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活動(dòng)目標(biāo)：1．引幼兒感受生活中的數(shù)字并體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。2．在找數(shù)字,養(yǎng)幼兒觀察、分析的能力；鼓勵(lì)幼兒能對(duì)個(gè)人、家庭、交通、通訊、氣象等使用的數(shù)字用繪畫(huà)、文字及符號(hào)等方式進(jìn)行記錄。3．幫幼兒了解數(shù)字的重要性,初步理解數(shù)字在不同的方表示不同的意義。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．2．等。3．

在日常生活中請(qǐng)幼兒觀察、收集生活中經(jīng)常使用的數(shù)字。教師有意識(shí)的在班級(jí)活動(dòng)室中布置含有數(shù)字的圖片和物,如：時(shí)鐘、掛歷、撲克棋請(qǐng)幼兒記住家庭地址（包括門牌號(hào)碼）電話等。活動(dòng)過(guò)程：1．尋班級(jí)、幼兒園里的數(shù)字,討論這些數(shù)字表示的意。今天老師交了一個(gè)新朋友你們猜猜是誰(shuí)？（數(shù)寶寶）它也想和小朋友交朋它們藏了起來(lái)我去找一找看看有那些數(shù)寶寶,它們代表什么意思？（教師帶幼兒去尋找）邊找邊集體說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字的作用。2．幼分組交流：除了我們剛才找到的數(shù)寶,你在生活中還見(jiàn)到哪些數(shù)寶寶？把你知道的告訴大家。（請(qǐng)幼兒將自己在日常生活中見(jiàn)到的數(shù)字講給同伴,說(shuō)一說(shuō)這里的數(shù)字有什么？）3．請(qǐng)別幼兒講述自己對(duì)數(shù)字的發(fā)現(xiàn)。

誰(shuí)能把你知道的講給老師和小朋友聽(tīng)？在哪些地方？看到了什么數(shù)字？這些數(shù)字都表示什么意思？（進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論、歸納：在自己家里、商場(chǎng)、交通、通訊、氣象等方面使用的數(shù)字及他們的用途。）4．教進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)重要號(hào)碼的關(guān)注興知道它們對(duì)生活的作用。我們?cè)谏钪谐３Ｓ玫揭恍┨厥舛匾奶?hào),比如：119是么號(hào)碼？（警電話）請(qǐng)幼兒說(shuō)出幾個(gè)。如110報(bào)電話、120急電話等。5．引幼兒討論：如果生活中沒(méi)有數(shù)字會(huì)怎樣？（幫助幼兒理解生活中離不開(kāi)數(shù),數(shù)字在們生活中的重要性。）6．激幼兒將自己觀察發(fā)現(xiàn)的數(shù)字用文字、符號(hào)的形式記錄下來(lái)。7．幼記錄完,行全班交流。教師有目的地表?yè)P(yáng)那些善于發(fā)現(xiàn)并有創(chuàng)造性的幼兒。8．看看講講：幼兒用2-218．活延伸：（）日生活中進(jìn)一步觀察數(shù)字并記,觀察的結(jié)果

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