認(rèn)識(shí)鐘表東新莊鎮(zhèn)王各莊小學(xué)白麗麗第1頁(yè)說(shuō)課標(biāo)

說(shuō)教材說(shuō)提議第2頁(yè)數(shù)學(xué)思索處理問(wèn)題情感態(tài)度學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面，能區(qū)分時(shí)針和分針會(huì)認(rèn)整時(shí)，會(huì)用兩種方法表示整時(shí)。在參加觀察、猜測(cè)、判斷、綜合、實(shí)踐等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，發(fā)展合情推理和演繹推理能力，清楚地表示自己想法。能探索分析和處理問(wèn)題有效方法，能表示處理問(wèn)題思緒和方法，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提升實(shí)踐能力。主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，取得探索認(rèn)識(shí)時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，在利用時(shí)間知識(shí)處理問(wèn)題過(guò)程中，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)價(jià)值。

知識(shí)技能學(xué)段目標(biāo)重視動(dòng)手操作

發(fā)展合情推理能力，進(jìn)行有序思索能探索分析和處理問(wèn)題有效方法

突出數(shù)學(xué)應(yīng)用

第3頁(yè)一、說(shuō)教材：

《認(rèn)識(shí)鐘表》是冀教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元內(nèi)容。本節(jié)課要求學(xué)生認(rèn)識(shí)整時(shí)，是學(xué)生建立時(shí)間概念首次嘗試，也為以后“時(shí)、分”教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。教材在編寫(xiě)上注意從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生生動(dòng)詳細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。為了抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)，我制訂了以下教學(xué)提議。第4頁(yè)第7課時(shí)：列方程處理求兩個(gè)未知數(shù)問(wèn)題（教材91頁(yè)、92頁(yè)）教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看整時(shí)，會(huì)用兩種方法表示整時(shí)。過(guò)程與方法：讓學(xué)生在觀察、交流過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。深入體會(huì)方程思想方法和價(jià)值。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：建立初步時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生恪守時(shí)間和珍惜時(shí)間良好習(xí)慣。第5頁(yè)教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)鐘面結(jié)構(gòu)，能區(qū)分時(shí)針和分針，會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)整時(shí)。第6頁(yè)五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：本節(jié)課我安排了四個(gè)教學(xué)步驟：（1）創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣。（2）自主參加，探索新知。（3）應(yīng)用新知，處理問(wèn)題。（4）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全課第7頁(yè)第一步驟：創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣。

這個(gè)步驟中，我首先出示謎語(yǔ)和鬧鐘聲讓大家猜謎。同時(shí)顯現(xiàn)生活當(dāng)中各種各樣表，并引出課題。目標(biāo)在于引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈興奮感和親切感，營(yíng)造主動(dòng)活躍向上學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)習(xí)新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好情境。第8頁(yè)猜一猜

有個(gè)好朋友，會(huì)跑沒(méi)有腿，會(huì)響沒(méi)有嘴，他會(huì)告訴我，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡，請(qǐng)你猜猜看，好朋友是誰(shuí)？第9頁(yè)謎底

鐘表第10頁(yè)第11頁(yè)第二步驟：自主參加，探索新知在這一步驟，我分了兩大步驟來(lái)完成：第一步驟：認(rèn)識(shí)鐘面（1）觀察鐘面：學(xué)生先觀察鐘面，看你發(fā)覺(jué)了什么？（2）學(xué)生交流、反饋。學(xué)生得出以下幾個(gè)答案：①有12個(gè)數(shù)字。②有2根指針，長(zhǎng)針和短針。（長(zhǎng)針叫分針；短針叫時(shí)針·）第12頁(yè)學(xué)生在生活中即使有會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)，但概念是含糊，為了更加好抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我將幾個(gè)鐘面一一展示出來(lái)，學(xué)生經(jīng)過(guò)觀察對(duì)比、討論交流，最終達(dá)成共識(shí)：這幾個(gè)鐘面分針都指著12，引導(dǎo)總結(jié)出當(dāng)分針指著12時(shí)，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。第二步驟：學(xué)習(xí)整時(shí)認(rèn)、讀、寫(xiě)。第13頁(yè)你能讀出出下面時(shí)刻嗎？8時(shí)8:003時(shí)3:006時(shí)6：00第14頁(yè)第三步驟：應(yīng)用新知，處理問(wèn)題

在這一步驟中寓教于樂(lè)，讓學(xué)生玩樂(lè)中鞏固知識(shí)，在這里我主要設(shè)計(jì)了三大板塊:1、動(dòng)手撥一撥，說(shuō)一說(shuō)。2、小明一天作息安排。3、找朋友。第15頁(yè)明什么時(shí)間在干什么？第16頁(yè)早上7時(shí)，明明在刷牙。第17頁(yè)早晨8時(shí)，明明在寫(xiě)字。8800第18頁(yè)101000早晨10時(shí)，明明在做操。第19頁(yè)121200中午12時(shí)，明明在吃午飯。第20頁(yè)6600下午6時(shí)，明明在看電視。第21頁(yè)9900晚上9時(shí)，明明在睡覺(jué)。第22頁(yè)連一連：4:0011:007:001:00第23頁(yè)第四步驟：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全課我先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你認(rèn)識(shí)了什么？讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。第24頁(yè)板書(shū)設(shè)計(jì):這是我板書(shū)設(shè)計(jì)，它能夠幫助學(xué)生理清思緒，把握本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容。

認(rèn)識(shí)鐘表