升旗儀式，對同學進行愛國主義訓練。組織和指導同學的課間操和長跑，保證學校生常常熬煉身體，使同學有健康的身體。加強班級值日制度的完善，對同學進行環境訓練、關懷集體、喜愛勞動等方面的訓練。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培育。我盼望努力抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。

(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培育良好的班風。

(2)選拔、培育和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要擅長發覺他們身上的樂觀因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強學習態度的轉變，進一步樹立同學學習的信念，針對同學實際培育和樹立優秀典型。面對全體，培育提高學習力量，逐步增加全班同學的學習信念和愛好。

5、培育同學良好的作業習慣。針對同學在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步規范、工整。在準時批閱和指導下，使同學重視作業的質量和效率，使同學學到的學問得以準時的鞏固和汲取。

6、做好留守孩子的管理和訓練，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多溝通。

全新學校班主任的工作規劃篇5

新的一個學期又開頭了，班級管理工作又將走上正軌。總結上學期班級工作的閱歷，結合班級同學實際，制定本學期班級工作方案，做到早方案、早支配，力爭使同學歡樂健康度過學校階段的最終一段時間。

一、班級概況分析

本學期班中共有同學__名，其中男__名，女生__名。同學來自__鄉的四周村組，素養不一，基礎參差不齊。多數同學個性較強，布滿愛心，具有和善、同情別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的一個學期中表現較滿足。

二、同學思想狀況

通過一學期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多數同學樂觀要求上進，思想活躍，關懷班集體，有集體主義觀念。并情愿投身.實踐活動，表現出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別同學對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

三、同學學習狀況

班級整體學習成果一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能樂觀主動的學習，但不夠敏捷，差生基礎不扎實，出現了學問斷層現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀看，再次發覺，由于處在學校階段的末期，面臨升學，有的同學在樂觀進取，有個別同學似乎對自己已經失去了信念，存在消極思想。

四、工作思路

全面貫徹落實上級工作會議精神，仔細貫徹訓練方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素養標準為內容，以養成訓練為基礎，以綜合評價為導向，以訓練科研為動力，切實敬重兒童的身心進展規律，將日常培育與開展活動激發樂觀向上的情感訓練相結合，樂觀探究新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。本學期我班將以全面推動素養訓練，提高同學的綜合素養，關心同學從學校跨入中學的大門為核心，深化開展各種活動，全面提高訓練教學質量，為鄉中心學校學校部送去一個個合格的學校畢業生。

五、詳細工作

進一步強化做人，成長