【】學年工作計劃模板合集5篇學年工作方案篇1

一、指導思想：

以我校20xx學年第一學期德育工作方案和教學工作的總體要求為指導，以愛國主義為主線，緊緊圍繞學校提出“邁好人生第一步，以行為規范養成教育為主題，落實六班級“重基礎、抓行規、促規范、保干凈、創溫馨”行規教育主題，樂觀參加學校各項活動，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。連續強化本組老師的競爭意識、創新意識、質量意識、服務意識，強調師生和諧，老師要“嚴”“愛”適當，確保班級組工作有新的氣色。

二、工作目標：

以班級工作為基礎，班主任及任課老師要引導同學養成良好的學習習慣，培育他們的中同學行為規范;制造良好的班風，學風，每個班級要有相應的文明公約;班級常規管理工作要落實學校德育主題，各班都要爭創校文明班集體;一切以同學的進展為本，切實關愛每一個同學;六班級教學面臨即將來臨的全區統考，教學成果要保證，在統考中爭取取得好成果。

三、詳細實施：

(一)德育工作

1、制定六班級組研修主題，加強班級組管理。圍繞學校堅固樹立“人人都是德育工”觀念，我們六班級組的班級研修主題為“全員參加班級管理落實課堂教育教學有效性”，全部任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理，充分發揮教育教學力量，增加實效。

2、落實“邁好人生第一步，以行為規范養成教育”教育主題。針對六班級不敢跑、七八班級沒命跑、九班級不想跑的現象，以課間文明休息，禁止走廊、教室跑跳打鬧為抓手，抓好行規教育。詳細實施為：敬重國旗、國徽，關懷時事;誠懇守信，知錯就改，愛惜公物，遵守秩序;文明禮儀、儀表儀容，三操質量，仔細完成作業，樂觀參加探究，勤于思索質疑，會與同伴溝通。通過六班級班級大會，班主任宣講，參與學校活動等各種形式落實。

3、班主任工作要細致到位。

(1)落實班主任的工作常規，提倡“同學在班主任在”的工作理念。

(2)鼓舞班主任準時將閱歷總結保留下來，多撰寫班主任教育案例。

(3)加強班級建設，帶動同學從活動中去明白道理，感悟情感，班主任要樂觀參與體驗式活動設計、演示、溝通活動。

(4)加強與同學家長的聯系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要常常聯系，與家長協作共同管理好同學的學習、生活、思想動態。

(5)每個班主任必需仔細學習班級管理理論和心理教育理論，樂觀探究班級管理的有效方法，擅長做好每一個同學的思想教育工作，協調好任課老師之間、老師與同學之間的關系。并要仔細完成學校布置的各項任務。

(6)發揮同學能動性，班干部隊伍建設，提倡班級民主化管理，形成自己班級的特點。充分發揮同學主體作用與班主任的指導功能，樂觀參加學校各項活動，增加班級集體意識培育，逐步形成肯定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。

(7)加強制度文化建設，以班級公約、同學修繕細則為抓手，促進班級整體規范意識、品德習慣的養成教育。通過值勤勞動、班級衛生環境打掃注意班級環境建設，同學加強勞動觀念培育，養成良好的勞動習慣。

4、任課老師要樂觀參加班級的管理工作。

(1)本組老師要加強師德修養建設，增加仆人翁意識，做到喜愛事業，喜愛學校、喜愛班級，喜愛同學，樂于奉獻。老師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。

(2)任課老師要保證課堂教學的有效性，掌握好課堂紀律，二分鐘預備鈴保證進教室，班級有問題要準時與班主任溝通。

(二)教學工作：

1、充分發揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學的有效補充。任課老師要仔細備課，備課組要統一內容。

2、落實好補缺補差的工作，任課老師與班主任準時溝通，保證補缺補差取得明顯效果。

3、做好提優班的教學管理工作，保證有效開展。

學年工作方案篇2

第十一周11.7—11.11

重點工作：

1.黨員老師開展學困生家訪活動。

2.做好期中質量調研分析。

3.完成義務教育學校標準化建設監測數據網上填報與三級審核工作。接受市督學審核。

4.開好一至六班級家長會。

5.組織同學參與xx市科技少年宮進校內活動。

周一：11月7日

1.升旗儀式。陸佾星老師國旗下講話，三（1）班升旗手。頒獎：xx市第十二屆少兒環保書信繪畫大賽獲獎。

2.校長辦公會，時間：其次節課，地點：404會議室，主題：關于課堂教學主見的落實。參加：顧xx

3.“一師一優課一課一名師”參賽老師會議。時間：中午12:00；人員：參賽第三批曬課老師；地點：博愛樓三樓會議室。負責人：沈xx

4.行政例會，時間：第4節課。

5.第十期名師大講堂活動，下午14：00——16：30（13：45開頭憑聽課證簽到入場）。

內容：上海教科院普教所所長湯林春作主題為《教科研引領課堂方式改進，促進教學質量再提升》的學術講座。參與人員：高xx

6.xx市科技少年宮進校內，組織同學參觀。負責人：閔xx參加組織人：張xx時間：一周

外出：

1．特級老師徐斌講座。地點：科教新城試驗學校。時間：下午1:00—5:00。人員：數學組老師。帶隊老師：施x

周二：11月8日

1．一班級數學樂園活動。時間：下午1:00—2:30。地點：體育館。負責人：沈xx

2.“11.9”消防演練（同學緊急疏散演示活動），時間：大課間，負責人:閔建新。

3.一二班級家長會。詳細支配：18:20—19:20，家長聽講座，主題：如何培育低班級同學的閱讀習慣，主講人：xx市試驗學校陸勤，地點：童心劇場；19:30—20:30，家長與科任老師溝通、家長完成問卷。地點：各班教室。負責人：杜xx

4.完成義務教育學校標準化建設監測數據的搜集，條線負責人完成第一次審核。

外出：

1.陸佾星老師參與上海浸入式培訓1天。

周三：11月9日

1．完成三話競賽拍攝。負責人：周xx

2．語數英老師完成期中調研成果登記表和得分狀況分析表。

3.“班主任論壇”稿子上交截止。負責人：閔xx

4.監督崗同學開會。中午12:30，地點：報告廳。主持人：杜云。

5.老師完成《致老師》讀后感三篇，上傳學校網站校本培訓——讀書活動欄目。（本學期調入的老師，可以寫原來學校規定所讀書籍的讀后感）檢查人：楊xx

6.校本研修：3:45—5:00，主題：期中質量調研溝通與反饋。語文組地點：老師閱覽室；數學組地點：404會議室；英語組地點：401會議室；綜合組：主題研討，地點：413會議室。負責人：各分管教育與教研組長，主持：教研組長。

周四：11月10日

1.三班級家長會。詳細支配：18:20——19:20，家長聽講座，主題：溝通從心開頭，主講人：林老師講師團成員陳潔，地點：童心劇場；19:30——20:30，家長與科任老師溝通、完成家長問卷，地點：各班教室。負責人：閔xx

2.團支部、少先隊代表慰問社區孤寡老人。時間：下午第6、7節。負責人：杜xx

3.全體老師交齊微型課程開發老師個人表格，并著手進一步開發工作。負責人：楊xx

4.十三周青年老師調研會議。時間：下午4:15。地點：博愛樓多功能教室。人員：教育處成員、青共體成員。負責人：沈xx

5.英語老師參與互聯網+外教課題老師培訓。時間：上午8:30

6.完成義務教育學校標準化建設監測數據的搜集。校長與分管校長完成其次次審核。

外出：

1.王曉春名師工作室“精致語文”教學模式討論結題活動。時間：下午半天，12:45簽到。地點：經貿學校。參與人員：高xx

2.四班級語文老師參與四班級調研反饋。地點：港城學校。時間：下午，參與人員：夏xx

周五：11月11日

1.四~六班級家長會。18:20——19:20，家長聽講座，主題：家長如何協作學校開展家庭教育，地點：童心劇場，主講人：xx中等專業學校肖xx；19:30——20:30，家長與科任老師溝通、完成家長問卷。地點：各班教室。負責人：杜xx

2.信息技術提升工程培訓完成第三次作業，并全面完成本次學習小結。負責人：楊xx

3.完成義務教育學校標準化建設監測數據的搜集，督學完成第三次審核。

外出

1．xx市學校數學“改進課堂，進展同學數學核心素養”課堂教學研討活動。人員：陳xx。地點：榮文學校。時間：下午1:00—4:00。

周六：11月12日

1.xx市武術段位制長拳競賽。負責:朱xx

周日：11月13日

1.xx市太極拳競賽。負責：孫xx

學年工作方案篇3

告辭炎炎夏日，迎來颯爽秋風。帶著新的心情、新的盼望、新的目標我們六班級組攜手站在了一個新的起點。六班級是學校階段的最終一學年，也是學校生學習道路上一個重要的轉折點。為了使本屆同學能順當完成學校階段學習任務，確保各項工作圓滿完成，我們六班級組的全體老師決心團結全都，以學校總體工作方案為導向，努力把新學期的每項工作抓緊、抓嚴、抓實，為此，特制定本方案。

一、指導思想：

以《20xx-20xx學年上期學校工作思路》為航標，以《德育工作方案》為標尺，以常規教育和習慣養成教育為主線，充分調動全組老師的樂觀性，使組內老師團結協作，互幫互愛，務實創新；通過以“安全教育”、“文明禮儀教育”、“誠信教育”、“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列教育活動，培育同學良好的思想品德和創新進取的精神。仔細落實教學常規，樂觀開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質量。培育同學成為體魄強健、人格完善、素養全面并樂觀追求學業進步、健康向上的嘉祥成華學子。

1.以余校長提出的“抱負不滅，精神永存”為指導思想，關懷、愛惜每一個孩子，讓他們健康歡樂成長；以“忠于教育，享受教育”講話精神為指引，享受工作，收獲歡樂。

2.團結進取，追求卓越。打造“務實”“高效”“團結”“陽光”的班主任團隊，為每一個孩子健康成長服務。

二、現狀分析：

（一）老師現狀分析

六班級現有10個班，班主任隊伍呈現中青結合，以青年老師為主的特點；中年老師年富力強，閱歷豐富；青年老師激情四射、敢想敢做。同時，還有兩位新任我校六班級的班主任老師，他們對學校的制度、我校六班級的特點有一個熟識的過程。

（二）同學現狀分析

學校六班級共10個班，共有同學476人，其中2個老班，3個已來一年的老班，5個新班。老班和已來一年的班級同學已經熟識了老師和環境，已經適應了嘉祥的教育；新進的5個班級由于進入一個全新的環境，各方面還有一個適應的過程。小六本學期即將面臨兩次月考，壓力重重，任重道遠。同時，六班級同學正值青春期，心理狀態波動很大，老師應多加關注和適時引導教育。

三、工作重點，

1.高度重視同學的安全教育。做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生，爭取班班零事故。

2.抓好同學習慣養成。以狠抓衛生、集隊、儀容儀表為契機培育同學良好的行為習慣，以創建文明班級為平臺促進各班同學的紀律性和集體榮譽感。

3.做好“小初連接”，關心孩子健康、歡樂成長。

（1）培育孩子良好的學習習慣。

（2）養成預習的習慣。

（3）要養成學前制訂方案，學后總結反思的習慣。要求孩子支配好各科的寫作業時間，要填寫時間表，嚴格根據方案來寫作業，轉變學習的無序狀態，削減學習的隨便性，使孩子的學習漸漸由自發轉為自覺。

（4）養成聽課做好筆記的習慣。

（5）養成常常閱讀、開口朗讀的習慣。

4.樹立老師對孩子心理疏導的責任意識，人人做好同學的心理健康教育。

四、工作目標

1.打造一支務實、高效、團結的班主任隊伍。特殊是六班級同學獨特的年齡特征和心理特點，更需要班主任老師有足夠的愛心和責任心，讓同學健康、安全、歡樂的度過學校階段最終一個學年。

2．進一步加強安全教育，增加同學的安全意識與自我防范力量，完善班級安全管理措施，確保組內無重大責任事故發生。

3．培育同學良好的學習、行為習慣，重點抓好六班級同學的養成教育。

4．把培育良好的考試習慣作為本學期同學學習習慣的重點。樂觀做好第七屆閱讀節的各項工作，貫穿學期，面對全體，重點突出班級主題活動。

5．語、數、英備課組開展好以課例討論為核心的常規教研活動。從而提高課堂教學的質量和效率。

6．全力以赴召開好六班級家長會，促進家校有效溝通，共促孩子健康成長。五、工作措施

1.分工合作，班級組設立安全、衛生、活動委員，管理好常規工作。加強紀律衛生的指導與監督，確保正常教學秩序。

2.仔細執行學校各部門工作，根據德育處支配，統一本班級午會活動。定期召開班級工作會議，準時傳達學校指令，落實措施，布置班級組工作，使教學和管理走良性進展軌道。

3.開展組內同行間的工作溝通，溝通狀況、探討問題、聽取看法、協同工作等，充分發揮老老師的導、幫、帶作用，開展老新結對活動，努力培育新老師快速成長。

4.各班主任要與班級其他科任老師團結協作，相互溝通存在的問題，商討解決的方式方法，共同開展好班級管理工作。

5.制造性地開展學科活動，努力形成學科特色，最終促使同學在學科活動中受益。組織各學科組開發體現本學科教學理念、價值和自身需求的學科校本課程資源，形成主題形式的教學活動系列。

6.加強學習，引導老師們看書，學習，進步，不斷提升業務水平；加強家校之間、學科之間、教學區生活區之間等的溝通合作，樹立服務意識。切實做好家校聯系工作。做好畢業生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育同學，以取得更好的教育教學效果。

學年工作方案篇4

基本狀況分析：

本學期我班共有幼兒32名，其中老生26名，新生6名。從我們的家訪狀況來看，三代同堂與平常日常起居由老人照看的占絕大多數。她們中大部分幼兒上過托班，有肯定的學問預備，但由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學習常規方面差距較大，另外，年齡的差距造成幼兒在各方面的力量上也相差甚遠，給常規的活動帶來肯定的難度。因此本學期我班將在充分觀看了解幼兒的基礎上，依據《綱要》，遵循小班幼兒年階段身心進展規律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習，關心幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活力量和行為學習習慣，從而使幼兒健康、歡樂成長。

工作目標：

依據《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結合本班的實際狀況，從培育最基本的嬉戲常規、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培育成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。”

詳細要求與措施：

一、優化班級環境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。

1、以母親般的愛和親情呵護每一位幼兒，以觀看入手，了解分析每一位幼兒，主動與孩子溝通。

2、制造一個友愛和諧干凈的集體，并為幼兒自選活動、小組活動、集體

活動、嬉戲、學習創設良好的活動環境。

3、以嬉戲為主、情境入手，吸引幼兒參與集體活動，形成良好的集體常規。

4、主墻及活動區材料準時更換、充實，并與主題活動親密協作，鼓舞幼兒動手、多操作，進展幼兒的協調力量及動手操作力量。在室外創設作品欄，展現幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展現作品及觀賞作品的機會。

5、重視幼兒個案，并做好過程記錄，隨時調整教育方案，注意個別化教育。

二、合理支配一日活動，留意動靜搭配，室內外平衡。

1、依據本班幼兒的力量和愛好支配不同的活動，在時間的安排上做出彈性的'支配。

2、有指導的活動與自選活動、寧靜活動與運動性活動，個人活動與小組活動、集體活動，個別輔導與隨機教育等形式互用穿插。

3、依據本班幼兒動作進展水平現狀及幼兒進展指標，把

幼兒體能訓練要求及活動內容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶外體育活動時間。

4、通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級聯藝會”等活動，培育幼兒的感受力，表現力及語言表達力量，熬煉幼兒的膽識，使幼兒能在集風光前大膽的表現。

三、班級管理：

1、兩位搭班老師常常溝通思想，相互學習，不斷提高業務水平，在教育幼兒與家長工作上，指導思想保持全都。

2、兩位搭班老師仔細抓好幼兒的一日生活常規，做到老師的要求全都。

四、家長工作：

1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解幼兒在家狀況及家庭環境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。

2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》的內容，準時展現主題活動狀況，關心家長了解幼兒園的教學狀況。

3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的，并供應家長溝通與共享育兒閱歷的機會，共同探討家園全都的教育。

學年工作方案篇5

經過一學年的相處，同學們之間已經有了更深的了解，所以在大二下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作方案如下：

學習方面：

1、保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明緣由，期末評分時酌情扣分。

2、保證晚自習的出勤率，嚴格要求同學們遵守晚自習紀律，讓晚自習發揮實際作用。了解各同學選課狀況，除與選課沖突外，不行缺席晚自習。如有無故缺席晚自習者，查明緣由，并在期末評分時酌情扣分。

3、重點強調從業考試問題，要求同學們仔細學習專業課，仔細面對會計考證問題，爭取一次通過。

4、對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：

1、依舊連續上學期每周一次班會、一次團活的規定，對每周的班級工作和團工作進行總結，讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2、適時組織班級的消遣活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

3、樂觀組織同學出早操，以簡潔運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入一天的學習生活中。

4、本學期組織班級同學春游一次，實行自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5、鼓舞班級同學樂觀、主動參與學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展現力量與才能，盡量避開班級在期末評分時有同學附加分一分不加的狀況。

在文體活動方面：

班干部首先要樂觀宣揚學校組織的各種活動保證，調動大家的樂觀性，保證每一個活動我們班都樂觀參與。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說每學期一次班級的小型聯歡，讓盡量多的同學上臺表現自己。也可以依據時事或者聯系我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發表看法熬煉口才的機會。除此之外還可以聯系大家的喜好適當的組織一些活動，要以熬煉大家力量為根本目的。

我們班始終都有一個愿望，就是讓我們08注會八班成為會計學院最好甚至全院最好的班級。為了向這個目標靠近，我們就加強班級管理。詳細表現在考勤（即“三早一晚”），宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。詳細由紀檢委員負責，各個宿舍長幫助。提高同學的安全意識，留意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，保證良好的作息。

妥當管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。班干部和各宿舍長親密留意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，準時發覺問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，群智群力